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科目: 來源: 題型:

計算
(1)
1
4
+(-3
1
3
)+(+4
3
4
)+(-6
2
3
);
(2)-14-(1-0.5)÷3×[3-(-3)2].

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科目: 來源: 題型:

如圖,一次函數(shù)y=-
2
3
x+2的圖象分別與x軸、y軸交于點A、B,以線段AB為邊在第一象限內(nèi)作等腰Rt△ABC,∠BAC=90°.
(1)求點C的坐標(biāo);
(2)在x軸上求一點P,使它到B、C兩點的距離之和最。

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科目: 來源: 題型:

已知:如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,點D在半徑OB延長線上,∠BCD=∠A=30°.
(1)試判斷直線CD與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若⊙O的半徑為8,求BD的長.

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科目: 來源: 題型:

小靜做一道題:“已知兩個多項式A,B,計算A+B”,小華誤將A+B看作A-B,求得結(jié)果是6x2-8x+11,若B=x2+3x-3,請你幫助小靜求得A+B的正確答案.

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科目: 來源: 題型:

如果方程x2+mx+n=0的兩個根是x1,x2,那么x1+x2=-m,x1•x2=n.請根據(jù)以上結(jié)論,解決下列問題:
已知a、b滿足a2-5a+6=0、b2-5b+6=0,求
b
a
+
a
b
的值.

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如圖1,在△ABC中,AB=AC,D為BC邊上一點,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F
作圖:請作出AC邊上的高BG
探究:
(1)請你通過觀察、測量找到DE、DF、BG之間的數(shù)量關(guān)系:
 

(2)為了說明DE、DF、BG之間的數(shù)量關(guān)系,小嘉是這樣做的:
連接AD
則S△ADC=
 
,S△ABD=
 

∴S△ABC=
 

S△ABC還可以表示為


請你幫小嘉完成上述填空
拓展:如圖2,當(dāng)D在如圖2的位置時,上面DE、DF、BG之間的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立?并說明理由

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科目: 來源: 題型:

若正比例函數(shù)y=-x的圖象與一次函數(shù)y=x+m的圖象交于點A,且點A的橫坐標(biāo)為-1.
(1)求該一次函數(shù)的解析式;
(2)直接寫出方程組
y=-x
y=x+m
的解.

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科目: 來源: 題型:

解方程
(1)3(x-2)+1=x-(2x-1);
(2)
3y+2
2
-
2y+1
5
=1-
2y-1
4

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科目: 來源: 題型:

甲、乙兩支隊員的身高(單位:厘米)如下:
甲隊 178 177 179 178 177 178 177 179 178 179
乙隊 178 179 176 178 180 178 176 178 177 180
(1)分別計算兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù);
(2)若乙隊的方差S2=1.8,請計算甲隊的方差,并指出哪支儀仗隊的身高更為整齊?

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科目: 來源: 題型:

請用配方法說明,不能x為何值,代數(shù)式3x2-5x-1的值總大于2x2-4x-7的值.

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同步練習(xí)冊答案