科目: 來源:2014年高中化學魯科版選修四第3章 物質(zhì)在水溶液中的行為練習卷(解析版) 題型:填空題
復分解反應(yīng)是中學化學中常見的一種反應(yīng)類型。
(1)已知在常溫下測得濃度均為0.1 mol·L-1的下列6種溶液的pH(C6H5OH相當于一元弱酸):
溶質(zhì) | CH3COONa | NaHCO3 | Na2CO3 | NaClO | NaCN | C6H5ONa |
pH | 8.8 | 9.7 | 11.6 | 10.3 | 11.1 | 11.3 |
復分解存在這樣一個規(guī)律:一種較強酸與另一種較弱酸的鹽可以自發(fā)地反應(yīng),生成較弱酸和較強酸的鹽,如:2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+CO2↑+H2O。若換個角度看,它同時揭示出另一條規(guī)律,即堿性較強的物質(zhì)發(fā)生類似反應(yīng)可以生成堿性較弱的物質(zhì)。依照該規(guī)律,請判斷下列反應(yīng)不能成立的是______________(填編號)。
A.CO2+H2O+2NaClO=Na2CO3+2HClO
B.CO2+H2O+NaClO=NaHCO3+HClO
C.CO2+H2O+C6H5ONa―→NaHCO3+C6H5OH
D.CO2+H2O+2C6H5ONa―→Na2CO3+2C6H5OH
E.Na2CO3+C6H5OH―→NaHCO3+C6H5ONa
F.CH3COOH+NaCN=CH3COONa+HCN
(2)根據(jù)前述信息判斷,濃度均為0.05 mol·L-1的下列六種物質(zhì)的溶液中,pH最小的是________(填編號);其pH等于________(填數(shù)值);pH最大的是________(填編號)。
①C6H5OH、贑H3COOH、跦CN、蹾ClO
⑤H2SO4、轍ClO4
(3)一些復分解反應(yīng)的發(fā)生還遵循其他的規(guī)律。下列轉(zhuǎn)化都屬于復分解反應(yīng):
①工業(yè)上將石灰乳與純堿溶液混合可制得苛性鈉溶液
②侯氏制堿法中,向飽和碳酸氫銨溶液中加入飽和食鹽水可獲得小蘇打晶體
③蒸發(fā)KCl和NaNO3混合溶液,首先析出NaCl晶體根據(jù)上述反應(yīng),總結(jié)出復分解反應(yīng)發(fā)生的另一規(guī)律___________________________________________
將KI溶液和AgCl固體混合攪拌,會觀察到的現(xiàn)象是____________________________________,請寫出反應(yīng)的離子方程式______________________________________________
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科目: 來源:2014年高考化學蘇教版一輪復習專練1 化學實驗儀器的創(chuàng)新使用練習卷(解析版) 題型:選擇題
用如圖所示裝置進行下列實驗,能達到實驗目的的是 ( )。
A.瓶中盛有適量濃H2SO4,從A口進氣來干燥NH3
B.從B口進氣,用排空氣法收集CO2
C.瓶中盛滿水,從B口進氣,用排水法收集NO2
D.瓶中裝滿水,A口連接導管并伸入量筒中,從B口進氣,用排水法測量生成H2的體積
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科目: 來源:2014年高考化學蘇教版一輪復習專練1 化學實驗儀器的創(chuàng)新使用練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實驗原理或?qū)嶒灢僮鞯臄⑹稣_的是 ( )。
A.各放一張質(zhì)量相同的濾紙于天平的兩托盤上,將NaOH固體放在左盤上稱量
B.欲除去NO中少量的NO2,將混合氣體通入足量NaOH溶液
C.實驗室用圖1所示裝置制取少量氨氣
D.實驗室用圖2所示裝置檢驗火柴頭燃燒產(chǎn)生的SO2
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科目: 來源:2014年高考化學蘇教版一輪復習專練1 化學實驗儀器的創(chuàng)新使用練習卷(解析版) 題型:選擇題
用如圖所示裝置制取表格中的四種干燥、純凈的氣體(必要時可以加熱;a、b、c、d表示相應(yīng)儀器中加入的試劑)。其中正確的是 ( )。
選項 | 氣體 | a | b | c | d |
A | SO2 | 濃硫酸 | Cu | H2O | 濃硫酸 |
B | Cl2 | 濃鹽酸 | MnO2 | NaOH溶液 | 濃硫酸 |
C | NH3 | 飽和NH4Cl溶液 | 消石灰 | 空集氣瓶 | 固體NaOH |
D | NO | 稀硝酸 | 銅屑 | H2O | 濃硫酸 |
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科目: 來源:2014年高考化學蘇教版一輪復習專練1 化學實驗儀器的創(chuàng)新使用練習卷(解析版) 題型:選擇題
按圖裝置通入X氣體,并在管P處點燃,實驗結(jié)果是澄清石灰水變渾濁,則X、Y可能是 ( )。
A.H2和Fe2O3
B.CO和CuO
C.H2和Na2CO3
D.CO和Na2CO3
