小王同學(xué)想探究影響導(dǎo)體電阻大小的有關(guān)因素．他想到道路越細(xì)長就越難走，于是猜想電阻的大小與導(dǎo)體的長度和橫截面積有關(guān)．為此，小王找來了同種材料制成的各種長度和橫截面積的金屬線，并用伏安法測得了各種規(guī)格金屬線的電阻，數(shù)據(jù)如下表：

如圖所示，甲圖中AB和CD是長度不同、粗細(xì)相同的鎳鉻合金線，乙圖中AB和CD是長度相同、粗細(xì)不同的鎳鉻合金線，用圖示裝置可以研究同種材料導(dǎo)線電阻的大小與什么因素有關(guān)，有什么關(guān)系．  
由甲圖的實驗可以得出的結(jié)論是：_________；
由乙圖的實驗可以得出的結(jié)論是：_________．

導(dǎo)體對電流有阻礙作用，不同的導(dǎo)體對電流的阻礙作用不同，某同學(xué)在探究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)時，提出下面三個問題：
①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料是否有關(guān)？
②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有什么關(guān)系？
③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有什么關(guān)系？
請你就上面提出的三個問題選擇其中一個進(jìn)行探究，提供的實驗器材有電壓恒定的電源，導(dǎo)線若干，開關(guān)，小燈泡，各種規(guī)格的導(dǎo)體（見表格）．
要求：寫出你要探究的問題；你選用的用來做對比實驗的導(dǎo)體規(guī)格（在表格中選取）；實驗方法：電路如何連接，如何通過觀察比較電阻大�。▽嶒灲Y(jié)論不必寫出）．
（1）選擇探究的問題是：_________
（2）選用的導(dǎo)體規(guī)格是：_________（填對應(yīng)的代號）．
（3）實驗方法是：_________．

鉛筆芯的主要成分是石墨．軟硬程度不同的鉛筆其用途是不同的，例如作畫用6B軟鉛筆、寫字用軟硬適中的HB鉛筆、制圖用6H硬鉛筆．鉛筆芯是導(dǎo)體，那么鉛筆芯的電阻大小與其軟硬度有何關(guān)系呢？請你設(shè)計一個實驗方案對這個問題進(jìn)行探究．
（1）實驗器材的名稱及數(shù)量：
（2）主要實驗步驟及所要測量的物理量（用字母表示）：
（3）分析測得的物理量，判斷鉛筆芯的電阻大小與軟硬度的關(guān)系：

如圖所示，將廢舊燈泡的燈絲接入電路，給燈絲緩慢加熱，電流表示數(shù)變小，小燈泡亮度將 _________ ，這一現(xiàn)象說明 _________ ．

溫度傳感器廣泛應(yīng)用于空調(diào)、冰箱、消毒柜等家電產(chǎn)品中，它是利用熱敏電阻的阻值隨溫度的變化而變化的特性工作的．圖甲是某熱敏電阻的阻值隨溫度的變化關(guān)系圖象，請根據(jù)圖象回答下列問題：

如圖（甲）、（乙）所示，把M、N分別跟廢日光燈管中的鎢絲和廢燈泡燈芯（鎢絲已斷）連接，觀察鎢絲和燈泡燈芯加熱前后電流表的示數(shù)變化情況，其中（甲）圖中電流表的示數(shù)將 _________ ，此現(xiàn)象表明 _________ ．（乙）圖中電流表的示數(shù)將 _________ ，此現(xiàn)象表明 _________ ．

某同學(xué)認(rèn)為“由歐姆定律I=變形可得R=，所以一個導(dǎo)體兩端電壓越大，它的電阻就越大；還可以認(rèn)為，一個導(dǎo)體的電阻跟通過它的電流大小成反比．”你認(rèn)為他的兩個認(rèn)識對嗎？為什么？

張華同學(xué)在研究“電阻一定，電流與電壓關(guān)系”的時候，他的實驗操作與數(shù)據(jù)記錄都準(zhǔn)確無誤．他根據(jù)測得的數(shù)據(jù)描繪出的電流隨電壓變化的關(guān)系圖象如圖所示．請你幫他分析圖象不是直線的可能原因是 _________ ．

物理興趣小組做。他們在如圖所示電路中的A、B兩點間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定。忽略電阻絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規(guī)格如下表。
（1）他們應(yīng)選擇序號為             的兩根電阻絲來研究；
（2）實驗中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù)，說明第二次接入電路的電阻絲的阻值較          （選填“大”或“小”）；
（3）從表中所給電阻絲的規(guī)格看，還可以用這些電阻絲來做另一個探究實驗，即探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體               的關(guān)系。
（4）本實驗主要用到的物理方法是              、                  。