一家電信公司推出兩種移動電話計費方法：計費方法A是每月收月租費58元，通話時間150分鐘內免費，超過150分鐘的部分按0.25元/分加收通話費；計費方法B是每月收取月租費88元，通話時間350分鐘內免費，超過350分鐘的部分按0.15元/分收通話費．用計費方法A的用戶一個月累計通話360分鐘所需的話費，若改用計費方法B，則可通話多少分鐘？
考點：一元一次方程的應用
專題：
分析：設可通話x分鐘，根據(jù)等量關系：計費方法A與計費方法B的通話費相等，列出方程求解即可．
解答：解：設可通話x分鐘，依題意有
88+0.15（x-350）=58+0.25（360-150），
解得x=500．
答：可通話500分鐘．
點評：此題考查了一元一次方程的應用，解題關鍵是要讀懂題目的意思，根據(jù)題目給出的條件，弄清兩種移動電話計費方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如果|a-1|+（b+3）2=0，那么a+b的值是（　　）
A、4B、-2C、2D、-4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知A、B兩人從相距55km的兩地同時出發(fā)，相向而行，經過2.5h相遇，若A行駛的速度比B行駛的速度每小時多2km，求A、B兩人的速度．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算20022-2001×2003的結果是（　　）
A、1B、-1C、2D、-2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在半徑R為0.5m的地球儀的表面之外，距赤道1m拉一條繩子繞地球儀一周，這條繩子比地球儀的赤道的周長多幾米？如果在地球赤道表面也這樣做情況又怎樣？（已知地球半徑為6370km，π取3.14）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

小紅的媽媽在超市買了1kg的小米，回家后給正在思考的小紅出了一道思考題，不能數(shù)，但又要很快知道這些小米的粒數(shù)．小紅思考了一會，就說出了正確答案，請問：你知道小紅的方法嗎？請你說出小紅用的方法．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，矩形ABCD中，AB=3，AD=5．將矩形ABCD在直線l上按順時針方向不滑動地每秒轉動90°，轉動3秒后停止，則頂點A經過的路線長為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠CAB=75°，在同一平面內，將△ABC繞點A旋轉到△AB′C′的位置，使得CC′∥AB，則∠BAB′=（　�。�
A、30°B、35°
C、40°D、50°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

先化簡再求值：
x
x-2
•
x
x+2
÷
4x
2-x
，其中x=1．

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