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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

4．已知2×8x×16=223，求x的值．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

3．計(jì)算
（1）x3•x•x2                         
（2）（-a3）2•（-a2）3；
（3）（$\frac{2}{3}$）-1+（π-3）0-（-2）-2        
（4）（b2n）3（b3）4n÷（b5）n
（5）（p-q）4÷（q-p）3•（p-q）2       
（6）${（{1\frac{2}{3}}）^{2006}}×{（{{-}0.6}）^{2007}}$．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

2．計(jì)算：
（1）$\sqrt{12}+\left|{2-\sqrt{3}}\right|+{（\sqrt{3}）^2}$            
（2）（$\frac{3}{4}$$\sqrt{15}$-$\sqrt{12}$）÷$\frac{\sqrt{3}}{2}$．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

1．若x、y為實(shí)數(shù)，且|x+2|+$\sqrt{y-3}$=0，則（x+y）2016=1．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列條件中，不能判定四邊形ABCD為平行四邊形的條件是（　　）
A．AB=AD，BC=CDB．∠A=∠C，∠B=∠DC．AB∥CD，AB=CDD．AB=CD，AD=BC

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

19．學(xué)校組織師生開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng)，為了了解全校4000名學(xué)生的情況，隨機(jī)抽樣調(diào)查50名學(xué)生的植樹(shù)情況，制成如下統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖（均不完整）．
（1）將統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）求抽樣的50名學(xué)生植樹(shù)數(shù)量的平均數(shù)；
（3）根據(jù)抽樣數(shù)據(jù)，估計(jì)該校4000名學(xué)生的植樹(shù)數(shù)量．
植樹(shù)數(shù)量
（棵）		頻數(shù)
（人）		頻率
350.1
4200.4
5150.3
6100.2
合計(jì)501

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

18．（1）計(jì)算：${（-1）^2}+{sin^2}30°+（\sqrt{2}）^0-{（\frac{1}{2}）^{-1}}$
（2）解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{3x+1＜x-3①}\\{\frac{1+x}{2}≤\frac{1+2x}{3}+1②}\end{array}$并寫(xiě)出它的所有整數(shù)解．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

17．已知二次函數(shù)y=-ax2+2ax+m的圖象與x軸的一個(gè)交點(diǎn)是（3，0），則關(guān)于x的一元二次方程-ax2+2ax+m=0的解為-1或3．．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

16．$\sqrt{16}$的值等于4．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖，AB∥CD，∠A=50°，∠1-∠2=30°，求∠1的度數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案