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科目: 來源: 題型:填空題

1.我們生活在聲音的海洋里,濤聲、鳥語、琴聲…這些聲音都是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的,正在發(fā)聲的物體叫聲源.

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.用扇子分別給干燥的溫度計(jì)和沾了水的溫度計(jì)扇風(fēng),下列說法中正確的是( 。
A.干燥的溫度計(jì)液柱不下降,沾了水的溫度計(jì)液柱下降
B.干燥的溫度計(jì)液柱下降,沾了水的溫度計(jì)液柱不下降
C.干燥的溫度計(jì)和沾了水的溫度計(jì)液柱都下降
D.干燥的溫度計(jì)液柱和沾了水的溫度計(jì)液柱都不下降

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.為了加快蒸發(fā),以下措施中正確的是( 。
A.給酒瓶蓋上蓋子B.春季植樹時(shí)剪除大部分枝葉
C.給水果套上保鮮膜D.把濕衣服晾在向陽通風(fēng)處

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科目: 來源: 題型:填空題

18.在 圖中,圓筒的直徑d為1.05cm,這個(gè)測量有(填“有”或“沒有”)誤差.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.某同學(xué)用學(xué)生直尺測量活頁本的長度時(shí),記錄下五組數(shù)據(jù):10.76cm,10.77cm,10.92cm,10.75cm,10.77cm,其中有一次測量值明顯是錯(cuò)誤的,它是10.92cm,測量中接近活頁本真實(shí)長度的是10.76cm.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面,小車和數(shù)值鐘“測量小車的平均速度”,如圖所示,圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對應(yīng)時(shí)間的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”
(1)請你根據(jù)圖示完成如表:
小車由甲至乙小車由乙至丙小車由甲至丙
路程s/cm26
時(shí)間t/s4
平均速度v/(cm/s)15
(2)分析表中的數(shù)據(jù),小車由甲至乙的速度小于(選填“大于”、“小于”、“等于”)小車由甲至丙的速度,為什么小車沿斜面往下運(yùn)動(dòng)速度越來越快
(3)寫出會(huì)使得平均速度測量誤差偏大的兩個(gè)原因先釋放小車后計(jì)、車還未撞擊金屬片就停止計(jì)時(shí).

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科目: 來源: 題型:填空題

15.鷹梅(鷹潭至梅州)鐵路有望在明年開工建設(shè).為國鐵Ι級(jí)、雙線、電氣化工程,速度目標(biāo)值為162km/h,合45 m/s.?dāng)M經(jīng)過我省市寧都、石城、瑞金、會(huì)昌、安遠(yuǎn)、尋烏6個(gè)縣(市),在贛州市境內(nèi)約300km,合3×1014 nm.

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科目: 來源: 題型:多選題

14.下列現(xiàn)象中是屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是( 。
A.天上,鳥兒飛翔B.地上,獵豹飛奔C.土里,種子發(fā)芽D.水里,鯉魚飛躍

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)天溫度、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是( 。
A.同一物體,溫度越高,內(nèi)能越大
B.物體對外做功時(shí),其他形式能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能增加
C.在熱傳遞過程中,轉(zhuǎn)移內(nèi)能的多少叫熱量,所以熱量和內(nèi)能的單位不同
D.只要物體的溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小明按照教材中“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的要求制作簡易密度計(jì).
(1)取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管,在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口.塞入金屬絲的目的是使吸管能豎直漂浮在液體中.
(2)將吸管放到水中的情景如圖(a)所示,測得浸入的長度為 H;放到另一液體中的情景如圖(b)所示,測得浸入的長度為 h.用 ρ 水、ρ 液分別表示水和液體的密度,則 ρ <ρ (選填“=”、“>”、“<”),用 F 、F 分別表示吸管在水和液體中受到的浮力,則 F = F (選填“=”、“>”、“<”),此外 h 與 ρ 、ρ 及 H 的關(guān)系式為 h=$\frac{{ρ}_{水}H}{{ρ}_{液}}$.
(3)小明根據(jù)圖(a)在吸管上標(biāo)出 1.0 刻度線(單位 g/cm3,下同),再利用上述關(guān)系式進(jìn)行計(jì)算,標(biāo)出了 0.8、0.9、1.1、1.2 的刻度線(圖中未畫出).結(jié)果發(fā)現(xiàn),1.1 刻線在 1.0 刻線的下(選填“上”、“下”)方,相鄰刻線的間距不均勻(選填“均勻”、“不均勻”).
(4)為檢驗(yàn)刻度誤差,小明取來食油,先用天平和量筒測量其密度,然后再用這個(gè)密度計(jì)測量.但操作時(shí)卻出現(xiàn)了圖(c)所示的情形,這讓他很掃興.難道實(shí)驗(yàn)就此終止了嗎,根據(jù)經(jīng)驗(yàn)或思考,在不更換食油的情況下,你認(rèn)為可以進(jìn)行怎樣的嘗試:向容器中加油(換成直徑較小的容器).

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同步練習(xí)冊答案