已知一組數(shù)據(jù)：13，1，0，﹣5，7，﹣4，5，這組數(shù)據(jù)的極差是 ．

有理數(shù)m，n在數(shù)軸上的位置如圖所示，那么化簡(jiǎn)|2m﹣2n|﹣的結(jié)果是 ．

如圖，OB是⊙O的半徑，弦AB=OB，直徑CD⊥AB．若點(diǎn)P是線(xiàn)段OD上的動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)P不與O，D重合，連接PA．設(shè)∠PAB=β，則β的取值范圍是 ．

將正整數(shù)按如圖所示的規(guī)律排列下去，若用有序數(shù)對(duì)（m，n）表示第m排，從左到右第n個(gè)數(shù)，如（3，2）表示正整數(shù)5，（4，3）表示正整數(shù)9，則（100，16）表示的正整數(shù)是 ．

計(jì)算：（﹣1）2015﹣+2sin30°+|﹣|

先化簡(jiǎn)，再求值：，其中a=+1，b=．

如圖，△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A（1，1），B（4，2），C（3，4）．

（1）請(qǐng)畫(huà)出△ABC向左平移5個(gè)單位長(zhǎng)度后得到的△A1B1C1；

（2）請(qǐng)畫(huà)出△ABC關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的△A2B2C2；

（3）在x軸上求作一點(diǎn)P，使△PAB的周長(zhǎng)最小，請(qǐng)畫(huà)出△PAB，并直接寫(xiě)出P的坐標(biāo)．

某校組織了主題為“讓勤儉節(jié)約成為時(shí)尚”的電子小組作品征集活動(dòng)，現(xiàn)從中隨機(jī)抽取部分作品，按A，B，C，D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并根據(jù)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

（1）求抽取了多少份作品；

（2）此次抽取的作品中等級(jí)為B的作品有 ，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）若該校共征集到800份作品，請(qǐng)估計(jì)等級(jí)為A的作品約有多少份．

某校初三（1）班有48名學(xué)生，其中男生人數(shù)比女生人數(shù)的2倍少15人．

（1）求該班男生和女生的人數(shù)；

（2）學(xué)校要從該班抽22名學(xué)生參加校學(xué)雷鋒小組，要求男生人數(shù)比女生人數(shù)至少多4人，且女生人數(shù)不少于6人，請(qǐng)列舉出所有可供選擇方案．

桂林市某旅游專(zhuān)賣(mài)店出售某商品，進(jìn)價(jià)每個(gè)60元，按每個(gè)90元出售，平均每天可以賣(mài)出100個(gè)，經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，若每個(gè)售價(jià)每降1元，則每天可以多賣(mài)出10個(gè)，若每個(gè)售價(jià)每漲價(jià)1元，則每天少賣(mài)出2個(gè)，若不計(jì)其它因素，該商品如何定價(jià)才能使專(zhuān)賣(mài)店每天可獲利潤(rùn)最大？