計算：（-198）+（-197）+（-100）+（-99）+（-98）．
考點：有理數(shù)的加法
專題：
分析：根據(jù)有理數(shù)的加法，可得答案．
解答：解：原式=-（198+197+100+99+98）
=-692．
點評：本題考查了有理數(shù)的加法，先確定符號，再進行絕對值得運算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若干名學(xué)生，若干間宿舍．若每間宿舍住4人將有3人無法安排．若每間住6人，則余出4間宿舍，其中3間無人住，1間不滿也不空，問有多少間宿舍，多少名學(xué)生？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC的高BD、CE相交于點H，現(xiàn)給出四個判斷：
（1）∠ABD=∠ACE；
（2）∠BHC與∠A互補；
（3）∠BHC=∠ABD+∠ACE+∠A；
（4）∠ABD+∠ACE+∠BHC+∠CHD=180°．
其中錯誤的個數(shù)有（　�。�
A、0個B、1個C、2個D、3個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知拋物線y=x2+kx+2k-4，若拋物線與x軸交于A（x1，0），B（x2，0），與y軸交于點C（A為定點且點A在B的左側(cè)），且S△ABC=15．求k的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）3-（
1
4
+
1
6
-
1
2
）×（-12）；
（2）-12×2+（-2）3÷4-（-5）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知AB是⊙O的直徑，點E為⊙O上一點，且AC平分∠BAE交⊙O于C，過C作CD⊥AE，垂足為D．
（1）求證：CD為⊙O的切線；
（2）若⊙O的直徑為10，圓心O到AD的距離為4，求AE和ED的長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

因式分解：
（1）（a+b）2-（m+n）2；
（2）49m2-4（2m+n）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
1
4
x2-2x-3=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，AD⊥AB于點A，BC⊥AB于點B．E是AB上一點，DE⊥CE，AE=BC．EF是△DEC的中線．求證：EF是CD的垂直平分線．

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同步練習(xí)冊答案