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科目： 來源： 題型：

計算：
36
+
16
=
 
；
3-1
×
38
=
 
．

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科目： 來源： 題型：

用12根3厘米長的鐵絲焊接成一個立方體，一只小蟲先停在一個頂點處，然后沿著鐵絲爬行，若不回頭也沒有走重復(fù)路，爬回到原落腳處所走的最大距離是
 
厘米．

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科目： 來源： 題型：

在一個由8×8個方格組成的邊長為8的正方形棋盤內(nèi)放一個半徑為4的圓，若把圓周經(jīng)過的所有小方格的圓內(nèi)部分的面積之和記為S1，把圓周經(jīng)過的所有小方格的圓外部分的面積之和記為S2，則
S1
S2
的整數(shù)部分是
 
．

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科目： 來源： 題型：

|-
1
2
|-
9
+（π-4）0-sin30°=
 
．

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科目： 來源： 題型：

已知m，n是實數(shù)，
m-2012
+n2+4=4n，則（-
1
2
n）m-1的值為（　�。�
A、-
1
2
B、-1
C、1
D、
1
2

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科目： 來源： 題型：

對于對角線長為6和8的菱形ABCD，建立適當?shù)钠矫嬷苯亲鴺讼�，寫出各個頂點的坐標．

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科目： 來源： 題型：

在下列函數(shù)中，x是自變量，y是因變量，則一次函數(shù)有
 
，正比例函數(shù)有
 
．（將代號填上即可）①y=
3
x+1；②y=x2+2x；③y=5x；④y=1-4x；⑤y=
1
x
+
2
．

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科目： 來源： 題型：

某中學(xué)老年活動中心排練一個扇子舞蹈，需要手工制作一個周長為120cm的扇子（如圖①所示）
（1）設(shè)扇子半徑為xcm，則扇子的弧長為
 
cm，面積S（cm2）與半徑x（cm）的關(guān)系
 
．
（2）如果扇子的半徑為30cm，這樣做出的扇子不僅美觀而且面積最大．請你用數(shù)學(xué)知道說明理由，并算出最大面積．
（3）在（2）的情況下，為了使扇子更牢固耐用，我們在扇面上用四根竹條粘貼，且竹條之間的間隔距離相等，（如圖②所示）請你算一算每根竹條之間的夾角（π取3）

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科目： 來源： 題型：

x+2
x-3
有意義，則x的取值范圍是
 
．

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科目： 來源： 題型：

已知∠AOB=30°，M為OB上一點，且OM=5cm，以M為圓心，r為半徑畫圓．若C是OA上一點，OC等于5cm，討論OC與⊙M的公共點個數(shù)，并寫出r相應(yīng)的取值范圍．

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同步練習(xí)冊答案