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【題目】“220V 4.4W”LED燈泡正常工作時電流為_____A,正常工作時的電阻為_____Ω,通電_____h(取整)消耗電能1kWh;該LED燈泡與“220V 44W”白熾燈泡正常發(fā)光的亮度相當.與白熾燈泡相比,LED燈泡可以節(jié)能約為_____%.
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【題目】小明探究電流與電壓的關系,實驗前他猜想:通過導體的電流可能與其兩端的電壓成正比,為此,他利用電阻箱代替定值電阻設計了如圖甲所示的電路,已知電源電壓恒為6V,電阻箱R1規(guī)格“0~999.9Ω”,滑動變阻器R2的規(guī)格“100Ω 1A”.
(1)圖乙是小明連接的實物電路,請在圖中補畫一根導線,使之成為完整實驗電路,要求:滑片P向右移動時,R2接入電路的電阻變大___________.
(2)正確連接電路后,調節(jié)兩變阻器的阻值至最大并閉合開關,發(fā)現(xiàn)兩電表示數(shù)均為零,則電路故障可能為__________.
A.R1短路 B.R1斷路 C.R2短路 D.R2斷路
(3)排除故障后,他調節(jié)R1和R2的阻值,進行了第一次實驗,兩電表的示數(shù)如圖丙所示,則對應的電壓、電流值分別為________V、______________A.
(4)接著他保持開關閉合及R2的滑片位置不動,調節(jié)R1的阻值,又測得了三組數(shù)據(jù),如表.他分析實驗數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),通過R1的電流與其兩端的電壓不能正比,請指出他在操作中存在的問題:
①__________;②__________________________.
(5)正在小明準備重新實驗時,同組的小華巧妙處理了實驗數(shù)據(jù),作出了某個元件的I﹣U圖象,順利得出了正確結論.a請你幫小華在圖丁中畫出該圖象_________;
b根據(jù)圖象得出的結論是__________________________________.
c本試驗用到的試驗方法________________________________________.
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【題目】我市中考實驗操作考試時,實驗員為“測量小燈泡的額定電功率”實驗準備了以下器材:額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時電阻約為10Ω)、規(guī)格為“12Ω 1A”的滑動變阻器、開關、電流表、電壓表各1個,新干電池4節(jié),導線若干.
(1)圖甲中有一根導線的連接是錯誤的,請你在錯誤的導線上打“×”__________;
(2)經(jīng)檢查,電路連接無誤,各元件完好,閉合開關后,無論怎樣移動滑片P,電壓表的示數(shù)都調不到2.5V,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是___________;
(3)解決上述問題后,某時刻電壓表的示數(shù)為2.2V,為使小燈泡正常發(fā)光,滑動變阻器滑片應向_______(選填A或B)移動,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是________W;
(4)測出小燈泡的額定功率后,同學們又把燈泡兩端的電壓調為額定電壓的一半,發(fā)現(xiàn)測得的實際功率不等于其額定功率的1/4,請你幫助分析出這種現(xiàn)象的原因是__________.
(5)如圖所示電路中(R阻值已知),無電壓表也能測出該燈泡額定功率的是__________.
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為6V,電壓表的量程為0﹣3V,電流表的量程為0﹣0.6A,滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”,燈泡標有“5V 2.5W”字樣.閉合開關,將滑動變阻器的滑片移到阻值最大的位置,這時通過燈泡的電流為 A;若要求兩電表的示數(shù)均不超過所選量程,燈泡兩端電壓不允許超過額定值,則該電路能消耗的最大功率為 W.(不考慮燈絲電阻的變化)
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【題目】小明同學在家中拍到一張電能表照片,如圖所示,他仔細觀察照片后,得到下列四個結論,你認為正確的是( �。�
A. 拍照片時,小明家已消耗的電能為3672 kWh
B. 電能表的額定最大電流為20A
C. 小明家同時工作的用電器的總功率不得超過2200W
D. 電能表的轉盤轉過2500轉消耗電功率1kW
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【題目】一小汽車以20m/s速度勻速行駛,司機突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況,0.4s后開始剎車,又經(jīng)3.6s滑行32m,車停止,則從發(fā)現(xiàn)情況到車停止的平均速度為 m/s,在整個過程中,以 為參照物,司機是靜止的.
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【題目】江濤想探究凸透鏡成像規(guī)律.實驗桌上有兩個凸透鏡,焦距分別為10cm和20cm.
(1)江濤將其中一塊凸透鏡放在光具座上,當燭焰、透鏡及光屏的位置如圖所示時,恰能在光屏上得到一個清晰的像,則他選擇的凸透鏡的焦距為 cm;
(2)江濤將蠟燭和光屏的位置對換,發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像,此時像的性質是倒立、 的實像;
(3)實驗(2)中,不改變各元件的位置,江濤換了另一塊凸透鏡,調節(jié)光屏的位置,此時 (填“能”或“不能”)在光屏上找到燭焰的像,這是因為 .
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【題目】(6分)小芳同學做探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗,她首先按圖所示完成儀器裝配,圖中H點是2倍焦距處.
(1)經(jīng)過調節(jié),在光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高,為了使像能成在光屏的中央,應把蠟燭向 (選填“上”或“下”)調;
(2)調節(jié)好蠟燭的高度后,她把蠟燭移到A點處,此時光屏上的像很模糊,為了得到清晰的像,應把光屏向 移動(填“左”或“右”),這次成的是 立、 的實像;
(3)再把蠟燭移到B點處,無論怎樣調節(jié)光屏,光屏上始終接收不到像,是因為此時成的是正立、放大的 像,要想看到這個像,小芳觀察的方法應是: .
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【題目】閱讀下面的短文,回答問題.
向天取水
地球上,水的三種狀態(tài)在不斷地相互轉化.水的物態(tài)變化,形成了海洋、陸地、大氣間的水循環(huán).
地球上水的儲量雖然很多,但是淡水資源非常緊張,僅占全球總水量的百分之二點七.在干旱地區(qū)可通過人工降雨的方法向天取水,其中一種人工降雨的方法是把干冰(固態(tài)二氧化碳)播撒到冷云中,使其周圍環(huán)境溫度降低,空氣中的水蒸氣迅速凝結成小水滴或小冰晶,導致降雨.
水是生命之源,人類一直重視水資源的利用和保護.建造水庫便是重要措施之一.
(1)自然界中水的一個循環(huán)包含的物態(tài)變化有 ________;________;________;________;________;________ .
(2)地球上可以直接利用的淡水不足總水量的1%,節(jié)約用水、保護水資源是每個公民應盡的義務.下列做法中,不正確的是(________)
A.建議并提倡居民使用節(jié)水龍頭
B.用噴灌、滴灌的方法澆灌園林或農(nóng)田
C.將工業(yè)廢水處理達標后排放
D.將生活污水任意排放
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【題目】小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”.a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲,b比a的橫截面積大.關于此實驗,下列說法正確的是( �。�
A. 小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越大
B. 利用此裝置只能探究導體電阻大小和橫截面積的關系
C. 利用此裝置能探究導體電阻大小和橫截面積、長度、材料的關系
D. 為了準確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯(lián)一個電流表
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