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20.下列調節(jié)過程不屬于反饋調節(jié)的是( 。
A.害蟲數(shù)量增加會引起食蟲鳥類數(shù)量增多,進而抑制害蟲種群的增長
B.池塘污染后,水蚤死亡進一步加劇污染,導致更多水蚤死亡
C.寒冷時,促甲狀腺激素分泌增多,使甲狀腺激素分泌增多
D.血液中CO2增多會刺激呼吸中樞,使CO2大量排出,以維持CO2含量正常

分析 1、血液中的CO2增加,會刺激呼吸中樞,使呼吸加深,排出CO2,以維持內環(huán)境的穩(wěn)態(tài).
2、生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,營養(yǎng)結構就越復雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力就越強,其抵抗力穩(wěn)定性就越強,相反的其恢復力穩(wěn)定性就越弱.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力,其基礎是負反饋調節(jié),生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力是有一定限度的.
3、反饋是指在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調節(jié)該系統(tǒng)的工作.
(1)負反饋調節(jié)就是指反饋信息與原輸入信息起相反作用,使得輸出的信息減弱.
(2)反饋信息促進與加強控制部分的活動,是正反饋調節(jié).

解答 解:A、害蟲數(shù)量增加會引起食蟲鳥類數(shù)量增多,進而抑制害蟲種群的增加,屬于負反饋調節(jié),A錯誤;
B、池塘污染后,水蚤死亡進一步加劇污染,導致更多水蚤死亡,進一步加劇污染屬于正反饋調節(jié),B錯誤;
C、寒冷時,促甲狀腺激素分泌增多,使甲狀腺激素分泌增多,是分級調節(jié),C正確;
D、血液中的CO2增加,會刺激呼吸中樞,使呼吸加深,排出CO2,以維持內環(huán)境的穩(wěn)態(tài),內環(huán)境調節(jié)方式是反饋調節(jié),D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查負反饋調節(jié)的知識,難度中等,關鍵是理解負反饋調節(jié)的含義,另外一個?嫉呢摲答佌{節(jié)實例為當血液中甲狀腺激素的含量增加到一定程度時,就會抑制下丘腦和垂體的活動,使促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素的合成和分泌量減少,從而使血液中的甲狀腺激素不致過多.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.果蠅某眼色基因編碼前2個氨基酸的DNA序列在如圖的某一端,起始密碼子為AUG.下列敘述正確的是( 。
A.該基因轉錄時的模板鏈是b鏈
B.a鏈中箭頭所指堿基A突變?yōu)镃,其對應的密碼子變?yōu)镃GA
C.RNA聚合酶可以啟動該基因在生殖細胞中表達
D.該果蠅受精卵連續(xù)分裂三次,合成該基因需游離的腺嘌呤42個

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.某研究小組從某二倍體動物的組織中提取一些細胞,測定細胞中染色體數(shù)目(假定無變異發(fā)生),統(tǒng)計結果如甲圖所示,乙圖是取自該組織中的一個細胞.對圖示結果分析正確的是(  )
A.該組織可能來自卵巢,乙細胞屬于b組
B.a組細胞中染色體與DNA之比為1:2
C.b組細胞中可發(fā)生染色體的復制和自由組合等行為
D.c組中有一部分細胞可能正在發(fā)生同源染色體的分離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.圖甲為細胞膜結構示意圖,圖乙為突觸結構示意圖.下列相關敘述正確的是( 。
A.圖乙中的D是受體蛋白也是通道蛋白
B.圖乙中C的跨膜方式是易化擴散
C.圖甲中的A與B都是可以運動的,體現(xiàn)了選擇透過性
D.圖乙中C與D結合后F上的電位一定由外正內負轉變?yōu)橥庳搩日?/td>

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.林木覆蓋度高的草原上,無刺的合歡樹分布較多;林木覆蓋度低的草原上,有刺的合歡樹分布較多.羚羊相對更喜愛取食無刺合歡樹的葉片.在林木覆蓋度低的草原上,羚羊能夠更早地發(fā)現(xiàn)并躲避野狗等掠食動物的伏擊.據此分析,不正確的是(  )
A.合歡樹、羚羊和野狗構成一條食物鏈
B.有刺有利于合歡樹抵御羚羊的取食
C.林木覆蓋度高的草原羚羊相對較多
D.野狗捕食羚羊影響了有刺基因的頻率

