（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電路連接完整；

（__________）

（2）在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)處于___________狀態(tài)；

（3）閉合開關(guān)前，電流表指針如圖乙所示，對電流表的操作應(yīng)該是___________；

（4）正確連線后，閉合開關(guān)，移動滑片，此時眼晴應(yīng)觀察___________ （選填“電流表”或“電壓表”）．此實驗中，滑動變阻器除了保護電路外還有______________________的作用；

（5）某次實驗時，電流表示數(shù)如圖丙所示，為___________ A；

（6）為了順利完成實驗，R兩端的電壓不得低于___________ V；

（7）利用如圖甲所示電路探究電流與電壓的關(guān)系時，若定值電阻R=40Ω，電流表和電壓表的量程可任意選取，且電源電壓可調(diào)，要求滑動變阻器的滑片從一端調(diào)至另一端的過程中，電流表和電壓表指針的偏轉(zhuǎn)角度始終既不小于滿偏的三分之一又不超過量程，則電源電壓的取值范圍是___________．

（1）該實驗的原理是___________（寫公式）

（2）請將圖甲的電路連接完整，要求滑片向右移時，滑動變阻器接入的阻值變大．

（__________）

（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表指針滿偏，其原因可能是_________（填符號）

A.滑動變阻器接觸不良 B.Rx開路

C.誤將滑動變阻器的CD接線柱接入電路 D.Rx短路

（4）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到某一位置時，電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙，則Rx的阻值是___________Ω，該實驗要進行多次測量，其目的是_____________．

（5）小龍在某次實驗時，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變大，而電流示數(shù)反而變小，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是_________．

（6）另一組的小蘭同學(xué)測量小燈泡的電阻．她連接好電路并閉合開關(guān)后，改變滑動變阻器滑片的位置，記錄電壓值和電流值，并計算出小燈泡在不同電壓下的電阻值，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，由表中數(shù)據(jù)可知，當電壓改變時，小燈泡的阻值___________ （選填“變化”“不變”），造成這一現(xiàn)象的原因是___________．

（1）小明在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，閉合開關(guān)后，通過觀察________________________來比較導(dǎo)體電阻的大小，這種實驗方法叫_______ （填“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”），由于有時燈泡的亮度變化不明顯，為了使實驗效果更明顯，可用_______代替小燈泡．

（2）為了驗證上述猜想②，應(yīng)該選用編號________和_______兩根電阻絲分別接入電路進行實驗．

（3）小明先后兩次把電阻絲A和D接入電路的M、N兩點間，觀察到燈泡的亮度不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：當長度和橫截面積相同時，導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體的______________有關(guān)．

A.S、S3閉合，S1、S2都斷開，調(diào)節(jié)滑動變阻器，電流表的變化范圍是0.36A-1A

B.S、S3閉合，S1、S2都斷開，滑動變阻器接入電路的阻值范圍是8Ω-40Ω

C.S、S1、S2都閉合，S3斷開時，滑動變阻器接入電路的阻值范圍是7.2Ω-40Ω

D.S、S1、S2都閉合，S3斷開時，滑動變阻器可接入電路的最小阻值為9Ω

A.2:5B.3:5C.2:3D.5:2

A.加熱相同時間，a吸收的熱量多，所以a的比熱容大

B.加熱相同時同，b吸收的熱量少，所以b的比熱容小

C.升高相同的溫度，a吸收的熱量少，所以a的比熱容小

D.升高相同的溫度，b吸收的熱量多，所以b的比熱容小