科目: 來源: 題型:
【題目】央視《每周質(zhì)量報告》曾報道,某些保鮮膜樣品中檢出國家明令禁止使用的增塑劑,有機物E和F可用作塑料增塑劑或涂料中的溶劑,它們的相對分子質(zhì)量相等,可用如圖所示方法合成:
(1)X反應類型是_____________,X反應的條件是_________________ 。
(2)A的結(jié)構(gòu)簡式____________________ 。
(3)寫出反應B+C→F的化學方程式______________________。
(4)物質(zhì)F有多種同分異構(gòu)體,滿足下列條件的共有____________種(包括F);
①與F具有相同的官能團,能發(fā)生水解反應;
②分子中含有一個苯環(huán);
③苯環(huán)上有兩個取代基,且取代基相同。
寫出符合上述條件,且水解產(chǎn)物遇FeC13溶液顯紫色的一種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式_________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】化學反應中的能量變化是由化學反應中舊化學健斷裂時吸收的能量與化學健形成時放出的能量不同引起的。如圖為N2(g)和O2(g)反應生成NO(g)過程中的能量變化,下列說法中正確的是
A. 1molN2(g)和1molO2(g)反應放出的能量為180kJ
B. 1molN2(g)和1molO2(g)具有的總能量小于2molNO(g)具有的總能量
C. 在1L的容器中發(fā)生反應.10min內(nèi)N2減少了1mol,因此10min內(nèi)的平均反應速率為v(NO)=0.1mol/(L·min)
D. NO是一種酸性氧化物,能與NaOH溶液反應生成鹽和水
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列離子在溶液中能大量共存的是( )
A.Na+、CO32﹣、SO42﹣、H+
B.K+、OH﹣、H+、Cl﹣
C.Mg2+、H+、NO3﹣、SO42﹣
D.Fe3+、K+、OH﹣、NO3﹣
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是
A. 常溫常壓下,48g O3含有的氧原子數(shù)為3NA
B. 標準狀況下,22.4L Cl2與足量的Fe反應轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為3NA
C. 已知可逆反應:2NO2 N2O4,將2molNO2放入反應容器中,生成的N2O4的物質(zhì)的量一定是1mol
D. 58.5gNaCl固體溶于1L的水中,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為1mol/L
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某溫度下,在一固定容積的容器中進行反應:SO3(g)+NO(g)NO2 (g)+SO2(g),下列情況一定能說明已經(jīng)達到化學反應限度的是
A.體系總壓強不再隨時間而改變 B.體系總質(zhì)量不再隨時間而改變
C.NO(g)和 NO2(g)的生成速率相同 D.SO3 (g)和 NO(g)的濃度比為 1:1
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某小組用圖1圖2所示裝置進行溴乙烷性質(zhì)的探究。在圖1試管中加入5mL溴乙烷和10mL 6mol/L NaOH水溶液,振蕩,水浴加熱。將溴乙烷與NaOH乙醇溶液反應產(chǎn)生的氣體通入圖2裝置。下列說法正確的是
A. 圖1圖2裝置中分別發(fā)生的是消去反應和取代反應
B. 圖1試管中物質(zhì)充分反應后,可觀察到液體出現(xiàn)分層
C. 圖2中試管A的作用是除去氣體中混有的溴乙烷
D. 圖2若無試管A,可將B中試劑改為溴的四氯化碳溶液
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列化學術(shù)語或表示方法不正確的是
A. S2-的結(jié)構(gòu)示意圖:
B. CO2的結(jié)構(gòu)式:O=C=O
C. 醋酸的分子式:CH3COOH
D. 乙烯的結(jié)構(gòu)簡式:CH2=CH2
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列我國科技成果所涉及物質(zhì)的應用中,發(fā)生的不是化學變化的是
A.甲醇低溫所制氫氣用于新能源汽車 | B.氘、氚用作“人造太陽”核聚變?nèi)剂?/span> | C.偏二甲肼用作發(fā)射“天宮二號”的火箭燃料 | D.開采可燃冰,將其作為能源使用 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組,在老師引導下開展探究活動.以下是教學片段,請你參與學習并幫助填寫空格。
(演示實驗)將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。
(學生回答)該反應的化學方程式___________________________。
(提出問題)實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學產(chǎn)生了疑問:反應后溶液中溶質(zhì)是什么呢?
(假設猜想)針對疑問,大家紛紛提出猜想.甲組同學的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑,認為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是____。
(實驗探究)(1)丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有___________。
(2)為了驗證其余猜想,各學習小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,進行如下三個方案的探究.
實驗方案 | 測溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
實驗操作 | |||
實驗現(xiàn)象 | 試紙變色,對比比色卡,pH<7 | 有氣泡產(chǎn)生 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實驗結(jié)論 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
(得出結(jié)論)通過探究,全班同學一致確定猜想二是正確的.
(評價反思)老師對同學們能用多種方法進行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定.同時指出(2)中存在兩處明顯錯誤,請大家反思.同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤:
①實驗操作中的錯誤是____________________。
②實驗方案中也有一個是錯誤的,錯誤的原因是___________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com