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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)的電阻約為8Ω,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50Ω  2A”.

(1)某同學(xué)連接的電路如圖甲所示,請(qǐng)指出其中的兩處錯(cuò)誤:
①滑動(dòng)變阻器同時(shí)接了下面兩個(gè)接線柱;
②電流表正負(fù)接線柱接反.
(2)將上述錯(cuò)誤改正后,閉合開(kāi)關(guān),如果發(fā)現(xiàn)燈泡特別亮,且此時(shí)電流表、電壓表都有示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是滑動(dòng)變阻器的滑片沒(méi)有位于最大阻值處.
(3)閉合開(kāi)關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V,若此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為0.85W.
(4)若考慮電表自身的電阻對(duì)測(cè)量的影響,則電功率的測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值相比偏大(選填“大”或“小”),其原因是電流表測(cè)量的是小燈泡和電壓表并聯(lián)的總電流.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中,所用小燈泡的額定電壓是2.5V,電路原理圖和實(shí)物圖如圖1所示.同學(xué)們按實(shí)驗(yàn)要求,測(cè)出了一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并記錄了小燈泡亮度的變化情況,結(jié)果如表所示:
電壓/V2.202.502.80
電流/A0.350.400.42
亮度變化暗→亮
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將實(shí)物圖連接完整.
(2)閉合開(kāi)關(guān),接通電路后,電流表、電壓表工作正常,示數(shù)均不為零.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針不隨著發(fā)生變化,則可能的原因是滑動(dòng)變阻器同時(shí)接上或同時(shí)接下面兩接線柱了.
(3)改正電路后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得某次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.2A,電壓表的示數(shù)為1.2V.
(4)在上一步驟中,你認(rèn)為該組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作不妥之處是電流表量程選擇太大,改進(jìn)的辦法是改用小量程.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小勇在測(cè)量額定電壓是2.5V小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中:

(1)為完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖1甲連接完整,要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大;
(2)在圖1乙方框內(nèi)畫(huà)出與圖甲連接情況對(duì)應(yīng)的電路圖;
(3)閉合開(kāi)關(guān)后,小勇發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片小燈泡都不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是小燈泡斷路;
(4)故障排除后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí),電流表示數(shù)如圖2所示,此時(shí)通過(guò)小燈泡的電流為0.22A,小燈泡此時(shí)的電功率為0.44W.若要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,觀察電壓表的示數(shù),請(qǐng)?jiān)趫D3所示的電壓表上畫(huà)出測(cè)量小燈泡額定功率時(shí)指針正確的位置.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買(mǎi)了一批規(guī)格為“2.5V 0.75W”的小燈泡,小明利用其中一只燈泡做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn).

(1)為使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確,應(yīng)將燈泡右端的接線柱接電壓表的3(選填“3”或“15”)接線柱上.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至右端(選填“左”或“右”);閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù),但電壓表示數(shù)接近電源電壓,則產(chǎn)生此故障的原因可能是燈泡斷路.
(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān)并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)得如下一組數(shù)據(jù).其中第2組的電流表示數(shù)如圖丙所示,則第2組的電流是0.4A.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓U/V2.02.53.0
電流I/A0.340.44
①分析這組數(shù)據(jù),你認(rèn)為該小燈泡是否合格:不合格,其原因是:電壓為2.5V時(shí),其功率為1W,大于出廠規(guī)格
②假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細(xì)是一定的,則這個(gè)小燈泡內(nèi)鎢絲的長(zhǎng)度與合格產(chǎn)品相比是長(zhǎng)了還是短了?短了.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.曉晴在測(cè)額定電壓是2.5V小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中

(1)為完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將甲圖連接完整.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至最右(填“左”或“右”)端.若開(kāi)關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,小燈泡發(fā)光較暗且亮度-直不變,則故障原因是將滑動(dòng)變阻器的下面兩個(gè)接線柱連入了電路中.
(3)故障排除后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)通過(guò)小燈泡的電流為0.22A.若要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片直到電壓表示數(shù)為2.5V為止.
(4)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,記下多組電流表及對(duì)應(yīng)電壓表的示數(shù),并畫(huà)出圖丙所示的I-U圖象,從圖象可算出小燈泡的額這功率為0.625W.
(5)若小燈泡的某次電壓為額定電壓為$\frac{1}{2}$,以下關(guān)于該次實(shí)際功率P,與額定功率P0的數(shù)值關(guān)系,你認(rèn)為最有可能的是B
A.P1=$\frac{1}{2}$P0 B.P1=$\frac{1}{3}$P0  C.P1=$\frac{1}{4}$P0   D.P1=$\frac{1}{5}$P0

