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科目： 來(lái)源：東城區(qū)2001～2002學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)目標(biāo)檢測(cè)·初三數(shù)學(xué)No.1~No.20 題型：013

如圖，在⊙O中直徑AB垂直于弦CD，垂足為F，如果FA＝1，F(xiàn)B＝4，那么CD的長(zhǎng)為

[　　]

A．
B．2
C．4
D．

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科目： 來(lái)源：東城區(qū)2001～2002學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)目標(biāo)檢測(cè)·初三數(shù)學(xué)No.1~No.20 題型：013

⊙O中，弦AB、CD交于P點(diǎn)，若PA＝2PB，且PC＝2，PD＝4，則AB＝

[　　]

A．8
B．6
C．4
D．2

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科目： 來(lái)源： 題型：013

已知一列數(shù)：1，―2，3，―4，5，―6，7，…　將這列數(shù)排成下列形式：

第1行 　　1

第2行 －2　 　　 3

第3行 －4　 　　 5　 －6

第4行 　　 7　 －8　 　9　 －10

第5行 　　 11　　－12　 　　 13　 －14　 15

…　　　　 …

按照上述規(guī)律排下去，那么第10行從左邊數(shù)第5個(gè)數(shù)等于(　　)

A．50 B．－50 C．60 D．－60

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科目： 來(lái)源：東城區(qū)2001～2002學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)目標(biāo)檢測(cè)·初三數(shù)學(xué)No.1~No.20 題型：013

如圖，由⊙O外點(diǎn)P到圓的兩條切線PA、PB，BC為⊙O的直徑，則∠ACB＋∠P為

[　　]

A．
B．
C．
D．大小不確定

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BC延長(zhǎng)線于P．則∠APB＝

[　　]

A．
B．
C．
D．

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已知PA，PB分別切⊙O于A、B，∠APB＝，若PA＝10cm，則⊙O的半徑長(zhǎng)為

[　　]

A．
B．5
C．
D．

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△ABC的內(nèi)切圓分別切AB、BC、CA于D、E、F．AB＝6cm，AC＝5cm，AD＝2cm，則BC的長(zhǎng)為

[　　]

A．6cm
B．7cm
C．8cm
D．9cm

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如圖，AB為⊙O直徑，且AB＝6cm，CD為圓O的切線，∠C＝則△ODB的周長(zhǎng)為

[　　]

A．6cm
B．9cm
C．12cm
D．3cm

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科目： 來(lái)源：東城區(qū)2001～2002學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)目標(biāo)檢測(cè)·初三數(shù)學(xué)No.1~No.20 題型：013

已知AB是⊙O的直徑，C是AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，CD切圓O于點(diǎn)D，若⊙O的半徑為3，CD＝4，則CB的長(zhǎng)為

[　　]

A．2
B．
C．
D．3

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科目： 來(lái)源：東城區(qū)2001～2002學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)目標(biāo)檢測(cè)·初三數(shù)學(xué)No.1~No.20 題型：013

AB是⊙O的直徑，D是AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，CD切⊙O于點(diǎn)C，若CD＝3，∠D＝，則AD的長(zhǎng)為

[　　]

A．
B．
C．
D．9

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