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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

為解方程(x2-1)2-5(x2-1)+4=0,我們可以將x2-1視為一個(gè)整體,然后設(shè)x2-1=y,則
(x2-1)2=y2,原方程化為y2-5y+4=0.①
解得y1=1,y2=4
當(dāng)y=1時(shí),x2-1=1.∴x2=2.∴x=±數(shù)學(xué)公式;
當(dāng)y=4時(shí),x2-1=4,∴x2=5,∴x=±數(shù)學(xué)公式
∴原方程的解為x1=數(shù)學(xué)公式,x2=-數(shù)學(xué)公式,x3=數(shù)學(xué)公式,x4=-數(shù)學(xué)公式
解答問(wèn)題:
(1)填空:在由原方程得到方程①的過(guò)程中,利用______法達(dá)到了降次的目的,體現(xiàn)了______的數(shù)學(xué)思想.
(2)解方程:x4-x2-6=0.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如果4x2-bx+9是一個(gè)完全平方式,則b的值是


  1. A.
    ±6
  2. B.
    6
  3. C.
    12
  4. D.
    ±12

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

下列各數(shù):0.5,-數(shù)學(xué)公式,0,-數(shù)學(xué)公式,3.14,數(shù)學(xué)公式,0.2121121112…(相鄰兩個(gè)2之間依次增加一個(gè)1),其中無(wú)理數(shù)有________個(gè).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知|x|=數(shù)學(xué)公式,y=數(shù)學(xué)公式,且|y-x|=x-y,求x+y的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作业宝如圖,小紅同學(xué)用儀器測(cè)量一棵大樹(shù)AB的高度,在C處測(cè)得∠ADG=30°,在E處測(cè)得∠AFG=60°,CE=8米,儀器高度CD=1.5米,求這棵樹(shù)AB的高度(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,數(shù)學(xué)公式≈1.732).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

合并同類項(xiàng)數(shù)學(xué)公式=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知關(guān)于x的方程mx2-3(m-1)x+2m-3=0.
(1)求證:無(wú)論m取任何實(shí)數(shù)時(shí),方程總有實(shí)數(shù)根;
(2)若關(guān)于x的二次函數(shù)y1=mx2-3(m-1)x+2m-3的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱.求這個(gè)二次函數(shù)的解析式.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

作业宝觀察下圖,說(shuō)出∠1=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

以下面各組數(shù)為邊長(zhǎng)的三角形,能組成直角三角形的個(gè)數(shù)是
①6,7,8  ②8,15,17  ③7,24,25 ④12,16,20.


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作业宝如圖,一艘船以每小時(shí)60海里的速度自A向正北方向航行,船在A處時(shí),燈塔S在船的北偏東30°,航行1小時(shí)后到B處,此時(shí)燈塔S在船的北偏東75°,(運(yùn)算結(jié)果保留根號(hào))
(1)求船在B處時(shí)與燈塔S的距離;
(2)若船從B處繼續(xù)向正北方向航行,問(wèn)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間船與燈塔S的距離最近.

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同步練習(xí)冊(cè)答案