通過(guò)實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照條件下CO2吸收和釋放的情況得到如下所示曲線．圖中所示細(xì)胞發(fā)生的情況與曲線中BC段（不包括B、C兩點(diǎn)）相符的一項(xiàng)是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義
專題：
分析：由坐標(biāo)可知，B為光補(bǔ)償點(diǎn)此時(shí)光合作用的速率等于呼吸作用速率，C為光飽和點(diǎn)此點(diǎn)以后光照強(qiáng)度不在是影響光合作用的主要因素．曲線中BC段（不包括B、C兩點(diǎn)）光合作用的速度會(huì)隨光照強(qiáng)度的增大而增大，在此階段光合作用的速率大于有氧呼吸的速率，葉綠體不僅要吸收線粒體產(chǎn)生的二氧化碳，還需要從外界吸�。�
解答： 解：A、此圖二氧化碳外排，呼吸作用速率大于光合作用速率，A不符合題意；
B、此圖所有二氧化碳外排，光合作用速率為0，B不符合題意；
C、此圖表示二氧化碳供應(yīng)光合作用，與外界沒(méi)有二氧化碳的交換，光合作用速率等于呼吸作用速率，C不符合題意；
D、圖中葉綠體不僅要吸收線粒體產(chǎn)生的二氧化碳，還需要從外界吸取，表示光合作用速率大于運(yùn)用呼吸速率．故D符合題意．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：利用坐標(biāo)分析光合作用的過(guò)程，重點(diǎn)考查我們對(duì)坐標(biāo)的分析和處理能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

鈣和鐵在生物的生命活動(dòng)中具有非常重要的作用．
（ 1 ）鐵是植物體生命活動(dòng)所必需的元素．若植株缺鐵，首先受影響的部位嫩葉而不是老葉，這種現(xiàn)象說(shuō)明
 

（ 2 ）若人體攝人鐵的量過(guò)少，會(huì)引起
 
的合成量減少，進(jìn)而引起紅細(xì)胞運(yùn)輸氧的能力降低，從而形成
 

（ 3 ）鈣在植物導(dǎo)管內(nèi)運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力是
 
植物體內(nèi)的鈣和鐵是以
 
的形式被人體吸收．如果血液中鈣的含量過(guò)低，會(huì)引起
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于動(dòng)、植物激素及其類似物在生產(chǎn)中應(yīng)用的敘述，正確的是（　�。�
A、促性腺激素類藥物可提高家魚(yú)的繁殖率
B、利用人工合成的性引誘劑引誘雌蟲(chóng)并將其殺死
C、用適宜濃度乙烯利處理鳳梨，可加快果實(shí)發(fā)育
D、林業(yè)用材時(shí)為了獲得更高的樹(shù)木常要去除頂端優(yōu)勢(shì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程（只考慮兩個(gè)細(xì)胞的融合），若A、B 分別是基因型為Hhrr、hhRr兩個(gè)煙草品種的花粉，且這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，由于一對(duì)隱性純合基因（rr或hh）的作用，在光照強(qiáng)度大于800lx時(shí)，都不能生長(zhǎng)；下列敘述正確的是（　�。�
①實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)必須用纖維素酶（或果膠酶）除去不利于原生質(zhì)體融合的物質(zhì)
②實(shí)驗(yàn)中除了雜種細(xì)胞外，還有5種融合細(xì)胞
③要想從融合細(xì)胞的培養(yǎng)液中分離出基因型為HhRr的雜種細(xì)胞，可在大于800Ix光照下培養(yǎng)，收集增殖分化的細(xì)胞團(tuán)
④要想從融合細(xì)胞的培養(yǎng)液中分離出基因型為hhRr或Hhrr的雜種  細(xì)胞，可在大于800lx光照下培養(yǎng)，收集增殖分化的細(xì)胞團(tuán)
⑤從理論上分析考慮，將融合細(xì)胞的培養(yǎng)液放在大于800Ix光照下培養(yǎng)，有5種融合細(xì)胞不能增殖分化．
A、①②③⑤B、①②③
C、①③④⑤D、①③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將大腸桿菌在含有15N標(biāo)記的NH4Cl培養(yǎng)液中培養(yǎng)后，再轉(zhuǎn)移到含有14N的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)，8小時(shí)后提取DNA進(jìn)行分析，得出含15N的DNA占總DNA的比例為
1
8
，則大腸桿菌的分裂周期是（　�。�
A、2小時(shí)B、4小時(shí)
C、1.6小時(shí)D、1小時(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人21號(hào)染色體上的短串聯(lián)重復(fù)序列（STR，一段核苷酸序列）可作為遺傳標(biāo)記，對(duì)21三體綜合癥作出快速的基因診斷（遺傳標(biāo)記可理解為等位基因）．現(xiàn)有一個(gè)21三體綜合征患兒，該遺傳標(biāo)記的基因型為NNn，其父親該遺傳標(biāo)記的基因型為Nn，母親該遺傳標(biāo)記的基因型為nn．請(qǐng)問(wèn)：
（1）雙親中哪一位的21號(hào)染色體在減數(shù)分裂中未發(fā)生正常分離？
 
