A. | 標準狀況下134.4LNH3 | B. | 132g CO2 | ||
C. | 標準狀況下108 mL 水 | D. | 6.02×1024個氫分子 |
分析 根據(jù)n=$\frac{m}{M}$=$\frac{V}{{V}_{m}}$=$\frac{N}{{N}_{A}}$計算,含有的物質(zhì)的量越多,分子數(shù)越多.
解答 解:A.n(NH3)=$\frac{134.4L}{22.4L/mol}$=6mol;
B.n(CO2)=$\frac{132g}{44g/mol}$=3mol;
C.n(H2O)=$\frac{108g}{18g/mol}$=6mol;
D.n(H2)=$\frac{6.02×1{0}^{24}}{6.02×1{0}^{23}/mol}$=10mol.
故選D.
點評 本題考查了物質(zhì)微觀構成分子個數(shù)問題,物質(zhì)的量越多分子數(shù)越多,屬基礎性知識考查,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:多選題
相關實驗 | 預期目的 | |
A | 向酒精和醋酸的混合液中加入金屬鈉 | 確定酒精中混有醋酸 |
B | 用核磁共振氫譜的方法 | 鑒別1-溴丙烷和2-溴丙烷 |
C | 在蔗糖中加入稀H2SO4,水浴加熱,用NaOH溶液中和后,再加入新制的氫氧化銅并加熱 | 探究蔗糖水解產(chǎn)物是否具有還原性 |
D | 將溴乙烷與NaOH溶液共熱一段時間后,滴加AgNO3溶液 | 檢驗水解產(chǎn)物中的溴離子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 強電解質(zhì)溶液一定比弱電解質(zhì)溶液導電能力強 | |
B. | BaSO4是弱電解質(zhì) | |
C. | 蔗糖、CO2是非電解質(zhì) | |
D. | 鹽酸能導電,所以鹽酸是電解質(zhì) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH═Na++OH- | B. | H2SO4═H2++SO42- | C. | KClO3═ClO3-+K+ | D. | NaCl═Na++Cl- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由單質(zhì)A轉化為單質(zhì)B,△H=+119kJ/mol,可知單質(zhì)A比單質(zhì)B穩(wěn)定 | |
B. | 灼熱的碳與CO2反應既是氧化還原反應,又是吸熱反應 | |
C. | 決定化學反應速率的根本因素是參加反應的各物質(zhì)的結構和性質(zhì) | |
D. | 對于一個可逆反應(△H<0)達到平衡后,升高溫度可以使V正增大的倍數(shù)大于V逆增大的倍數(shù),從而使化學反應平衡逆向移動 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1:3 | B. | 1:2 | C. | 2:3 | D. | 3:4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1min內(nèi)的平均反應速率v(N2O4)為0.060mol•L-1•min-1 | |
B. | 若容器的體積為1L,則反應經(jīng)0.5min后容器內(nèi)n(NO2)為0.060mol | |
C. | 反應達到平衡前,2v(N2O4)=v(NO2) | |
D. | 反應達到平衡時,2v(N2O4)=v(NO2) |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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