觀察例題:∵
4
7
9
2<
7
<3

7
的整數(shù)部分為2,小數(shù)部分為
7
-2

請你觀察上述規(guī)律后解決下面的問題:
(1)規(guī)定用符號[m]表示實(shí)數(shù)m的整數(shù)部分
例如:[
2
3
]=0
,[3.14]=3
按此規(guī)定[
10
+1]=
 

(2)如果
3
的小數(shù)部分為a,
5
的小數(shù)部分為b,求
3
•a+
5
•b-8的值.
考點(diǎn):估算無理數(shù)的大小
專題:
分析:(1)估算出
10
的取值范圍可以得到答案;
(2)由例題看出,知道了一個(gè)數(shù)的取值范圍可以求出它的整數(shù)部分和小數(shù)部分,
3
的小數(shù)部分為
3
-1
,
5
的小數(shù)部分為
5
-2
,據(jù)此可以得到答案.
解答:解:(1)因?yàn)?span dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">3<
10
<4,∴[
10
+1]=4.
(2)因?yàn)?span dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">1<
3
<2,2<
5
<3,
所以
3
的小數(shù)部分為a=
3
-1
,
5
的小數(shù)部分為b=
5
-2

所以
3
•a+
5
•b-8=
3
(
3
-1)+
5
(
5
-2)-8
=3-
3
+5-2
5
-8
=-
3
-2
5
點(diǎn)評:主要考查了估算無理數(shù)的大小,注意首先估算無理數(shù)的值,再根據(jù)不等式的性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算.現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常需要估算,估算應(yīng)是我們具備的數(shù)學(xué)能力,“夾逼法”是估算的一般方法,也是常用方法.同時(shí)也要注意一個(gè)小數(shù)的整數(shù)部分應(yīng)為它本身剛剛大于的那個(gè)整數(shù),小數(shù)部分則為自身減去那個(gè)整數(shù),
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知⊙O的半徑為3,⊙P與⊙O相切于點(diǎn)A,經(jīng)過點(diǎn)A的直線與⊙O、⊙P分別交于點(diǎn)B、C,cos∠BAO=
1
3
,設(shè)⊙P的半徑為x,線段OC的長為y.
(1)求AB的長;
(2)如圖,當(dāng)⊙P與⊙O外切時(shí),求y與x之間的函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)的定義域;
(3)當(dāng)∠OCA=∠OPC時(shí),求⊙P的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

①解方程組:
3x+4y=2
x-y=3
;
②解不等式:
2x-1
3
-
5x+1
2
≥1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正方形網(wǎng)格中的△ABC,若小方格邊長為1.
(1)求△ABC的周長;
(2)△ABC是直角三角形嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等邊三角形ABC的邊長是6,求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,BD平分∠ABC,且∠ADE=∠C.
求證:∠AED=2∠EDB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知c<0,拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A(x1,0),B(x2,0)兩點(diǎn)(x2>x1),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)若x2=1,BC=
5
,求函數(shù)y=x2+bx+c的最小值;
(2)過點(diǎn)A作AP⊥BC,垂足為P(點(diǎn)P在線段BC上),AP交y軸于點(diǎn)M.若
OA
OM
=2,求拋物線y=x2+bx+c頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)隨橫坐標(biāo)變化的函數(shù)解析式,并直接寫出自變量的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于點(diǎn)A(-1,0),B(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,-3).

(1)求該拋物線的解析式及頂點(diǎn)M坐標(biāo);
(2)求△BCM面積與△ABC面積的比;
(3)若P是x軸上一個(gè)動點(diǎn),過P作射線PQ∥AC交拋物線于點(diǎn)Q,隨著P點(diǎn)的運(yùn)動,在拋物線上是否存在這樣的點(diǎn)Q,使以A,P,Q,C為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,請求出Q點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題中,屬于真命題的是
 

①無限小數(shù)都是無理數(shù);
②a,b,c是直線,若a∥b,b∥c,則a∥c;
③a,b,c是直線,若a⊥b,b⊥c,則a⊥c;
④兩條直線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角互補(bǔ).

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同步練習(xí)冊答案