15.甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B.某研究小組擬培育同時(shí)含有A和B的新型藥用植物.
回答下列問題:
(1)為了培養(yǎng)該新型藥用植物,可取甲和乙的葉片,先用纖維素、果膠酶去除細(xì)胞壁,獲得具有活力的原生質(zhì)體,再用化學(xué)誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)二者融合.形成的融合細(xì)胞進(jìn)一步培養(yǎng)形成愈傷組織,然后經(jīng)過再分化形成完整的雜種植株.這種培養(yǎng)技術(shù)稱為植物體細(xì)胞雜交.
(2)上述雜種植株屬于多倍體.假設(shè)甲和乙有性雜交的后代是不育的,而上述雜種植株是可育的,造成這種差異的原因是在減數(shù)分裂過程中前者染色體聯(lián)會異常而后者染色體聯(lián)會正常.
(3)這種雜種植株可通過制作人工種子的方法來大量繁殖.經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、頂芽、不定芽、腋芽(答對一個(gè)即可)等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子.

分析 植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的過程:取植物甲和植物乙的體細(xì)胞,先用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁,獲得具有活力的原生質(zhì)體甲、原生質(zhì)體乙,再用化學(xué)誘導(dǎo)劑聚乙二醇誘導(dǎo)融合形成雜種細(xì)胞;最后借助植物組織培養(yǎng)技術(shù),讓雜種細(xì)胞先經(jīng)過脫分化培養(yǎng)形成愈傷組織,再經(jīng)過再分化形成根、芽,進(jìn)而長成完整植株.

解答 解:(1)該新型藥用植物是通過植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得的,要獲得有活力的原生質(zhì)體才能進(jìn)行體細(xì)胞雜交.細(xì)胞壁的主要成分為纖維素和果膠,因此首先用纖維素酶和果膠酶去掉植物的細(xì)胞壁,然后用PEG化學(xué)誘導(dǎo)劑(物理方法:離心、振動等)誘導(dǎo)二者的原生質(zhì)體整合.然后采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得雜種植株,植物組織培養(yǎng)的主要過程是:先脫分化形成愈傷組織,然后再分化形成植物體,利用了植物細(xì)胞的全能性.
(2)如果植物甲、乙是兩個(gè)物種,二者不能通過有性雜交產(chǎn)生可育后代,原因是甲、乙有性雜交所產(chǎn)生的后代沒有同源染色體,在減數(shù)分裂過程中同源染色體聯(lián)會異常,也就是存在著生殖隔離.但植物甲、乙通過植物體細(xì)胞雜交技術(shù)產(chǎn)生的后代卻是可育的,因?yàn)樵跍p數(shù)分裂過程中同源染色體能完成正常的聯(lián)會,產(chǎn)生正常的配子.由于甲、乙都是二倍體,因此,植物體細(xì)胞雜交得到的后代是異源多倍體(四倍體).
(3)人工種子是指通過植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料,通過人工薄膜包裝得到的種子. 
故答案為:
(1)纖維素、果膠    原生質(zhì)體    愈傷
(2)在減數(shù)分裂過程中前者染色體聯(lián)會異常而后者染色體聯(lián)會正常
(3)胚狀體、頂芽、不定芽、腋芽

點(diǎn)評 本題綜合考查植物細(xì)胞工程的植物體細(xì)胞染交技術(shù)及相關(guān)應(yīng)用;同時(shí),從側(cè)面考查了必修教材中的染色體數(shù)目變異以及減數(shù)分裂相關(guān)知識等相關(guān)知識,屬于對識記、理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.某種白花傳粉的豆科植物,同一植株能開很多花,不同品種植株所結(jié)種子的子葉有紫色也有白色.現(xiàn)用該豆科植物的甲、乙、丙三個(gè)品種的植株進(jìn)行如表實(shí)驗(yàn).請分析回答:
實(shí)驗(yàn)組別親本的處理方法所結(jié)種子的性狀及數(shù)量
紫色子葉白色子葉
實(shí)驗(yàn)1將甲植株進(jìn)行自花傳粉409粒0
實(shí)驗(yàn)2將乙植株進(jìn)行自花傳粉0405粒
實(shí)驗(yàn)3將甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上紙袋,待雌蕊成熟時(shí),接受乙植株的花粉396粒0
實(shí)驗(yàn)4將丙植株進(jìn)行自花傳粉297粒101粒
(1)在該植物種子子葉的紫色和白色這一對相對性狀中,顯性性狀是紫色.如果用A代表顯性基因,a代表隱性基因,則甲植株的基因型為AA,乙植株的基因型為aa.丙植株的基因型為Aa.
(2)實(shí)驗(yàn)3所結(jié)的紫色子葉種子中,能穩(wěn)定遺傳的種子占0.
(3)實(shí)驗(yàn)4所結(jié)的297粒紫色子葉種子中雜合子的理論值為198粒.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

