【題目】如圖,在中,為邊上的一動點(點不與、兩點重合).交于點,交于點.
下列條件中:①;②是的中線;③是的角平分線;④是的高,請選擇一個滿足的條件,使得四邊形為菱形,并證明;
答:我選擇________.(填序號)
在選擇的條件下,再滿足條件:________,四邊形即成為正方形.
【答案】(1)③,證明見解析;(2).
【解析】
(1)根據(jù)題意和圖形和容易判斷題目中的哪個條件滿足條件,然后針對選擇的條件給出證明即可;
(2)根據(jù)有一個角是直角的菱形是正方形,即可解答本題.
解:(1)我選擇:③,
故答案為:③,
證明:∵DE∥AC,DF∥AB
∴四邊形AEDF為平行四邊形,
∵AD是△ABC的角平分線
∴∠BAD=∠DAC,
∵DE∥AC,
∴∠DAC=∠ADE,
∴∠BAD=∠ADE,
∴EA=ED,
∴平行四邊形AEDF是菱形;
(2)在(1)選擇的條件下,△ABC再滿足條件∠BAC=90°,
故答案:∠BAC=90°,
理由:由(1)知,四邊形AEDF為菱形,
∴當∠BAC=90°,四邊形AEDF即成為正方形(有一個角是直角的菱形是正方形).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,中,平分交于點,在上截取,過點作交于點.求證:四邊形是菱形;
如圖,中,平分的外角交的延長線于點,在的延長線上截取,過點作交的延長線于點.四邊形還是菱形嗎?如果是,請證明;如果不是,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC和△DEF中,滿足AB=DE,∠B=∠E,如果要判定這兩個三角形全等,那么添加的條件不正確的是( )
A. ∠A=∠D B. ∠C=∠F C. BC=EF D. AC=DF
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】寒假即將到來,某校為了解學生假期“最喜歡的健身項目”的情況,隨機抽取了部分學生進行問卷調查,規(guī)定每人從“籃球”、“羽毛球”、“自行車”“爬山”和“其他”五個選項中必須選擇且只能選擇一個,并將調查結果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖表.
最喜愛的健身項目人數(shù)調查統(tǒng)計表
最喜愛的項目 | 人數(shù) |
籃球 | 20 |
羽毛球 | 9 |
自行車 | 10 |
爬山 | a |
其他 | b |
合計 |
根據(jù)以上信息,請回答下列問題:
(1)這次調查的學生一共有多少人?并求a+b的值.
(2)扇形統(tǒng)計圖中,“自行車”對應的扇形的圓心角為 度.
(3)結合自身的寒假健身計劃,從以上五個選項中選擇你所喜歡的一項健身項目是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,在△ABC中,∠C=120°,邊AC的垂直平分線DE與AC、AB分別交于點D和點E.
(1)作出邊AC的垂直平分線DE;
(2)當AE=BC時,求∠A的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形的面積為,對角線,交于點,點,,,分別是,,,的中點,連接,,,得到菱形;點,,,分別是,,,的中點,連接,,,,得到菱形;…,依此類推,則菱形的面積為________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,⊙O是△ABC的外接圓,AB為直徑,∠BAC的平分線交⊙O于點D,過點D的切線分別交AB,AC的延長線于點E,F(xiàn).
(1)求證:AF⊥EF.
(2)探究線段AF、CF、AB之間的數(shù)量關系,并證明.
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