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.物理興趣活動(dòng)課上,老師讓同學(xué)們測(cè)一個(gè)已知額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率,此燈泡的電阻約為10Ω.
老師提供的器材如下:電源(電壓約為9V);一塊電壓表;3個(gè)滑動(dòng)變阻器,銘牌分別為R1(5Ω  0.5A),R2(10Ω  1A),R3(50Ω  2A);三個(gè)開(kāi)關(guān)及若干導(dǎo)線.請(qǐng)你合理選擇器材,幫助同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),測(cè)出小燈泡的額定功率.要求:(電路不可重組)
(1)在虛線框內(nèi)畫(huà)出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖并在圖上標(biāo)出選用的滑動(dòng)變阻器;
(2)寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟及所需測(cè)里的物理量;
(3)寫(xiě)出燈泡額定功率的數(shù)學(xué)表達(dá)式.(用已知量和測(cè)量量表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小華在實(shí)驗(yàn)興趣課中發(fā)現(xiàn)了課桌上有個(gè)小燈泡,上面標(biāo)有“2.5V”字樣,他想要測(cè)量這個(gè)小燈泡的額定功率.他找來(lái)了如下器材:兩節(jié)新的干電池、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器各一只,導(dǎo)線若干.
(1)小華按照如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將如圖甲所示的實(shí)物電路連接完整.
②連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該保持?jǐn)嚅_(kāi)狀態(tài).
③閉合開(kāi)關(guān),小華發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)變阻器的滑片P,觀察到電流表和電壓表示數(shù)如圖乙所示,造成這種現(xiàn)象的原因可能是小燈泡斷路.
④排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P至電壓表的示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為1.5V.要使小燈泡正常發(fā)光,滑片P應(yīng)向A(選填“A”或“B”)端移動(dòng).
⑤多次改變滑片P的位置,獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值,并繪制出如圖丁所示的圖象.由圖象可知,小燈泡的額定功率是0.5W.
(2)小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)當(dāng)小燈泡兩端電壓降低時(shí),燈泡亮度變小,當(dāng)電壓降至0.3V時(shí)小燈泡熄滅了,小燈泡熄滅的原因是小燈泡的實(shí)際功率遠(yuǎn)小于其額定功率.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小明用圖甲所示電路來(lái)測(cè)量小燈泡的電阻值,燈泡額定電壓為2.0V.

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖甲電路連接完整.要求:當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P置于B端時(shí),變阻器接入電路的阻值最大.
(2)實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,兩電表指針始終處于圖乙所示位置,由此可以推斷:電路中3、6(選填圖中表示接線柱的數(shù)字)之間出現(xiàn)了斷路 (選填“短路”或“斷路”)故障.
(3)故障排除后,小明在閉合開(kāi)關(guān)后馬上讀出電表的讀數(shù),記為第1組數(shù)據(jù),然后逐步調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,改變電表的讀數(shù),又分別記錄另外4組數(shù)據(jù),描點(diǎn)連線后得到小燈泡的U-I圖象如圖丙所示,則小燈泡常溫下的電阻值為2Ω;小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值為4Ω.

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8.小紅用電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)及干電池等實(shí)驗(yàn)器材,測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡L的額定功率.
(1)小紅連接的部分實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示,請(qǐng)你添加一條導(dǎo)線將實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整.
(2)當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則可知通過(guò)小燈泡L的電流為0.3A,小燈泡L的額定功率為0.75W.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖所示,小張、小李和小王三位同學(xué)各自進(jìn)行“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中使用的小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 2A”字樣.電源電壓為6V且不變.
(1)小張連接的電路如圖所示,圖中尚有一根導(dǎo)線未連接,請(qǐng)?jiān)趫D中正確連接.
(2)小李正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)變大(選填“變大”或“變小”);當(dāng)滑片恰好在中點(diǎn)上(即它接入電路的電阻為10歐),小燈正常發(fā)光,小燈的額定功率為0.875瓦.
(3)小王正確連接電路,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片,小燈始終不亮.小王在查找電路故障時(shí)發(fā)現(xiàn),電流表示數(shù)為0、電壓表示數(shù)為6V.若電路中只有一處故障且只發(fā)生在小燈或滑動(dòng)變阻器上,電路故障是燈泡斷路.

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