．
（2）能否用顯微鏡檢測(cè)出21三體綜合征和鐮刀型細(xì)胞貧血癥？
 
依據(jù)是
 
．
（3）如果該生物的某個(gè)體細(xì)胞中兩對(duì)同源染色體上的基因組成為ABb，則丟失的基因是
 
，原因可能是
 
．
（4）一對(duì)夫婦，男子正常，女子患有色盲．若這對(duì)夫婦生有一位性染色體組成為XXY的色盲后代，則導(dǎo)致這一變異的異常染色體來(lái)自于
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

植物葉片在光合作用和呼吸作用過(guò)程中都會(huì)有氣體的產(chǎn)生和消耗．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（①假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中空氣中的O2和CO2在水中的溶解量及無(wú)氧呼吸忽略不計(jì)；②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象只要答葉片浮在液面上或葉片沉于試管底部；③葉片沉浮與葉肉細(xì)胞間隙中的氣體有關(guān)）
（1）若剪取四小塊體積相同的煙草葉片，兩兩放人盛有等量蒸餾水（甲）和NaHCO3稀溶液（乙）的兩支試管中，可發(fā)現(xiàn)：甲、乙試管中的葉片都浮在液面上（如圖1所示），原因是
 
．
（2）用真空泵抽去上述兩支試管內(nèi)液體中和葉肉細(xì)胞間隙中的氣體后，甲、乙試管中的葉片都沉到試管底部．再把經(jīng)真空泵處理過(guò)的兩支試管都放在正常的光照條件下（如圖2所示），光照一段時(shí)間后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：甲試管中的葉片
 
，原因是
 
．乙試管中的葉片
 
，原因是
 
．
（3）把光照一段時(shí)間后的兩支試管都放在沒(méi)有光照的黑暗環(huán)境中，一段時(shí)間后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：
甲試管中的葉片
 
，原因是
 
．
乙試管中的葉片
 
，原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是患甲病（顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍）和乙圖（顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）兩種遺傳病的系譜圖．現(xiàn)已查明II-3不攜帶致病基因．據(jù)圖回答：

（1）甲病的致病基因位于
 
染色體上，乙病是
 
性遺傳�。�
（2）寫(xiě)出下列個(gè)體的基因型：III-9
 
，III-12
 
．
（3）若III-9和III-12婚配，子女中只患甲或乙一種遺傳病的概率為
 
；同時(shí)患兩種遺傳病的概率為
 
．
（4）若III-9和一個(gè)正常男性婚配，如果你是醫(yī)生，根據(jù)他們家族病史，你會(huì)建議他們生一個(gè)
 
（男/女）孩．
（5）若乙病在男性中的發(fā)病率為6%，在女性中的發(fā)病率約為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行
B、穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
C、當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破環(huán)時(shí)，可導(dǎo)致疾病的發(fā)生
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定時(shí)，其成分和理化性質(zhì)恒定不變

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