當x
 
時，
-3+x
有意義．
考點：二次根式有意義的條件
專題：
分析：根據(jù)二次根式的性質，被開方數(shù)大于等于0，就可以求解．
解答：解：根據(jù)二次根式有意義，得
-3+x≥0，
解得x≥3；
故答案為：≥3．
點評：考查了二次根式的意義和性質．概念：式子
a
（a≥0）叫二次根式．性質：二次根式中的被開方數(shù)必須是非負數(shù)，否則二次根式無意義．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在等腰△ABC中，AB=AC，BD=CE，BE、CD交于點O，BC∥x軸．已知A（3，5），B（1，1），D（2，3），則點O坐標為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，△ABC與△DBC能夠完全重合，則△ABC與△DBC是
 
，表示為△ABC
 
△DBC．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知DE∥AB，EF∥BC，求證：
BF
AB
+
BD
BC
=
BF
AF
•
BD
CD
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知A、B兩點在數(shù)軸上分別表示互為相反數(shù)的兩個數(shù)a，b（a＜b），并且A、B兩點之間的距離是6，求出a、b兩數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，BC=3AD，AD=1，∠B=45°，直角三角板含45°角的頂點E在邊BC上移動，一直角邊始終經(jīng)過點A，斜邊與CD交于點F，若△ABE是以AB為腰的等腰三角形，則CF=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列兩個三角形不一定相似的是（　�。�
A、兩個等邊三角形
B、兩個全等三角形
C、兩個直角三角形
D、兩個等腰直角三角形

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，對于直線AB，線段CD，射線EF，其中能相交的圖是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

“-”號讀作
 
，如“-8”讀作
 
，“-0.7”讀作
 
；“+”號讀作
 
，如“+5”讀作
 
，或讀作
 
，因為“+”號可以
 
．

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