相關(guān)習(xí)題
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科目： 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有5個(gè)人，其中4個(gè)是善變者，1個(gè)是誠(chéng)實(shí)人，善變者的定義是：第一次你問(wèn)他問(wèn)題的時(shí)候，他可能說(shuō)真話或者假話，第二次再問(wèn)的時(shí)候，原先說(shuō)真話的說(shuō)假話，原先說(shuō)假話的說(shuō)真話，第三次再次相反，以此類(lèi)推．現(xiàn)在允許你問(wèn)2個(gè)問(wèn)題，2個(gè)問(wèn)題可以問(wèn)同一個(gè)人，也可以問(wèn)不同的人，問(wèn)如何能找出那個(gè)誠(chéng)實(shí)的人？

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科目： 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：|-
3
|-（π-3.1）0+（-
1
2
）-2-2sin60°．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知在直角坐標(biāo)系內(nèi)，正、反比例函數(shù)的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（-1，4），點(diǎn)B（m，2）在反比例函數(shù)圖象上，點(diǎn)C（1，n）在正比例函數(shù)圖象上，求B、C的距離．

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科目： 來(lái)源： 題型：

求|x+4|+|x+3|+|x|+|x-1|+|x-5|的最小值．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在數(shù)軸上表示出下列各數(shù)，并用＜將它們連接起來(lái)．
0，-3.5，|-3|，-（-1），
1
3
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

解方程：
（1）用配方法解方程 x2-4x+1=0；
（2）用公式法解方程（x+1）（3x-1）=1；
（3）用因式分解法解方程（2x+1）2=（x-3）2；
（4）解關(guān)于x的方程4（x+m）2=n2．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，已知：BD，CE是△ABC的兩條高．
（1）求證：∠ABD=∠ACE；
（2）若AB=AC，求證：DE∥BC．

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科目： 來(lái)源： 題型：

解關(guān)于x的不等式：x2+2x+1-a2≤0（a為常數(shù)）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）2
3
×
1
4
2
2
3
÷
1
2
2
             
（2）6m
m
9
-2m2
1
m
（m＞0）
（3）
3
+1
3
-1
-（3
2
-2
3
）（
2
+2
3
）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，已知四邊形ABCD的頂點(diǎn)都在⊙O上，AB∥DC，
AB
+
CD
=
AD
+
BC
，若AB=4，DC=6．
（1）求證：
AD
=
BC
；
（2）求四邊形ABCD的面積．

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同步練習(xí)冊(cè)答案