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科目： 來源： 題型：

已知Rt△ABC兩邊長(zhǎng)為3和4，則其斜邊上的中線為
 
．

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科目： 來源： 題型：

心理健康是一個(gè)人健康的重要標(biāo)志之一．為了解學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)的掌握程度，某校對(duì)600名在校學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，并按“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”四個(gè)等級(jí)統(tǒng)計(jì)，繪制成如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖．
掌握程度優(yōu)秀良好一般較差
頻數(shù)a240cd
頻率0.3b0.20.1
請(qǐng)根據(jù)圖表提供的信息求頻數(shù)分布表中a、b、c的值，并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖．

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科目： 來源： 題型：

（1）（-7）+（-2）；
（2）-12-23÷（-4）×（-7+5）；
（3）2a-5b-3a+b；
（4）4（m2+n）+2（n-2m2）

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科目： 來源： 題型：

（1）解方程：5x2-x-2=0（用公式法）；
（2）解方程：（x+1）（x+2）=3x+6（用分解因式法）；
（3）計(jì)算：（-2013）0+（-
1
2
）-3-2sin60°-3tan30°+|1-
3
|．

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科目： 來源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：
2
a+1
-
a-2
a2-1
÷
a2-2a
a2-2a+1
，其中a=sin45°．

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科目： 來源： 題型：

計(jì)算：
5
×
10
=
 
，
2
10
6
=
 
，
(
3
-2)2
=
 
．

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科目： 來源： 題型：

（1）（-
1
2
）-1-3tan30°+（1-
2
）0+
12
；
（2）解方程：2x2-5x+2=0．

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科目： 來源： 題型：

若A（x1，y1），B（x2，y2）是函數(shù)y=x2-4x+3圖象上的兩點(diǎn)，且x1＜x2＜1，則y1
 
y2．（填“＜”或“＞”）

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科目： 來源： 題型：

等腰三角形腰上的高等于底邊的一半，則這個(gè)三角形頂角的度數(shù)是底角度數(shù)的（　�。�
A、1倍B、3倍C、4倍D、6倍

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科目： 來源： 題型：

2008年5月12日，我國(guó)四川發(fā)生大地震，某中學(xué)學(xué)生積極向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，甲、乙、丙三人共捐款611元，甲比乙多25元，比丙少36元，則甲捐款（　�。�
A、200元B、175元
C、236元D、218元

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同步練習(xí)冊(cè)答案