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科目: 來源:2014年高考化學蘇教版一輪復習專練1 化學實驗儀器的創(chuàng)新使用練習卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下列各裝置圖的敘述中,不正確的是 ( )。
A.裝置①可驗證HCl氣體在水中的溶解性
B.裝置②可用于收集H2、NH3、Cl2、HCl、NO2、NO等
C.裝置③中X為四氯化碳,可用于吸收氨氣或氯化氫
D.裝置④可用于干燥、收集氨氣,并吸收多余的氨氣
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科目: 來源:2014年高考化學蘇教版一輪復習專練1 化學實驗儀器的創(chuàng)新使用練習卷(解析版) 題型:填空題
某興趣小組的同學共同設(shè)計了如圖所示的多功能實驗裝置。該裝置既可用于制取氣體,又可用于驗證物質(zhì)的性質(zhì)。
(1)現(xiàn)有以下藥品:鋅粒、銅片、濃H2SO4、濃HNO3、蒸餾水、NaOH溶液。打開K1,關(guān)閉K2,可制取 氣體。
(2)某同學用石灰石、醋酸、硅酸鈉溶液等藥品設(shè)計了另一實驗。他的實驗目的是 ;打開K2,關(guān)閉K1,將A中液體加入B中后,觀察到的實驗現(xiàn)象為 。
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科目: 來源:2014年高考化學蘇教版一輪復習專練1 化學實驗儀器的創(chuàng)新使用練習卷(解析版) 題型:填空題
某;瘜W實驗小組為了證明銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生一氧化氮,用如圖所示裝置進行實驗(加熱裝置和夾持裝置均已略去,裝置氣密性良好,F(xiàn)是用于鼓入空氣的雙連打氣球)。
實驗操作及現(xiàn)象:
實驗操作 | 現(xiàn)象 |
Ⅰ.將B裝置下移,使碳酸鈣與稀硝酸接觸 | 產(chǎn)生氣體 |
Ⅱ.當C裝置中產(chǎn)生白色沉淀時,立刻將B裝置上提 |
|
Ⅲ.將A裝置中銅絲放入稀硝酸中,給A裝置微微加熱 | A裝置中產(chǎn)生無色氣體 E裝置中開始時出現(xiàn)淺紅棕色氣體 |
Ⅳ.用F裝置向E裝置中鼓入空氣 | E裝置內(nèi)氣體顏色逐漸加深 |
Ⅴ.一段時間后 | C裝置中白色沉淀溶解 |
試回答下列問題:
(1)操作Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學式為 ;操作Ⅰ的目的是 ;D裝置的作用是 。
(2)C裝置中白色沉淀的化學式是 ,操作Ⅱ中當C裝置中產(chǎn)生白色沉淀時立刻將B裝置上提的原因是 。
(3)操作Ⅲ中A裝置中產(chǎn)生無色氣體的化學方程式是 。
(4)E裝置內(nèi)氣體顏色逐漸加深的原因是 。
(5)操作Ⅴ現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是(用化學方程式說明) 。
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科目: 來源:2014年高考化學蘇教版一輪復習專練1 化學實驗儀器的創(chuàng)新使用練習卷(解析版) 題型:填空題
某;瘜W研究性學習小組,在學習金屬的冶煉以后對一氧化碳還原金屬氧化物的實驗非常感興趣,他們查閱有關(guān)資料后發(fā)現(xiàn),一氧化碳的制備可利用甲酸和濃硫酸共熱到60~80 ℃發(fā)生脫水反應(yīng)制。
HCOOHCO↑+H2O
請根據(jù)以下各圖幫他們組裝成一套相對合理的實驗裝置圖(某些裝置可重復使用)。
回答以下問題:
(1)合理實驗裝置的連接順序是(寫小寫字母) 。
(2)在反應(yīng)時一定要先通一會一氧化碳氣體,然后再點燃加熱氧化鐵的酒精燈,原因是 。
A.因為一般反應(yīng)從左到右進行
B.排除體系內(nèi)的空氣,使反應(yīng)過程更安全
C.甲酸與濃硫酸反應(yīng)可以產(chǎn)生大量的CO
D.此反應(yīng)加熱時間長有利于產(chǎn)生CO
(3)請說出你所選擇的第一個NaOH洗氣瓶的作用是 。
(4)在觀察到硬質(zhì)玻璃管中的物質(zhì)由 色完全變?yōu)? 色時停止加熱,然后繼續(xù) ,原因是防止鐵被氧化。
(5)硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 。
(6)該實驗的一個優(yōu)點是把實驗過程中的尾氣利用排水法收集起來,收集的氣體前后有幾瓶,分別按收集的先后順序編號,點燃各個瓶中的氣體,中間編號的集氣瓶中氣體 ,編號最先和最后的集氣瓶中氣體 ,原因是 。
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科目: 來源:2014年高考化學蘇教版一輪復習專練2 阿伏加德羅常數(shù)的判斷練習卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確的是( )。
A.常溫常壓下,8 g O2含有4NA個電子
B.1 L 0.1 mol·L-1的氨水中有0.1NA個NH4+
C.標準狀況下,22.4 L鹽酸含有NA個HCl分子
D.1 mol Na被完全氧化生成Na2O2,失去2NA個電子
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