8．若點(diǎn)（2，9）和（-3，a）都在某反比例函數(shù)的圖象上，則a的值為（　�。�
A．-6B．6C．-2D．2

分析 設(shè)該反比例函數(shù)的解析式為y=$\frac{k}{x}$（k≠0），再把點(diǎn)（2，9）和（-3，a）代入即可得出結(jié)論．

解答 解：設(shè)該反比例函數(shù)的解析式為y=$\frac{k}{x}$（k≠0），
∵點(diǎn)（2，9）和（-3，a）都在某反比例函數(shù)的圖象上，
∴k=2×9=-3a，解得a=-6．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)，熟知反比例函數(shù)圖象上各點(diǎn)的坐標(biāo)一定適合此函數(shù)的解析式是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=6cm，BC=10cm，點(diǎn)D在線段AC上，且CD=2cm，動(dòng)點(diǎn)P從BA的延長(zhǎng)線上距A點(diǎn)10cm的E點(diǎn)出發(fā)，以每秒2cm的速度沿射線EA的方向運(yùn)動(dòng)了t秒．
（1）求AD的長(zhǎng)．
（2）直接寫出用含有t的代數(shù)式表示PE=2t．
（3）在運(yùn)動(dòng)過程中，是否存在某個(gè)時(shí)刻，使△ABC與△ADP全等？若存在，請(qǐng)求出t值；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．如圖，在矩形ABCD中，對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，過點(diǎn)A作BD的垂線，垂足為E，若∠EAD=3∠BAE，則∠AOE=45°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖，已知AB∥CD，點(diǎn)E在BC上且BE=CD，AB=CE，EF平分∠AED．
（1）求證：△ABE≌△ECD；
（2）猜測(cè)EF與AD的位置關(guān)系，并說明理由；
（3）若DF=$\frac{1}{2}$AE，請(qǐng)判斷△AED的形狀，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．已知等式3a=5b-1，則下列等式中不一定成立的是（　�。�
A．3a-3=5b-4B．3a+b=6b-1C．3ac=5bc-1D．b=$\frac{3a+1}{5}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．若將拋物線y=x2-4x-3的圖象向右平移3個(gè)單位，則所得拋物線的解析式是y=x2-10x+18．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．如圖，正五邊形ABCD內(nèi)接于⊙O，連接對(duì)角線AC，AD，則下列結(jié)論：①BC∥AD；②∠BAE=3∠CAD；③△BAC≌△EAD；④AC=2CD．其中判斷正確的是①②③．（填序號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．已知點(diǎn)M（2a-5，3-2a）是平面直角坐標(biāo)系第三象限內(nèi)的整點(diǎn)（橫，縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn)稱為整點(diǎn)）．
（1）寫出點(diǎn)M的坐標(biāo)；
（2）過點(diǎn)M作x軸的垂線，垂足為H，連接OM（O為原點(diǎn)），求三角形OMH的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．若點(diǎn)B在直線AC上，AB=10，BC=5，則A、C兩點(diǎn)間的距離是（　�。�
A．5B．15C．5或15D．不能確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案