6.在“觀察分生組織細(xì)胞的有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)中,甲~戊五位同學(xué)在剪取洋蔥根尖后立即進(jìn)行的操作步驟如下:
操作步驟
學(xué)生解離漂洗染色制片觀察
-++++
+-+++
++-++
+++++
+++++
“-”表示未進(jìn)行該步操作,“+”表示進(jìn)行該步操作
(1)甲觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是B,乙觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是D,丙觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A.(請從下列序號選擇)
A.染色體未著上顏色,無法看清 B.細(xì)胞重疊,看不到染色體
C.染色體著上顏色,清晰可見   D.染色體模糊不清
(2)解離的目的是用藥液使組織細(xì)胞分散開.
(3)漂洗的目的是洗去藥液,防止解離過度,染色所用的染色劑醋酸洋紅或龍膽紫溶液
(4)為了使根尖細(xì)胞充分分散,制片時(shí)應(yīng)注意在蓋玻片上再加一片載玻片.然后,用拇指輕輕的按壓載玻片.
(5)經(jīng)教師糾正后,丁同學(xué)在視野中找到了有關(guān)細(xì)胞有絲分裂圖象,但丁同學(xué)所看到的細(xì)胞圖象位于視野的右上方,若要在視野中央觀察此細(xì)胞,你認(rèn)為他應(yīng)如何正確移動裝片?右上方.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于核酸的敘述中,不正確的是(  )
A.核酸由C、H、O、N、P等元素組成B.核酸是生物的遺傳物質(zhì)
C.核酸的基本組成單位是DNA和RNAD.核酸能控制蛋白質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.已知一條完全標(biāo)記上15N的DNA分子在只含14N的培養(yǎng)基中經(jīng)n次復(fù)制后,僅含14N的DNA分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為7:1,則n是( 。
A.2B.3C.4D.5

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.對胡蘿卜素的提取和鑒定過程的分析正確的是(  )
A.使用有機(jī)溶劑萃取法提取胡蘿卜素時(shí),所使用原料的干燥程度是最主要的影響因素
B.紙層析鑒定中點(diǎn)樣完成,將濾紙卷成筒狀使兩側(cè)邊緣連接在一起,放入層析液中
C.作為萃取胡蘿卜素的有機(jī)溶劑需要與水混溶
D.采用水浴加熱的原因是有機(jī)溶劑遇明火易爆炸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.假如某植物莖卷須的長短受兩對獨(dú)立遺傳的等位基因(A-a,B-b)控制,單雜合植株的莖卷須中等長度,雙雜合植株的莖卷須最長,其他純合植株的莖卷須最短;花粉是否可育受一對等位基因C-c控制,含有C基因的花粉可育,含有c基因的花粉敗育.下列相關(guān)敘述,正確的是(  )
A.莖卷須最長的植株自交,子代中莖卷須中等長度的個(gè)體占$\frac{3}{4}$
B.莖卷須最長的植株與莖卷須最短的植株雜交,子代中莖卷須最長的個(gè)體占$\frac{1}{4}$
C.基因型為Cc的個(gè)體連續(xù)自交2次,子代中CC個(gè)體占$\frac{1}{4}$
D.如果三對等位基因自由組合,則該植物種群內(nèi)對應(yīng)基因型共有27種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.觀察大腸桿菌和酵母菌時(shí)需要對細(xì)胞染色,所用的染色劑分別是( 。
A.草酸銨結(jié)晶紫和碘液B.甲基綠-派洛寧染液和碘液
C.碘液和草酸銨結(jié)晶紫D.伊紅-美藍(lán)試劑和醋酸洋紅

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列哪一種物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式與其他三種方式不同?( 。
A.根吸收礦質(zhì)元素離子B.紅細(xì)胞吸收鉀離子,排出鈉離子
C.小腸對鈣的吸收D.胰島B細(xì)胞分泌胰島素

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