下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是( 。
A、核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
B、線粒體是有氧呼吸的主要場所,在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水
C、葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場所,含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)等成分
D、高爾基體是可以把其內(nèi)的蛋白質(zhì)進(jìn)行分揀,并分別送往細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外
考點(diǎn):線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:1.高爾基體:在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān),在動物細(xì)胞中與蛋白質(zhì)(分泌蛋白)的加工、分類運(yùn)輸有關(guān).
2.葉綠體:主要存在綠色植物葉肉細(xì)胞里,呈扁平的橢球形或球形,具有雙層膜,(含有葉綠素和類胡蘿卜素,還有少量DNA和RNA,葉綠素分布在基粒片層的膜上.在片層結(jié)構(gòu)的膜上和葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中,含有光合作用需要的酶).葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器,是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”.
3.線粒體:普遍存在于動、植物細(xì)胞中,呈粒狀、棒狀,具有雙層膜,內(nèi)有少量DNA和RNA,內(nèi)膜突起形成嵴,內(nèi)膜、基質(zhì)和基粒中有許多種與有氧呼吸有關(guān)的酶),線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所,生命活動所需要的能量,大約95%來自線粒體,是細(xì)胞的“動力車間”.
4.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的共有的細(xì)胞器是核糖體.
解答: 解:A、噬菌體是病毒,無細(xì)胞結(jié)構(gòu),更沒有細(xì)胞器,故A錯誤;
B、線粒體是有氧呼吸的主要場所,在其中生成的產(chǎn)物有二氧化碳和水.丙酮酸是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中合成的,故B錯誤;
C、藍(lán)藻是原核生物,無葉綠體,但能夠進(jìn)行光合作用,故C錯誤;
D、高爾基體為單膜囊狀結(jié)構(gòu),動物細(xì)胞中與蛋白質(zhì)(分泌蛋白)的加工、分類運(yùn)輸有關(guān),故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查了細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

中國疾病預(yù)防控制中心發(fā)布信息:“近期檢測出三株NDM1耐藥基因陽性細(xì)菌.其中,疾控中心實(shí)驗室檢出兩株來自寧夏的新生兒;一株來自福建某老年患者”.下列關(guān)于“NDM1超級細(xì)菌”的敘述不正確的是( 。
A、“NDM1超級細(xì)菌”具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
B、從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看,“NDM1超級細(xì)菌”既是細(xì)胞層次也是個體層次
C、“NDM1超級細(xì)菌”的生命活動離不開細(xì)胞
D、“NDM1超級細(xì)菌”與人體細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲為光合作用的實(shí)驗,乙為金魚藻,圖丙表示植物細(xì)胞與外界環(huán)境間、葉綠體與線粒體間氣體交換,圖丁表示一定條件下的光強(qiáng)度與凈光合速率的關(guān)系.請據(jù)圖或表分析回答:

(1)圖丙中光反應(yīng)的場是[]
 

(2)圖甲中測定光合速率的指標(biāo)是
 

(3)金魚藻葉肉細(xì)胞處于丙圖狀態(tài)時,對應(yīng)圖丁曲線中的
 
(A/B/C)點(diǎn).
(4)圖丁中A點(diǎn)是在
 
條件下測定的值.此狀態(tài)下產(chǎn)生[H]的場所對應(yīng)圖丙中的
 
(填圖中字母).C點(diǎn)后凈光合速率不再增加,此時限制其凈光合速率的主要外界環(huán)境因素是
 
(寫出兩種).除光強(qiáng)度外,改變實(shí)驗條件,B點(diǎn)右移,則改變的條件可能是
 
(寫一種即可)
(5)將金魚藻放在特定實(shí)驗裝置內(nèi),研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余實(shí)驗條件適宜),實(shí)驗以每小時CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo).實(shí)驗結(jié)果如下表所示,則該植物生長的較適宜溫度是
 
;在35°C時,該植物每小時實(shí)際光合作用速率為
 
mg/h(用CO2吸收量表示).通過此表
 
(能/不能)得出光作用的最適溫度.
溫度(℃) 5 10 15 20 25 30 35
光照下吸收CO2(km/h) 1.00 1.75 2.50 3.15 3.75 3.53 3.00
黑暗中釋放CO2(mg/h) 0.50 0.75 1.25 1.75 2.25 3.00 3.50

