如圖,在Rt△ABO中,∠B=Rt∠,以O(shè)為圓心,OB為半徑畫圓,分別交AO和AO的延長線于C、D,若OB=1,AB=3;
(1)分別求AC、AD的長;   
(2)判斷AC•AD與AB的關(guān)系.
考點:二次根式的應(yīng)用
專題:
分析:(1)利用勾股定理求得AO的長度;然后由AC=AO-OC=AO-OB求得AC的長度,由AD=AO+OB來求AD的長度;
(2)把AD、AC的長度代入求AC•AD,然后與AB2來比較.
解答:解:(1)根據(jù)勾股定理有:OA2=AB2+OB2
∴OA=
AB2+OB2
=
10
,
∵OC=OB=OD=1,
∴AC=AO-OC=AO-OB,AD=AO+OB,
∴AC=
10
-1,AD=
10
+1;

(2)由(1)知,AC=
10
-1,AD=
10
+1,則AC•AD=(
10
-1)(
10
+1)=9
∵AB2=9,
∴AC•AD=AB2
點評:本題考查了二次根式的應(yīng)用.涉及圖形的問題要充分利用圖形所提供的信息,如本題中結(jié)合題意來觀察圖形易知AB是圓O的切線.
練習(xí)冊系列答案
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計算:1+2+3+4+5+…+99+100.

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如圖1,在直角坐標(biāo)系中,正方形OABC的兩邊OC、OA分別在x軸、y軸上,A點的坐標(biāo)為(O,4).
(1)則B的坐標(biāo)為
 
;
(2)將正方形OABC繞點O順時針旋轉(zhuǎn)30°,得正方形ODEF,邊DE交BC于G,求G點坐標(biāo).
(3)如圖2,⊙O1與正方形ABCO四邊都相切,直線MQ切⊙O1于P,分別交y軸、x軸、線段BC于M、N、Q.求證:O1N平分∠MO1Q.
(4)延長BA至H,使AH=AB,在CA的延長線上任取一點T,經(jīng)過A、H、T作⊙O2,過T作直徑TS,連AS(圖3),試問,T在運動過程中,AT-AS的值是否為定值?若是,定值為
 
;若不是,請說明理由.

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在△ABC中,AB=
3
,BC=2,則△ABC面積最大值為
 

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⊙O的半徑6cm,當(dāng)OP=6時,點A在
 
;當(dāng)OP
 
 時點P在圓內(nèi);當(dāng)OP
 
時,點P不在圓外.

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已知△ABC,
(1)作角平分線AD交BC于點D;  
(2)作高CE交AD于點F,垂足為E.
(3)作△ABC關(guān)于BC所在直線的對稱△A′B′C′,連接A′D,則AD與A′D
 
(相等或不相等).理由是
 

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已知a、b為有理數(shù),則多項式a2+b2-2a-6b+12的值為(  )
A、正數(shù)B、零C、負(fù)數(shù)D、非負(fù)數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖為6個邊長相等的正方形的組合圖形,則∠1+∠3=
 

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把多項式3a2-4a-5:
(1)寫成一個單項式與一個二項式的和;
(2)寫成一個單項式與一個二項式的差.

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