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.同學們參觀某白酒廠造酒過程,看到一堆一堆的高粱被撒上某菌種后加水使其濕潤,并沒過兩小時用木掀翻轉一次,兩天后將其放入一密閉容器中保溫十多天.最后進行蒸餾得到白酒.
(1)造酒過程所用菌種是酵母菌.
(2)早期翻轉的目的是通氧,以保障菌體的有氧呼吸.而密閉后菌體主要進行無氧呼吸以產生酒精.
(3)在實驗室為了得到該菌種的純種,所用培養(yǎng)基必須經過高壓蒸汽滅菌以防止其他微生物污染.
(4)為篩選出某菌種,所用培養(yǎng)基有利于目的菌生長,而抑制其他菌的生長,這叫選擇培養(yǎng)基.若往培養(yǎng)基中增添青霉素則有利于對青霉素有耐藥性細菌的生長.

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12.人工瘤胃模仿了牛羊等反芻動物的胃,可用來發(fā)酵處理秸稈,提高秸稈的營養(yǎng)價值.為了增強發(fā)酵效果,研究人員從牛胃中篩選纖維素酶高產菌株,并對其降解纖維素能力進行了研究.請回答下列問題:

(1)下列操作必需在嚴格無菌條件下進行的是B.
A.稱量培養(yǎng)基的各種成分            B.利用平板劃線法接種細菌
C.用酒精擦拭雙手                  D.溶化培養(yǎng)基的各種成分
(2)按功能分,篩選該菌株時所用的培養(yǎng)基稱為選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)基;該培養(yǎng)基中必須添加的成分有ACD等.
A.瓊脂     B.葡萄糖      C.硝酸銨      D.纖維素
(3)此菌株在培養(yǎng)過程中能被利福平(一種抗生素)抑制,下列微生物中也能被利福平抑制的一組是AC.
A.硝化細菌      B.手足口病毒      C.自生固氮菌      D.小球藻
(4)剛果紅可以與纖維素形成紅色復合物,但并不與纖維素降解產物纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應.研究人員在剛果紅培養(yǎng)基平板上,篩到了幾株有透明降解圈的菌落(如圖1所示). 圖中降解圈大小與纖維素酶的量與活性有關.初步判斷圖中降解纖維素能力最強的菌株是①(填圖中序號).
(5)研究人員用篩選到的纖維素酶高產菌株J1和J4,在不同溫度和 pH 條件下進行發(fā)測得發(fā)酵液中酶活性的結果見圖2,推測菌株J4更適合用于人工瘤胃發(fā)酵,理是發(fā)酵過程會產熱和產酸,J4菌株在較高溫度和酸性環(huán)境下酶的活性更高.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示的食物網中,除生產者外還有一種生物的滅絕會導致該生態(tài)系統(tǒng)變化最大的生物是( 。 
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.某種兩性花植物、花的顏色由兩對等位基因(H、h,R、r)控制,基因組成與花的顏色的對應關系見表.
基因組成H_RRH_Rr其余基因組成
花的顏色紅色粉紅色白色
回答下列問題:
(1)基因型為HhRr的植株,兩對基因在染色體上的位置關系可能有三種,請參照甲圖,畫出另外兩種類型(豎線表示染色體,圓點表示基因).
類型編號
基因在染色體上的位置
(2)取基因型為HhRr植株的花粉,進行離體培養(yǎng),獲得的幼苗經秋水仙素處理后,繼續(xù)生長至開花期,若所有植株全開白色花,則基因在染色體上的位置關系如表中乙(類型)所示.
(3)若用自交實驗來探究這兩對基因在染色體上的位置關系,則應選用基因型為HhRr的植株進行自交,如果子代植株的表現(xiàn)型及比例是紅花:粉紅花:白花=3:6:7,說明這兩對基因位于非同源染色體上(兩對染色體上、不同染色體上),遵循基因自由組合定律.
(4)假設兩對基因獨立遺傳,以基因型HhRr的植株為親本自交,F(xiàn)1中所有開紅色花的植株再自交,則F2中開白色花的植株所占的比例為$\frac{1}{6}$.

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