20.一次函數(shù)y=x+1和一次函數(shù)y=2x-2的圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)是(3,4),據(jù)此可知方程組$\left\{\begin{array}{l}{x-y=-1}\\{2x-y=2}\end{array}\right.$的解為( 。
A.$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=4}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{x=4}\\{y=3}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{x=-3}\\{y=-4}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{x=-4}\\{y=-3}\end{array}\right.$

分析 由于函數(shù)圖象交點(diǎn)坐標(biāo)為兩函數(shù)解析式組成的方程組的解,因此聯(lián)立兩函數(shù)所得方程組的解,即為兩函數(shù)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo).

解答 解:∵一次函數(shù)y=x+1和一次函數(shù)y=2x-2的圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)是(3,4),
∴x=3,y=4就同時(shí)滿足兩個(gè)函數(shù)解析式,
則$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=4}\end{array}\right.$是二元一次方程組$\left\{\begin{array}{l}{y=x+1}\\{y=2x-2}\end{array}\right.$即$\left\{\begin{array}{l}{x-y=-1}\\{2x-y=2}\end{array}\right.$的解.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了二元一次方程組和一次函數(shù)的關(guān)系,關(guān)鍵是掌握方程組的解就是兩函數(shù)圖象的交點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.在$\frac{1}{x}$,$\frac{1}{2}$,$\frac{x+1}{2}$,$\frac{xy}{π}$,$\frac{3}{x+y}$中,分式的個(gè)數(shù)為(  )
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.為了鼓勵(lì)居民節(jié)約用水,萬源市民生給排水公司對(duì)居民生活用水按階梯式水價(jià)計(jì)費(fèi),下表是我市居民“一戶一表”生活用水階梯式計(jì)費(fèi)價(jià)格表的一部分信息:
自來水銷售價(jià)格污水處理價(jià)格
每戶每月用水量單價(jià):元/噸單價(jià):元/噸
12噸以下(含12噸)a0.15
超過12噸不超過18噸的部分b
超過18噸的部分4.5
[說明:①每戶產(chǎn)生的污水量等于該戶的用水量;②水費(fèi)=自來水費(fèi)+污水處理費(fèi)]
(1)已知小李家2013年4月份用水量16噸,交水費(fèi)45.2元;5月份用水量14噸,交水費(fèi)37.9元.求表中a、b的值.
(2)設(shè)小李家每月用水量為x噸,交水費(fèi)y元,求y(元)與x(噸)的函數(shù)關(guān)系式,并指出自變量x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖,已知拋物線經(jīng)過A(1,0),B(0,3)兩點(diǎn),對(duì)稱軸是直線x=-1.
(1)求拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)點(diǎn)N在線段OA上,點(diǎn)M在線段OB上,且OM=2ON,過點(diǎn)N作x軸的垂線交線段AB于點(diǎn)Q,交拋物線于點(diǎn)P.
①當(dāng)ON為何值時(shí),四邊形OMPN為矩形;
②△AOQ能否為等腰三角形?若能,求出此時(shí)ON的值;若不能,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.課本中有一道作業(yè)題:有一塊三角形余料ABC,它的邊BC=120mm,高AD=80mm.要把它加工成正方形零件,使正方形的一邊在BC上,其余兩個(gè)頂點(diǎn)分別在AB,AC上.
(1)加工成的正方形零件的邊長(zhǎng)是多少mm?
(2)如果原題中要加工的零件是一個(gè)矩形,且此矩形是由兩個(gè)并排放置的正方形所組成,如圖1,此時(shí),這個(gè)矩形零件的兩條邊長(zhǎng)又分別為多少?請(qǐng)你計(jì)算.
(3)如果原題中所要加工的零件只是一個(gè)矩形,如圖2,這樣,此矩形零件的兩條邊長(zhǎng)就不能確定,但這個(gè)矩形面積有最大值,求達(dá)到這個(gè)最大值時(shí)矩形零件的兩條邊長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖1,點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),過點(diǎn)O作射線OC,使∠AOC:∠BOC=2:1,將直角三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處,一邊ON在射線OA上,另一邊OM在直線AB的下方.

(1)在圖1中,∠AOC=120°,∠BOC=60°.
(2)將圖1中的三角板按圖2的位置放置,使得OM在射線OA上,則∠CON=30°;
(3)將上述直角三角板按圖3的位置放置,使得OM在∠BOC的內(nèi)部,求∠BON-∠COM的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.0.15°=9′540″.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖,AD是∠EAC的平分線,AD∥BC,∠C=25°,則∠B為( 。
A.45°B.30°C.25°D.20°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.先化簡(jiǎn),再求值:2(x2y+xy)-(2xy-x2y).其中x=1,y=-1.

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同步練習(xí)冊(cè)答案