考點:分式方程的解
專題:
分析:先將原方程化為
=0,再分三種情況進(jìn)行討論:(1)若x≠0且x≠2,則2x
2-2x+4+a=0,由原分式方程恰有一個實根,得出△=(-2)
2-4×2×(4+a)=-28-8a=0,依此求出a的值;(2)若方程2x
2-2x+4+a=0,有一個根為x=0,代入求出a=-4,再解方程即可;(3)若方程2x
2-2x+4+a=0,有一個根為x=2,代入求出a=-8,再解方程即可.
解答:解:原方程化為
=0.
(1)若x≠0且x≠2,則2x
2-2x+4+a=0,
∵原分式方程恰有一個實根,
∴△=0,即△=(-2)
2-4×2×(4+a)=-28-8a=0,
則a=-
,
于是x
1=x
2=
,
但a取整數(shù),則舍去;
(2)若方程2x
2-2x+4+a=0,有一個根為x=0,則a=-4,
這時原方程為
+
+
=0,
去分母得2x
2-2x=0,
解得x=0,x=1,
顯然x=0是增根,x=1是原分式方程的根;
(3)若方程2x
2-2x+4+a=0,有一個根為x=2,則a=-8,
這時,原方程為
+
+
=0,
去分母,得2x
2-2x-4=0,
解得x=2,x=-1,
顯然x=2是增根,x=-1是原分式方程的根;
經(jīng)檢驗當(dāng)a=-4時,原方程恰有一個實根x=1;當(dāng)a=-8時,原方程恰有一個實根x=-1.
點評:本題考查了分式方程的解,理解分式方程產(chǎn)生增根的原因進(jìn)而分情況討論是解題的關(guān)鍵.