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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小華家電熱毯內(nèi)的電阻絲斷了,他爸爸將電阻絲的兩個(gè)斷頭接上后繼續(xù)使用,在使用中發(fā)現(xiàn)接頭處的電熱毯被燒焦了.請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋該處的電熱毯被燒焦的原因.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某物理興趣小組做“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).他們?cè)谌鐖D16所示電路中的A、B兩點(diǎn)間接入待研究的電阻絲,電源電壓恒定.忽略電阻絲電阻隨溫度變化的影響,待用電阻絲的規(guī)格如下表.
序號(hào) 材料 長(zhǎng)度 橫截面積
1 炭鋼合金絲 L S
2 鎳鉻合金絲 2L S
3 鎳鉻合金絲 L 2S
4 鎳鉻合金絲 2L 2S
(1)他們應(yīng)選擇序號(hào)為_(kāi)_____的兩根電阻絲來(lái)研究;
(2)實(shí)驗(yàn)中,兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn),但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù),說(shuō)明第二次接入電路的電阻絲的阻值較______(選填“大”或“小”);
(3)從表中所給電阻絲的規(guī)格看,還可以用這些電阻絲來(lái)做另一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),即探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體______的關(guān)系,這次你應(yīng)該選擇序號(hào)為_(kāi)_____兩根電阻絲來(lái)做實(shí)驗(yàn).
(4)物理研究方法有多種,如等效代替法、類(lèi)比法、控制變量法;本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法,一是______法;二是轉(zhuǎn)換法,就是用通過(guò)流過(guò)導(dǎo)體的電流大小來(lái)表示電阻的大。
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

將一根金屬導(dǎo)線對(duì)折后并成一條,它的電阻將變 ______(選填“大”、“小”),原因是導(dǎo)線的 ______不變,______變大,______變小所致.

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科目: 來(lái)源:廈門(mén) 題型:問(wèn)答題

如圖是兩根用同種材料制成的鎳鉻合金線來(lái)探究導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度有什么關(guān)系的演示裝置.演示時(shí)依次把a(bǔ)b和cd接入電路.問(wèn):
(1)怎樣比較 ab和cd兩根導(dǎo)線的電阻大。縚_____;
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題?______
(3)通過(guò)探究可得出什么結(jié)論:______.
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小王同學(xué)想探究影響導(dǎo)體電阻大小的有關(guān)因素.他想到道路越細(xì)長(zhǎng)就越難走,于是猜想電阻的大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度和橫截面積有關(guān).為此,小王找來(lái)了同種材料制成的各種長(zhǎng)度和橫截面積的金屬線,并用伏安法測(cè)得了各種規(guī)格金屬線的電阻,數(shù)據(jù)如下表:
序號(hào)
物理量
1 2 3 4 5 6 7 8
長(zhǎng)度l(cm) 10 20 40 10 20 40 10 20
橫截面積S(mm2 1.0 1.0 1.0 2.5 2.5 2.5 4.0 4.0
電阻R(Ω) 20 40 80 8 16 32 5 10
(1)分析數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:在橫截面積相同的情況下,電阻R與長(zhǎng)度L的定量關(guān)系為_(kāi)_____;在長(zhǎng)度相同的情況下,電阻R與橫截面積S的定量關(guān)系為_(kāi)_____.
(2)根據(jù)(1)中的結(jié)論,可以把R和L、S的關(guān)系表示為:R=______.
這次找到的金屬都是用同種材料制成的,不同材料對(duì)電阻大小有什么影響,溫度對(duì)電阻大小有什么影響,小王同學(xué)準(zhǔn)備下次繼續(xù)探究.

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:探究題

某同學(xué)在研究電阻大小與哪些因素有關(guān)時(shí),用如圖所示電路測(cè)出通過(guò)不同規(guī)格鎳鉻合金絲的電流及其兩端的電壓。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一、二、三所示。
(1)分析表一、表二數(shù)據(jù),可得出結(jié)論                                                          。
 (2)分析表二、表三數(shù)據(jù),可得出結(jié)論                                                           。

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科目: 來(lái)源:貴州省中考真題 題型:探究題

在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因索有關(guān)”的問(wèn)題時(shí),老師引導(dǎo)同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)猜想:導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體材料、橫截面積、___________、__________有關(guān)。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們用下圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置分別把a(bǔ)、b、c、d四根金屬絲接入電路A、B兩點(diǎn)之問(wèn),探究情況如下表:
當(dāng)選用__________兩根金屬絲,可探究導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系,得到的結(jié)論是:_________________________________________。
(3)如圖乙的實(shí)驗(yàn),可探究導(dǎo)體電阻與_______________的關(guān)系。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:問(wèn)答題

有一個(gè)“36V 25W”燈泡和一個(gè)“220V 36W”燈泡,燈泡上的字跡已經(jīng)看不清楚,又無(wú)其它儀器,怎樣區(qū)分它們?根據(jù)是什么?

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

給你兩根長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的、均勻的鎳鉻合金線,一只電源,一只電流表,一只滑動(dòng)變阻器,一只開(kāi)關(guān),若干根導(dǎo)線,現(xiàn)需要研究的課題有:
①導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系;
②導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系;
③串聯(lián)電路的總電阻與各串聯(lián)導(dǎo)體的電阻關(guān)系.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)器材,可以完成的研究課題是
[     ]
A.只有①
B.①和②
C.只有②
D.①、②和③

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科目: 來(lái)源:大連 題型:單選題

下列各因素,不屬于決定導(dǎo)體電阻大小的因素是( 。
A.導(dǎo)體的長(zhǎng)度B.導(dǎo)體的橫截面積
C.導(dǎo)體的材料D.導(dǎo)體兩端的電壓

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同步練習(xí)冊(cè)答案