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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

10.(1)如圖甲所示為釣魚(yú)竿釣魚(yú)時(shí)的示意圖,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出魚(yú)線對(duì)釣魚(yú)竿拉力F2的力臂L2
(2)如圖乙所示,在圖中畫(huà)出最省力的繞繩方法.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一個(gè)金屬塊,示數(shù)是10N,當(dāng)把金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)(未觸底),此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)是4N,求:
(1)金屬塊受到的浮力
(2)該金屬塊的體積(g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水
(1)瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋,其目的是增大摩擦(選填“增大”或“減小”).
(2)用手握住水瓶在空中靜止不動(dòng),此時(shí)水瓶受到的重力和手對(duì)瓶的摩擦力是平衡力.
(3)利用吸管將瓶中水喝光,這是利用了大氣壓強(qiáng)的知識(shí).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.小明同學(xué)用500N的水平推力將重為100N的箱子勻速推動(dòng),使它在5s內(nèi)沿水平方向前進(jìn)了10m,該過(guò)程中小明的水平推力對(duì)箱子做的功是5000J,水平推力對(duì)箱子做功的功率是1000W.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示,用兩個(gè)相同的滑輪組(繩重及摩擦不計(jì)),分別將重力不同的兩個(gè)物體勻速提高到相同高度,其中Gl>G2,則( �。�
A.F1>F2 η1>η2B.F1>F2 η1<η2C.F1<F2 η1<η2D.F1=F2 η1>η2

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.探究杠桿的平衡條件.
【提出問(wèn)題】如圖甲所示,是一種常見(jiàn)的桿秤,此時(shí)處于水平位置平衡.
發(fā)現(xiàn)一:小明在左側(cè)掛鉤上增加物體,可觀察到提鈕左側(cè)下沉.他認(rèn)為改變杠桿的平衡狀態(tài),可以通過(guò)改變作用在杠桿上力的大小來(lái)實(shí)現(xiàn);
發(fā)現(xiàn)二:接著小明移動(dòng)秤砣使其恢復(fù)水平位置平衡.說(shuō)明通過(guò)改變力臂的長(zhǎng)短也可以改變杠桿的平衡.
那么,杠桿在什么條件下才能平衡呢?
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿處于如圖乙所示的狀態(tài).實(shí)驗(yàn)時(shí),首先應(yīng)向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡.
(2)在杠桿兩端加鉤碼時(shí),并移動(dòng)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖丙所示,并測(cè)出力臂.多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄只表格中.(每個(gè)鉤碼重為0.5N,每小格間的距離是5cm).多次實(shí)驗(yàn)的目的是:歸納、總結(jié)杠桿平衡的規(guī)律.
次數(shù)F1/NL1/cmF2/NL2/cm
111025
2210120
3215310
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂.
【拓展】
如圖丁所示,要使杠桿在水平位置平衡,可在B處掛4個(gè)鉤碼.如果在C點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)沿位置1的方向向上拉(圖中未畫(huà)出),使杠桿在水平位置平衡.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N;當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過(guò)程中,杠桿在水平位置始終保持平衡,測(cè)力計(jì)示數(shù)將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于物質(zhì)的屬性描述正確的是( �。�
A.潛水艇外殼用鈦合金制成是因?yàn)槠淇箟盒圆?/td>
B.電線的內(nèi)芯通常用鋁或銅制作,主要是因?yàn)殇X或銅的強(qiáng)度大、抗拉性好
C.石墨烯具有優(yōu)良的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性,所以可以用來(lái)制作保溫隔熱材料
D.常用塑料泡沫做成表演場(chǎng)景中滾落的“石頭”是因?yàn)樗芰吓菽拿芏刃?/td>

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.體育課上進(jìn)行跳高訓(xùn)練,學(xué)生在跨過(guò)橫桿后下落的過(guò)程中,重力的作用使他速度的大小、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖所示,用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”.
(1)圖甲所示的U型管壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U型管中液面的高度差來(lái)知道被測(cè)壓強(qiáng)大小的,這種實(shí)驗(yàn)方法叫轉(zhuǎn)換法,使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U型管中的液面能靈活升降,則說(shuō)明該裝置不漏氣(選填“漏氣”或“不漏氣”).
(2)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差,通過(guò)下列②(選填序號(hào))方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié).
①?gòu)腢型管內(nèi)向外倒出適量液體;②拆除軟管重新安裝;③向U型管內(nèi)添加液體;
(3)比較圖乙、圖丙和圖丁,可以得到:在同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.
(4)在圖乙中,若只將燒杯中的水換成深度相同的鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U型管兩邊液面的高度差變大.(選填“變大”“變小”或“不變”)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,某公路大橋長(zhǎng)1560米,汽車(chē)以36km/h的速度通過(guò)大橋,需行駛156s(車(chē)長(zhǎng)不計(jì)).

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同步練習(xí)冊(cè)答案