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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān) s，讓開(kāi)關(guān) S1 和 S2 斷開(kāi)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片 P 使其位于 變阻器的最左端口處，此時(shí)燈泡 L 恰好正常發(fā)光，電流表 A 和電壓表 V 均有示數(shù)。已知變阻 器的總電阻大于燈泡 L 的電阻，以下判斷正確的是（ ）

A. 若保持 S1 和 S2 斷開(kāi)，讓 P 緩慢向右滑動(dòng)，燈泡 L 有可能被燒毀

B. 若保持 P 在 a 處不動(dòng)，S1 仍斷開(kāi)，閉合 S2 后，A 表和 V 表示數(shù)均 不變

C. 若保持 P 在 a 處不動(dòng)，S1 仍斷開(kāi)，閉合 S2 后，A 表和 V 表示數(shù)將 變大

D. 若保掙 S2 斷開(kāi)，將 P 移至變阻器最右端 b，再閉合 S1 后，A 表和 V 表均仍有示數(shù)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖(甲)所示是小明“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系” 的實(shí)驗(yàn)電路圖。

(1)實(shí)驗(yàn)步驟

A．按圖(甲)所示接好電路，閉合開(kāi)關(guān)前，滑片P應(yīng)置于______端。

B．滑片P移到適當(dāng)位置，用電壓表測(cè)出定值電阻R0兩端的電壓U1。

C．_____________________________。

D．保持滑片P不動(dòng)，用電壓表測(cè)出a、b兩點(diǎn)之間的電壓U。

E．移動(dòng)滑片P的位置，重復(fù)步驟B、C、D兩次。

(2)討論交流

小明通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，得到結(jié)論：串聯(lián)電路中各個(gè)電阻兩端的電壓相等，總電壓等于各個(gè)電阻兩端電壓之和。

另一小組的小芳通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到結(jié)論：串聯(lián)電路中各個(gè)電阻兩端的電壓不相等，總電壓等于各個(gè)電阻兩端電壓之和。

你認(rèn)為________的結(jié)論更合理。理由是_________。

(3)小明測(cè)電阻R0兩端的電壓時(shí)，電壓表示數(shù)如圖(乙)所示，則此時(shí)R0兩端的電壓為______V。

(4)小明按圖(甲)所示接好電路，閉合開(kāi)關(guān)S，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P，燈泡都不亮，但電壓表有讀數(shù)，經(jīng)檢查：除燈L和定值電阻R0外，其余都沒(méi)有問(wèn)題，則電路中存在的故障可能是____________。為進(jìn)一步確定故障，應(yīng)將電壓表接____________________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)際生活中電池本身是有電阻的，因此，實(shí)際的電池可以等效為一個(gè)沒(méi)有電阻的理想電池和一個(gè)阻值一定的電阻串聯(lián)而成．在如圖甲所示電路中，電源由幾個(gè)相同的鉛蓄電池組成（每節(jié)電壓為2V）．合上開(kāi)關(guān)S，變阻器的滑片從A端滑到B端的過(guò)程中，電路中的一些物理量的變化，如圖乙、丙、丁所示，圖乙表示電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的關(guān)系關(guān)系；圖丙表示滑動(dòng)變阻器的功率跟電壓表示數(shù)的關(guān)系；圖丁表示鉛蓄電池輸出電能的效率η與變阻器接入電路電阻大小的關(guān)系，b點(diǎn)時(shí)η最大．不計(jì)電表、導(dǎo)線對(duì)電路的影響，則（ ）

A．變阻器的總電阻為6Ω

B．鉛蓄電池的節(jié)數(shù)為2節(jié)

C．每節(jié)鉛蓄電池的阻值為1Ω

D．以上都不對(duì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為4.5V，電壓表量程為“0～3V”， 電流表量程為“0～0.6A”，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“10Ω 1A”，小燈泡L標(biāo)有“2.5V 1.25W”（燈絲電阻不變）。在保證小燈泡L電流不超出額定電流的情況下，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，下列說(shuō)法正確的是

①小燈泡的額定電流是0.6A

②滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值變化范圍是4Ω～10Ω

③電壓表示數(shù)變化范圍是0～3V

④電流表示數(shù)變化范圍是0.3～0.5A

A. 只有②、④正確 B. 只有②、③正確 C. 只有①、④正確 D. 只有①、③正確

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽(tīng)到_______(選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動(dòng)發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺，則聽(tīng)到聲音的__________(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，仔細(xì)聆聽(tīng)鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變___________(選填“高”或“低”）了，觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音了，這是由于_______________.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】有一體積為30cm3的均勻固體，用天平測(cè)得它的質(zhì)量為81g則

A. 用天平測(cè)質(zhì)量時(shí)，固體應(yīng)放在天平右盤(pán) B. 此固體的密度為2.7g/cm3

C. 把此固體截去一半，剩余部分密度減小 D. 只改變此固體形狀，它的質(zhì)量不變

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，R1=25Ω，R2=15Ω，設(shè)電源電壓、小燈泡的電阻保持不變。

（1）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表A1的示數(shù)是0.5A，小燈泡恰好正常發(fā)光，請(qǐng)求電源電壓是多少____？

（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，電流表A2的示數(shù)是0.1A，則此時(shí)小燈泡的電功率是多少___？

（3）小燈泡的額定功率是多少____-？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_______狀態(tài)。

（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路，閉合開(kāi)關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L2不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：__________________

（3）排除故障后，她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖甲、乙、丙所示，可讀出：I1=0.5A，I2=__A， I=___A。根據(jù)測(cè)量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：_________________。（寫(xiě)出關(guān)系式即可）

（4）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證，你還可以采用的方法是：________________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在用天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，稱(chēng)量之前，天平已按要求調(diào)整完成、某一次的稱(chēng)量情況如圖甲所示，圖乙為游碼位置

A. 該天平的最小分度值是0.2g

B. 甲圖左盤(pán)中物體的質(zhì)量為82.4g

C. 杯子中的水變成冰后質(zhì)量不變

D. 若天平穩(wěn)定后指針偏左，則測(cè)量結(jié)果偏大

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】早餐喝豆?jié){已經(jīng)成為許多人的選擇。如圖4所示為某款全自動(dòng)豆?jié){機(jī)及其銘牌，其主要結(jié)構(gòu)：中間部位是一個(gè)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的刀頭，用來(lái)將原料進(jìn)行粉碎打漿；外部是一個(gè)金屬圓環(huán)形狀的電熱管，負(fù)責(zé)對(duì)液體加熱煮沸。如圖5所示是該豆?jié){機(jī)正常制作一次豆?jié){過(guò)程中電熱管和電動(dòng)機(jī)交替工作的“P–t”圖象。求：

（1）電熱管正常工作時(shí)的電流(結(jié)果保留兩位小數(shù))____；

（2）電熱管正常工作時(shí)的電阻值(結(jié)果保留兩位小數(shù))_____；

（3）豆?jié){機(jī)正常制作一次豆?jié){，消耗的總電能________。

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