18．利用分配律可以得到-2×6+3×6=（-2+3）×6=6，如果用a表示任意的一個數(shù)，那么用分配律可以得到-2a+3a等于什么（　�。�
A．1B．aC．-aD．5a

分析 逆用乘法的分配律進行計算即可．

解答 解：-2a+3a=（-2+3）a=a．
故選：B．

點評 本題主要考查的是有理數(shù)的乘法，逆用乘法的分配律是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于x的方程x2+2x-k=0有兩個不相等的實數(shù)根，則k的取值范圍是（　�。�
A．k＞-1B．k＞-1且k≠0C．k＜1D．k＜1且k≠0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．已知：如圖，有一塊面積等于1200cm2的三角形紙片ABC，已知底邊與底邊BC上的高的和為100cm（底邊BC大于底邊上的高），要把它加工成一個正方形紙片，使正方形的一邊EF在邊BC上，頂點D、G分別在邊AB、AC上，求加工成的正方形鐵片DEFG的邊長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．在一次遠足活動中，某班學(xué)生分成兩組，第一組由甲地勻速步行到乙地后原路返回，第二組由甲地勻速步行經(jīng)乙地繼續(xù)前行到丙地后原路返回，兩組同時出發(fā)，設(shè)步行的時間為t（h），兩組離乙地的距離分別為S1（km）和S2（km），下圖中的折線分別表示S1、S2與t之間的函數(shù)關(guān)系．
（1）甲、乙兩地之間的距離為8km，乙、丙兩地之間的距離為2km；
（2）求第二組由甲地出發(fā)首次到達乙地及由乙地到達丙地所用的時間分別是多少？
（3）求圖中線段AB所表示的S2與t間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量t的取值范圍．
（4）求線段AB和DE的交點P的坐標(biāo)，并說明P點坐標(biāo)的實際意義．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖，點C、D是線段AB上的兩點，若AC=4，CD=8，DB=3，
（1）求圖中所有線段的長度和．
（2）若點M、N分別為線段AC、DB的中點，求線段MN的長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．如果a＜0，b＞0，a+b＞0，那么四個數(shù)a、-a、b、-b之間的大小關(guān)系是-b＜a＜-a＜b（請用“＜”連接）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．數(shù)軸上有六個點，每相鄰的兩個點間的距離都是1個單位長度，有理數(shù)a、b、c、d所對應(yīng)的點是這些點中的4個，位置如圖所示．
（1）計算：c-a=3；d-a=5；b+c-a-d=0；2a-2d=-10；
（2）若4c=a+b，求a+b-c+d的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．四邊形ABCD中，0是對角線的交點，下列條件能判定這個四邊形為正方形的是（　　）
A．AB∥CD，AB=CD，AC=BDB．AD∥BC，AB=CD，∠A=∠B
C．AO=BO=CO=DO，AC⊥BDD．AO=CO，BO=DO，AB=BC

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列命題中，真命題是（　�。�
A．相等的弦所對的圓心角相等B．相等的弦所對的弧相等
C．相等的弧所對的弦相等D．相等的圓心角所對的弧相等

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同步練習(xí)冊答案