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【題目】人們使用兩腳插頭臺(tái)燈時(shí),往往會(huì)隨意插入兩孔插座中.如圖所示,小明將臺(tái)燈(圖乙)的兩插頭插入家庭電路兩孔插座(圖甲)CD中(圖丙是臺(tái)燈的電路圖,AB表示臺(tái)燈的兩插頭),連接情況是A與C、B與D孔連接,閉合臺(tái)燈開關(guān)S1,發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈L1不亮,電路中開關(guān)及導(dǎo)線良好,用測(cè)電筆測(cè)M點(diǎn),氖管不發(fā)光,再測(cè)N點(diǎn),測(cè)電筆發(fā)光,則可知臺(tái)燈L1出現(xiàn)故障是 ______ (填“斷路”或“短路”)現(xiàn)象.這種插入法,在斷開開關(guān)情況下,接觸臺(tái)燈接點(diǎn)N時(shí) ______ (填“會(huì)”或“不會(huì)”)觸電,
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【題目】某同學(xué)家的高壓鍋蓋出氣孔的橫截面積為12mm2,限壓閥的質(zhì)量為84g。請(qǐng)你通過計(jì)算:該高壓鍋燒水時(shí)鍋內(nèi)最大蒸汽壓強(qiáng)為_____Pa.當(dāng)鍋內(nèi)溫度升高至100℃時(shí),鍋內(nèi)氣體會(huì)把排氣孔的活塞頂起,這時(shí)鍋密 封,鍋內(nèi)溫度持續(xù)升高,氣體壓強(qiáng)增大,當(dāng)壓強(qiáng)增至最大值時(shí),氣體就會(huì)沖開限壓閥,設(shè)鍋內(nèi)氣壓每增加2.5×103Pa,水的沸點(diǎn)相應(yīng)增加1℃,求水溫最高可以達(dá)到_____攝氏度。(g取10 N/kg,大氣壓值取1.0×105Pa)
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【題目】某家庭電路中安裝有“220V 10A”的空氣開關(guān)(未畫出),如圖是電路中的四種情況,開關(guān)全部閉合后,不會(huì)引起空氣開關(guān)“跳閘”的是( )
A. B. C. D.
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【題目】(題文)從冰箱的冷凍室中取出一袋冰凍的湯圓,倒進(jìn)一個(gè)碟子里,然后將碟子放在電子砰上,每隔20分鐘記錄一次電子砰的示數(shù),得到下表所示的數(shù)據(jù):
從上表的數(shù)據(jù)中看出:冰凍湯圓拿出冰箱后,其質(zhì)量開始隨時(shí)間增加而增大,后保持不保。導(dǎo)致湯圓質(zhì)量開始會(huì)增加的原因,其合理的解釋是
A. 湯圓受熱膨脹導(dǎo)致質(zhì)量增加
B. 湯圓受熱內(nèi)能增加導(dǎo)致質(zhì)量增加
C. 湯圓受熱熔化導(dǎo)致質(zhì)量增加
D. 空氣中水蒸氣凝結(jié)或液化到湯圓上導(dǎo)致質(zhì)量增加
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【題目】必要時(shí),可用揚(yáng)聲器代替話筒,如圖所示。人對(duì)著揚(yáng)聲器錐形紙盆說話,聲音使與紙盒相連的線圈在____做____________,從而產(chǎn)生隨著聲音的變化而變化的電流,這種產(chǎn)生電流的現(xiàn)象在物理學(xué)上稱為___________。當(dāng)紙盆向左運(yùn)動(dòng)的瞬間,產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向如圖中所示,若紙盆向右運(yùn)動(dòng),所以產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向與圖中所標(biāo)示的電流方向____(填“相反”“相同”或“可能相同,也可能相反”)。
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【題目】亮亮在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂的振動(dòng)時(shí)猜測(cè):即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及材料有關(guān)。于是他想通過實(shí)驗(yàn)來研究一下自己的猜測(cè)是否正確。于是在實(shí)驗(yàn)室中實(shí)驗(yàn),下表是他在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件
(1)如果他想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦粗細(xì)的關(guān)系,則他應(yīng)選用表中編號(hào)____的琴弦。
(2)如果他想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦材料的關(guān)系,則他應(yīng)選用表中編號(hào)____的琴弦。
(3)探究過程通常采用下列步驟:①分析歸納;②實(shí)驗(yàn)研究;③提出問題(或猜想)④得出結(jié)論等。則亮亮要完成本探究的全過程,所采取的合理順序應(yīng)該是_______。
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【題目】如圖所示,是實(shí)驗(yàn)室用的手搖發(fā)電機(jī)。當(dāng)老師演示時(shí),某同學(xué)發(fā)現(xiàn)接入電流表的指針來回?cái)[動(dòng),且轉(zhuǎn)動(dòng)越快燈泡越亮。則下列結(jié)論不正確的是( )
A. 發(fā)電機(jī)工作過程中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B. 發(fā)電機(jī)工作原理是導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生電流
C. 指針來回?cái)[動(dòng),說明發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的是交流電
D. 轉(zhuǎn)動(dòng)越快燈泡越亮,說明導(dǎo)體切割速度越大,產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大
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【題目】曉偉在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動(dòng)的情況后猜測(cè):在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān)。于是他想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確。下表是他在實(shí)驗(yàn)時(shí)選用琴弦的相關(guān)數(shù)據(jù)。
(1)在探究一個(gè)物理量是否與多個(gè)因素有關(guān)過程中,常常采用________的方法。如果曉偉想探究弦發(fā)聲的音調(diào)是否與弦的材料有關(guān),你認(rèn)為他應(yīng)選用表中編號(hào)為________的琴弦。
(2)如果選用編號(hào)為A、B的兩根琴弦,可探究弦發(fā)聲的音調(diào)是否與弦的________有關(guān)。
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【題目】小明將微風(fēng)電風(fēng)扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片,這時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了“發(fā)電機(jī)”。關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是( )
A. 電風(fēng)扇發(fā)電的原理是電磁感應(yīng)
B. 電風(fēng)扇發(fā)電的原理是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用
C. 電風(fēng)扇發(fā)電過程是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D. 小燈泡發(fā)光是光能轉(zhuǎn)化為電能
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【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的條件,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為不能完成探究目的是( )
A. 發(fā)出“啊”的聲音,用手指觸摸喉嚨處
B. 一邊改變管子插入水中深度,一邊用嘴吹管的上端
C. 敲打銅鑼,鑼響后用手觸摸鑼面
D. 敲擊音叉后,將音叉輕輕地接觸臉頰
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