計(jì)算:
(1)20092-2010×2008;
(2)(-2)0-|-5|+(-
1
2
-2+22011×(-
1
2
2011
考點(diǎn):整式的混合運(yùn)算,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪
專題:
分析:(1)把2010×2008變形為(2009+1)×(2009-1),進(jìn)一步利用平方差公式計(jì)算即可;
(2)先算0指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、絕對(duì)值與積的乘方,再算乘法,最后算加減即可.
解答:解:(1)原式=20092-(2009+1)×(2009-1)
=20092-(20092-1)
=20092-20092+1
=1;

(2)原式=1-5+4+[2×(-
1
2
)]2011
=1-5+4-1
=-1.
點(diǎn)評(píng):此題考查整式的混合運(yùn)算,掌握平方差公式和整式的乘法法則是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn)(x+3)(x-3)-x(x-2)的結(jié)果為( 。
A、-2x-9B、-2x+9
C、2x-9D、2x+9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,如圖1,矩形ABCD的兩條邊在坐標(biāo)軸上,點(diǎn)D與原點(diǎn)重合,對(duì)角線BD所在直線的函數(shù)關(guān)系式為y=
3
4
x,AD=8,矩形BCDA沿DB方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)做勻速運(yùn)動(dòng),沿矩形ABCD的邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)B到達(dá)點(diǎn)C,用了14秒.
(1)求矩形ABCD的周長(zhǎng).
(2)如圖2,圖形運(yùn)動(dòng)到第5秒時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
(3)設(shè)矩形運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t,當(dāng)0≤t≤6時(shí),點(diǎn)P所經(jīng)過(guò)的路線時(shí)一條線段,請(qǐng)求出線段所在直線的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,對(duì)稱軸為直線x=
7
2
的拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(6,0)和B(0,4).(1)求拋物線解析式及頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)設(shè)點(diǎn)E(x,y)是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),且位于第四象限,四邊形OEAF是以O(shè)A為對(duì)角線的平行四邊形,求四邊形OEAF的面積S與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)①當(dāng)四邊形OEAF的面積為24時(shí),請(qǐng)判斷OEAF是否為菱形?
②是否存在點(diǎn)E,使四邊形OEAF為正方形?若存在,求出點(diǎn)E的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(4)在(3)①的條件下,當(dāng)四邊形OEAF為菱形時(shí),設(shè)動(dòng)點(diǎn)P在直線OE下方的拋物線上移動(dòng),則點(diǎn)P到直線OE的最大距離是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線α:y=-x-
2
與坐標(biāo)軸分別交于A,C兩點(diǎn),
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo)及∠CAO的度數(shù);
(2)點(diǎn)B為直線y=-
2
2
上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以點(diǎn)B為圓心,AC長(zhǎng)為直徑作⊙B,當(dāng)⊙B與直線α相切時(shí),求B點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)如圖2,當(dāng)⊙B過(guò)A,O,C三點(diǎn)時(shí),點(diǎn)E是劣弧上一點(diǎn),連接EC,EA,EO,當(dāng)點(diǎn)E在劣弧上運(yùn)動(dòng)時(shí)(不與A,O兩點(diǎn)重合),
EC-EA
EO
的值是否發(fā)生變化?如果不變,求其值,如果變化,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程組
(1)
x-2y=0
3x+2y=8
;            (2)
3x+4y=2
2x-y=5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)校組織學(xué)生到離學(xué)校8km的科技館參觀,學(xué)生李明因故未能趕上學(xué)校的班車,于是改乘出租車前往,出租車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:
里程(x)費(fèi)用(y)
3km以下(含3km)8.00元
3km以上每增加1km,費(fèi)用增加1.8元
(1)寫出出租車行駛的里程x與費(fèi)用y的函數(shù)關(guān)系;
(2)李明身上只有14元錢,問(wèn)他乘坐出租車是否能夠到達(dá)科技館?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,一輛汽車在筆直的公路AB上由A向B行駛,M、N分別是位于公路AB兩側(cè)的村莊.設(shè)汽車行駛到點(diǎn)P時(shí),離村莊M最近,汽車行駛到點(diǎn)Q時(shí),離村莊N最近,汽車行駛到點(diǎn)O時(shí),離村莊M、N的距離和最小,請(qǐng)?jiān)趫D中公路AB上分別畫出點(diǎn)P、Q、O的位置,并簡(jiǎn)要說(shuō)明數(shù)學(xué)原理.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:a=
1
3
+2
,b=
1
3
-2
.求a2-3ab+b2的值.

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