19．如圖所示，一木塊從斜面上由靜止滑下，并在水平面上繼續(xù)滑動，最終停下來，不考慮空氣阻力，圖中關(guān)于木塊在水平面上滑動時受力示意圖正確的是（　　）
A．B．C．D．

分析 木塊在豎直方向上，受到重力和支持力，水平方向上，因為向右運動，所以受到水平向左的摩擦力．

解答 解：A、缺少摩擦力，故A錯誤；
B、木塊從斜面上由靜止滑下，并在水平面上繼續(xù)滑動是由于慣性，沒有向右的作用力F，因此D圖中向右的力F錯誤．故B錯誤；
C、重心為木塊的幾何中心，在豎直方向上，豎直向下的重力和豎直向上的支持力；在水平方向上，水平向左的摩擦力，故C正確．
D、缺少支持力，且摩擦力方向錯誤；故D錯誤；
故選C．

點評 本題考查了力的示意圖的畫法．注意要先確定力的三要素，然后用帶箭頭的線段表示出力的三要素．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．如圖所示是一艘海事打撈船正在打撈一沉入海底的物體．打撈船將物體以0.5m/s的速度向上勻速提起，從開始打撈到全部出水，鋼纜提升物體的拉力隨時間t變化的圖象如圖所示，第80s時物體全部出水，求：
（1）前60s，鋼繩的拉力對物體所做的功
（2）整個過程中鋼繩的拉力對物體所做的功（假設(shè)物體從露出水面到離開過程中的拉力等于浸沒和露出后拉力的平均值）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，水平地面上甲、乙兩個物體疊放一起．大小為 10N的水平向左的拉力F作用在甲物體上后，甲、乙兩物體仍保持靜止?fàn)顟B(tài)．如果當(dāng)拉力F增大到20N時，物體甲和乙均以相同的速度沿地面向左做勻速直線運動，則此時乙物體受到的摩擦力為0N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．兩千多年前，古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為，物體只有在外力推動下才運動，外力停止．運動也就停止，小李同學(xué)發(fā)現(xiàn)在騎自行車停止登車后，自行車仍能繼續(xù)向前運動一段距離，說明亞里士多德的觀點是錯誤的，自行車仍能繼續(xù)向前運動是因為自行車具有慣性；滑行的自行車最后會停下來，是因為它受到阻力作用的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．小浩在探究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系的實驗中，在水平木板上用彈簧測力計沿水平直線勻速拉動木塊，通過改變放在木塊上砝碼的重力來改變木塊與木板之間壓力的大�。ㄟ^測量木塊的重力、分析彈簧測力計讀數(shù)以及砝碼重力，記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示：
實驗次數(shù)12345
對木板壓力　F壓/N12345
測力計讀數(shù)　F1/N0.40.81.21.62.0
（1）根據(jù)表中測量數(shù)據(jù)，在圖中畫出F1與F壓關(guān)系的圖象．分析圖象可知，當(dāng)接觸面不變，滑動摩擦力與壓力大小之間的定量關(guān)系是f=0.4F壓．
（2）在實際操作中，由于不容易控制水平拉動彈簧測力計而導(dǎo)致實驗存在誤差，改進(jìn)方法是把木塊與彈簧測力計固定不動，拉動木板運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示，自行車應(yīng)用了許多物理知識，下列有關(guān)它的說法中正確的是（　�。�
A．車把相當(dāng)于一個費力杠桿B．車座的設(shè)計應(yīng)用了壓強(qiáng)的知識
C．剎車系統(tǒng)應(yīng)用了杠桿及摩擦的知識D．輪胎和腳蹬有花紋是為了增大摩擦

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，電路中開關(guān)S1始終閉合，
一變：當(dāng)S2閉合、S3斷開時．電流表A測量的通過燈L3的電流；
二變：當(dāng)S3閉合、S2斷開時．電流表A測量的是通過燈L1的電流；
三變：當(dāng)S2、S3都斷開時，電流表A測量的是通過燈L1、L2、L3的電流；
四變：當(dāng)S2、S3都閉合時，電流表A測量的是通過燈L1、L2、L3的總電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖甲所示玻璃管兩端開口處蒙德橡皮膜繃緊程度相同，將此裝置置于水中，下列四幅圖能正確反映橡皮膜受到水的壓強(qiáng)后的凹凸情況的（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊答案