Question

7．在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是：小車與桌面間的摩擦力較小，可以忽略不計(jì)．

（2）在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，利用了定滑輪傳遞拉力，并通過調(diào)整砝碼質(zhì)量來改變F₁和F₂的大�。�
（3）保持F₁與F₂相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖中的位置，松手后，小車將無(wú)法在此位置平衡．實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件？作用在同一條直線上．

Answer 1

分析 （1）在研究二力平衡條件時(shí)，要排除其它力（如摩擦力）的干擾；
（2）探究二力平衡條件時(shí)，在左右兩盤中放砝碼來改變力的大小；
（3）二力平衡條件：兩個(gè)力作用在同一個(gè)物體上，大小相等，方向相反，作用在同一直線上．

解答 解：
（1）甲圖中的是木塊，它與桌面之間的摩擦是滑動(dòng)摩擦，而乙圖中的是小車，它與桌面之間是滾動(dòng)摩擦，其摩擦力較小可以忽略，實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確些；
（2）實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)整左右兩盤砝碼的質(zhì)量來改變F₁和F₂的大�。�
（3）保持F₁與F₂相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖2中的位置，松手后，小車發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，到兩個(gè)力在同一直線上時(shí)，小車處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以二力平衡時(shí)，兩個(gè)力在同一直線上．
故答案為：（1）小車與桌面間的摩擦力較小，可以忽略不計(jì)；（2）砝碼質(zhì)量；（3）作用在同一條直線上．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了探究二力平衡實(shí)驗(yàn)中選擇實(shí)驗(yàn)器材需要注意問題及實(shí)驗(yàn)中的一些重要步驟，此題考查較為全面，是中考題目的典范．