常溫下,下列離子濃度關(guān)系正確的是( 。
A、pH=4的CH3COOH溶液中,c(H+)=c(CH3COO-)=4.0mol?L-1
B、pH=5的CH3COOH和CH3COONa混合溶液中,c(CH3COO-)>c(Na+
C、0.1mol?L-1CH3COONa溶液中,c(Na+)>c(OH-)>c(CH3COO-)>c(H+
D、0.1mol?L-1CH3COONa溶液中,c(Na+)=c(CH3COO-)+c(OH-
考點(diǎn):離子濃度大小的比較
專(zhuān)題:電離平衡與溶液的pH專(zhuān)題,鹽類(lèi)的水解專(zhuān)題
分析:A.根據(jù)醋酸溶液中的電荷守恒判斷;
B.該混合液顯示酸性,根據(jù)混合液中的電荷守恒分析;
C.醋酸鈉溶液中,醋酸根離子部分水解,溶液顯示堿性,由于水解程度較小,則c(CH3COO-)>>c(OH-);
D.根據(jù)醋酸鈉溶液中的電荷守恒判斷.
解答: 解:A.pH=4的溶液中氫離子濃度為:10-4mol/L,醋酸溶液中存在電荷守恒:c(H+)=c(OH-)+c(CH3COO-),則c(H+)=10-4mol/L>c(CH3COO-),故A錯(cuò)誤;
B.pH=5的CH3COOH和CH3COONa混合溶液顯示酸性,則:c(H+)>c(OH-),根據(jù)電荷守恒可得:c(CH3COO-)>c(Na+),故B正確;
C.0.1mol?L-1CH3COONa溶液中,醋酸根離子部分水解,溶液顯示堿性,溶液中離子濃度大小為:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+),故C錯(cuò)誤;
D.根據(jù)醋酸鈉溶液中的電荷守恒可得:c(H+)+c(Na+)=c(CH3COO-)+c(OH-),則:c(Na+)<c(CH3COO-)+c(OH-),故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了離子濃度大小比較,題目難度中等,試題側(cè)重考查電荷守恒的含義及應(yīng)用,注意掌握鹽的水解原理,能夠根據(jù)電荷守恒、物料守恒、鹽的水解原理等知識(shí)判斷溶液中各離子濃度大小.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列是以芳香烴A為原料制備扁桃酸    的流程圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
A
光照
Cl2
B
NaOH②
C2H5OH,△
C
Br/CCl
D
NaOH④
H2O,△
E
O2
Cu,△
F
新制Cu((OH),H+
△⑥
G
H2
一定條件
H
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
,D中官能團(tuán)的名稱(chēng)是
 
.(2)C中碳原子
 
(填“能”或“不能”)共面,產(chǎn)物B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能有兩種,分別為
 

(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:E→F:
 
;G→H:
 

(4)上述轉(zhuǎn)換中屬于加成反應(yīng)的是
 
填序號(hào).
(5)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明物質(zhì)B含有氯元素
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

等質(zhì)量的下列烴完全燃燒,消耗氧氣最多的是(  )
A、甲烷B、丙烯C、苯D、乙烯

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

X,Y,Z,W為四種短周期主族元素,它們?cè)谥芷诒碇械南鄬?duì)位置如圖所示.Z元素原子的K層電子數(shù)與M層電子數(shù)相等,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、Y元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的化學(xué)式為H3YO4
B、與等濃度的鹽酸反應(yīng),Z單質(zhì)比W單質(zhì)更劇烈
C、原子半徑由小到大的順序?yàn)閄<Z<Y<W
D、Y的氣態(tài)氫化物可與其最高價(jià)含氧酸反應(yīng)生成共價(jià)化合物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列俗稱(chēng)表示同一種物質(zhì)的是( 。
A、蘇打、小蘇打
B、膽礬、綠礬
C、三硝酸甘油酯、硝化甘油
D、純堿、燒堿

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中,用如圖所示裝置及所給藥品(圖中部分夾持儀器已略去)探究工業(yè)制硫酸接觸室中的反應(yīng),并測(cè)定此條件下二氧化硫的轉(zhuǎn)化率.已知:SO3熔點(diǎn)為16.8℃,假設(shè)氣體進(jìn)入裝置時(shí)分別被完全吸收,且忽略裝置內(nèi)空氣中的CO2

(1)已知0.5molSO2被O2氧化成氣態(tài)SO3,放出49.15kJ熱量,此反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 
;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?qǐng)從上面右圖中選擇Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ處合適的裝置,并將其字母填入空格中:裝置Ⅰ
 
,裝置Ⅱ
 

(3)開(kāi)始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),首先應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
;
(4)停止通入SO2,熄滅酒精燈后,為使殘留在裝置中的SO2、SO3盡可能被充分吸收,操作方法是
 
;
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若裝置Ⅱ增加的質(zhì)量為b g,裝置Ⅲ增加的質(zhì)量為a g,則此條件下二氧化硫的轉(zhuǎn)化率是:
 
×100%(用含字母的最簡(jiǎn)代數(shù)式表示).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)中,所采取的實(shí)驗(yàn)方法可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、為提純溴水中的溴,可用植物油萃取
B、將C2H5Br和NaOH溶液混合后加熱水解,取上層清液,滴加AgNO3溶液可檢驗(yàn)溴元素
C、在蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸,水浴加熱5 min,再向溶液中加入銀氨溶液并水浴加熱,可驗(yàn)證蔗糖水解產(chǎn)物的還原性
D、將淀粉和食鹽的混合溶液放在半透膜制成的口袋中,并把它懸掛在盛有蒸餾水的燒杯里,一段時(shí)間后可將淀粉與NaCl分離

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

洋薊屬高檔蔬菜,從洋薊提取的物質(zhì)A具有良好的保健功能和藥用價(jià)值,A的結(jié)構(gòu)如圖.下列關(guān)于A的相關(guān)敘述正確的是( 。
A、A在酸性條件下可以發(fā)生水解反應(yīng)
B、1mol A和足量NaOH溶液反應(yīng),最多消耗9mol NaOH
C、A能和濃溴水發(fā)生加成和取代反應(yīng)
D、A含4種官能團(tuán)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將由KOH和Ca(OH)2組成的混合物為1.3g 全部溶于一定量水中,配成稀溶液,再緩緩?fù)ㄈ胱懔縎O2,當(dāng)生成沉淀質(zhì)量剛好為最大值時(shí),消耗SO2的體積為224mL (本題中所有氣體體積均為標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)得),試解答下列問(wèn)題.
(1)沉淀質(zhì)量為
 
g,混合物中m(KOH)=
 
g
(2)若維持沉淀質(zhì)量最大則通入SO2的體積的取值范圍
 

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