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8．A+2（x+y-z）=4x-5y，則A=2x-7y+2z．

分析 利用整式加減運算法則移項合并同類項進而得出答案．

解答 解：∵A+2（x+y-z）=4x-5y，
∴A=4x-5y-2（x+y-z）=2x-7y+2z．
故答案為：2x-7y+2z．

點評 此題主要考查了整式的加減運算，正確合并同類項是解題關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

18．某同學做道數學題：“已知兩個多項式A、B：B=4x2-5x+6，求A-B”．這位同學粗心把“A-B”看成“A+B”．結果求出答案為7x2+10x-12，求A-B的正確答案．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

19．$\frac{{x}^{2}-{y}^{2}}{x+y}$-2x-2y，其中x=3，y=$\frac{1}{3}$．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

16．有一列按一定規(guī)律拍排成的數：
-1，3，7，11，…
（1）這列數中的第100個數是多少？
（2）2009，2011是否為這列數中的數？若是，是第幾個數；若不是，請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

3．計算；
（1）（$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{5}$）•（$\frac{1}{5}$）-2÷|-$\frac{1}{3}$|+（1-$\sqrt{3}$）0+（-0.25）2007•42008
（2）（3-1m3n-2）-2•（m-2n）-3
（3）$\frac{（2a^{2}）^{-2}•（{a}^{2}{b）}^{2}}{（3{a}^{3}^{2}）•（a^{3}）^{-2}}$
（4）$\frac{[4（x-y）^{2}（x+y）^{-2}]^{2}}{[2（x+y）^{-1}（x-y）]^{-2}}$．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

13．已知2|a+1|+（a+b-2）2=0，化簡ab-2{ab-3[3a2b-（4ab2+0.5ab）-3a2b]}-3ab2并求出它的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

1．下列說法中，錯誤的是（　�。�
A．一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形
B．對角線互相垂直的平行四邊形是菱形
C．四條邊相等的四邊形是菱形
D．對角線相等且互相平分的四邊形是菱形

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

18．實踐與探索
我們知道完全平方公式可以用平面幾何圖形的面積來表示，實際上還有一些等式也可以用這種形式表示，例如：等式（2a+b）（a+b）=2a2+3ab+b2就可以用圖1或圖2表示．

（1）請寫出圖3所表示的代數恒等式（a+2b）（2a+b）=2a2+5ab+2b2．
（2）試畫出一個幾何圖形，利用面積的不同表示法解釋下列恒等式：
（2a+3b）（a+b）=2a2+5ab+3b2．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，在△ABC，∠ABC=∠ACB．
（1）尺規(guī)作圖：過頂點A作△ABC的角平分線AD；（不寫作法，保留作圖痕跡）
（2）在AD上任取一點E（不與點A、D重合），連結BE，CE，求證：EB=EC．

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