結(jié)合下列四種化合物的圖示，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、圖甲只表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，共有5種堿基、4種核苷酸
B、組成人體的蛋白質(zhì)中，化合物乙的R基的種類都有20種
C、組成丙化合物的單糖是脫氧核糖，T中含有N元素
D、化合物丁若由1分子葡萄糖和1分子果糖形成，則其仍具有還原性
考點(diǎn)：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,氨基酸的種類,核酸的基本組成單位,糖類的種類及其分布和功能
專題：
分析：據(jù)圖分析，甲中上面一條鏈含有T，表示DNA的一條鏈，下面一條鏈含有U，表示RNA，則DNA→RNA表示轉(zhuǎn)錄，RNA→DNA表示逆轉(zhuǎn)錄．乙圖表示氨基酸的結(jié)構(gòu)，即至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且他們都連結(jié)在同一個(gè)碳原子上．丙圖中含有T，表示DNA的基本單位腺嘌呤脫氧核苷酸．丁表示二糖，動(dòng)物細(xì)胞的二糖是乳糖，植物細(xì)胞的二糖是蔗糖和麥芽糖．
解答： 解：A、甲圖中上面一條鏈?zhǔn)荄NA鏈，下面一條鏈?zhǔn)荝NA鏈，其中有5種堿基（A、C、G、T、U）和8種核苷酸（4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸），故A錯(cuò)誤；
B、乙是氨基酸，組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，但人體內(nèi)的蛋白質(zhì)并不都是由20種氨基酸組成的，故B錯(cuò)誤；
C、丙為胸腺嘧啶脫氧核苷酸，其中的單糖為脫氧核糖，T為含N堿基，故C正確；
D、1分子葡萄糖和1分子果糖脫水縮合形成的二糖是蔗糖，蔗糖是非還原性糖，故D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查DNA、RNA、氨基酸和二糖等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和解題能力，對(duì)于AC兩個(gè)選項(xiàng)注意T是DNA特有的堿基，U是RNA特有的堿基，D選項(xiàng)中還原糖包括單糖、麥芽糖和乳糖．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A、精細(xì)胞、愈傷組織細(xì)胞、干細(xì)胞都有細(xì)胞周期
B、在一個(gè)細(xì)胞周期中，T和U兩種堿基被大量利用時(shí)，表明細(xì)胞分裂正處于分裂間期
C、細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
D、蛙的紅細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器，所以可用來(lái)提取細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某研究小組在晴朗的白天，將長(zhǎng)勢(shì)相同的棉花幼苗分別放在林窗（陽(yáng)光充足處）和林下蔭蔽處，并測(cè)定其光合速率、氣孔阻力等生理指標(biāo)，以探究棉花的光合生理特征．（說(shuō)明：氣孔開(kāi)度越大，氣孔阻力越�。粴饪组_(kāi)度越小，氣孔阻力越大）

請(qǐng)分析回答：
（1）甲圖中7：00時(shí)，林下棉花幼苗葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是
 
．
（2）甲圖中7：00時(shí)，適當(dāng)增加棉花幼苗周圍的CO2濃度，a點(diǎn)的變化情況
 
，原因是
 
．
（3）甲圖中10：00時(shí)，將棉花幼苗從蔭蔽處移到陽(yáng)光充足處，經(jīng)測(cè)定發(fā)現(xiàn)光合速率并沒(méi)有迅速上升為b，其原因是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)測(cè)得從10：00時(shí)到12：00時(shí)光照強(qiáng)度不斷升高，但林窗處的棉花幼苗光合速率卻下降，根據(jù)上面兩圖的曲線分析，主要原因是
 
．
（5）植物的生理變化與植物激素息息相關(guān)，請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)推斷在10：00時(shí)到12：00時(shí)棉花葉片細(xì)胞中
 
（激素）含量將上升．為了延長(zhǎng)棉花生長(zhǎng)后期葉片的壽命，可向葉面噴灑的植物激素是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系，研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖中的下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外，還具有
 
功能．
（2）如果用物質(zhì)丙飼喂正常動(dòng)物，則物質(zhì)甲、乙的分泌量的變化分別是
 
和
 
；如果用物質(zhì)乙飼喂正常動(dòng)物，則物質(zhì)丙的分泌量
 
，原因是
 
．
（3）物質(zhì)乙與甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的
 
結(jié)合，反映出細(xì)胞膜能進(jìn)行
 
．
（4）缺鉀會(huì)減少肌肉的興奮性，使肌肉的收縮和放松無(wú)法順利進(jìn)行，會(huì)引起心跳過(guò)速且心率不齊，這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽具有
 
功能．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

組成生物大分子的核心元素是（　�。�
A、碳B、氫C、氧D、氮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某學(xué)生在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雙核細(xì)胞，該細(xì)胞不可能是（　�。�
A、正常分裂的末期細(xì)胞
B、高爾基體被破壞，末期未能形成細(xì)胞壁
C、兩個(gè)細(xì)胞的直接融合
D、環(huán)境變化使分裂停止的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

直飲機(jī)的核心部件是逆滲透膜，其原理是通過(guò)水壓使水由較高濃度的一側(cè)滲透至較低濃度一側(cè)，較高濃度側(cè)的所有細(xì)菌及對(duì)人體有害的物質(zhì)幾乎不能透過(guò)逆滲透膜，如圖所示．下列敘述正確的是（　　）
A、逆滲透過(guò)程與滲透作用的不同是水由高濃度向低濃度流動(dòng)
B、逆滲透膜也具有細(xì)胞膜的識(shí)別功能
C、逆滲透膜上有載體蛋白，可以選擇性地控制有害物質(zhì)的進(jìn)出
D、逆滲透膜去除有害物質(zhì)的能力勝過(guò)生物膜，通過(guò)逆滲透膜處理的水可放心飲用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)物質(zhì)鑒定的有關(guān)知識(shí)分析下表，可推測(cè)（　�。�
溶液 雙縮脲試劑 碘液 斐林試劑
甲 + - -
乙 - ++ -
甲、乙混合 + + +
（注：“+”顯色，“++”顯色更深；“-”不顯色．）
A、甲溶液含有淀粉
B、乙溶液含有還原糖
C、混合溶液不含淀粉
D、混合溶液含有淀粉酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示為某家族甲�。ㄔO(shè)基因?yàn)锳、a）和乙�。ㄔO(shè)基因?yàn)锽、b）的遺傳家系圖，其中II-1不攜帶乙病的致病基因．下列敘述不正確的是（　�。�
A、甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳
B、乙病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳
C、若III-2與III-4結(jié)婚，生一個(gè)兩病皆患孩子的概率是1/24
D、III-5的基因型aaXBXB或aaXBXb

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