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)“生物體對信息的傳遞和調(diào)節(jié)”的問題:
I.如圖所示為哺乳動物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過程,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中A、B結(jié)構(gòu)分別表示
 
 

(2)若圖中所示腺體為甲狀腺,大腦感覺到寒冷刺激,則通過如圖①②所示的調(diào)節(jié)過程,血液中的甲狀腺激素濃度
 
;通過③過程,機(jī)體的
 
增加,抵御了寒冷,適應(yīng)了環(huán)境.在過程①中發(fā)揮作用的激素名稱是
 
.甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物.我國政府在碘貧乏地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽,有效地預(yù)防了
 
患兒的出生.甲狀腺激素和生長激素在調(diào)節(jié)動物的生長發(fā)育過程中表現(xiàn)為
 
作用.④和⑤過程體現(xiàn)的是激素的
 
調(diào)節(jié)方式
II.如圖1為人體手背皮膚(A)接受一定刺激后引起肱二頭肌發(fā)生收縮而產(chǎn)生屈肘動作的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑示意圖.圖2為圖1中某部分結(jié)構(gòu)放大圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖2表示圖1中
 
處的結(jié)構(gòu),名稱是
 
,在該處發(fā)生的信號變化是
 
.興奮在該結(jié)構(gòu)中單向傳遞的原因是
 

(2)用針刺A時,引起肱二頭肌收縮而產(chǎn)生屈肘動作的過程被稱為
 
.現(xiàn)切斷Ⅰ處,在Ⅱ處施加適宜的電流刺激,則在A、B、C、D、E中能測到電位變化的有
 

(3)如果某神經(jīng)元的突觸小體釋放的遞質(zhì)與突觸后膜(即圖2中的結(jié)構(gòu) )結(jié)合,導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元產(chǎn)生抑制.如圖是突觸前膜釋放該遞質(zhì)時,突觸后膜接受遞質(zhì)后的膜電位狀況以及興奮的傳導(dǎo)方向.其中正確的是
 


III.免疫細(xì)胞能夠識別各種“異己”的抗原,并給予排斥,這是人和動物的一種保護(hù)性生理反應(yīng).下列細(xì)胞參與構(gòu)筑機(jī)體免疫的防線.請回答有關(guān)問題:

(1)圖中A、B、C、D四個細(xì)胞中,屬于特異性免疫的細(xì)胞是.圖中B可以是
 
細(xì)胞經(jīng)抗原刺激分化而來.A細(xì)胞中與殺滅病原體有關(guān)的細(xì)胞器和物質(zhì)分別是
 
 

(2)圖中①~⑧中,屬于抗原的是
 
.艾滋病病毒(HIV)感染人體后,主要侵染圖中
 
類細(xì)胞.
(3)細(xì)胞B生活的內(nèi)環(huán)境是
 
,該細(xì)胞產(chǎn)生的免疫分子可以存在于哪些內(nèi)環(huán)境中
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示高等植物細(xì)胞的兩個重要生理過程中C、H、O的變化,某個同學(xué)在分析時,做出了如下判斷,你認(rèn)為其中判斷正確的是( 。
A、甲中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6,其場所是類囊體薄膜
B、甲中的H:O在類囊體薄膜上被消耗,乙中H2O的消耗與產(chǎn)生者都在線粒體內(nèi)膜上
C、甲和乙過程中都有[H]的產(chǎn)生與消耗,但是作用不同
D、甲乙均能發(fā)生能量轉(zhuǎn)換,甲中光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,乙中化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能

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科目:高中生物 來源: 題型:

薺菜的果實(shí)形狀有三角形和卵圓形兩種,為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了雜交實(shí)驗(如圖).下列說法不正確的是( 。
A、薺菜果實(shí)形狀的遺傳涉及位于非同源染色體上的兩對等位基因
B、F1測交后代三角形果實(shí):卵圓形果實(shí)=3:1
C、三角形果實(shí)的兩個親本雜交,F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例不能與圖中結(jié)果相同
D、圖中F2三角形果實(shí)薺菜中,有
7
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的個體無論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍然為三角形果實(shí)

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科目:高中生物 來源: 題型:

紅眼長翅的雌、雄果蠅相互交配,后代表現(xiàn)型及比例如下左表所示(設(shè)眼色基因用A、a表示,翅型基因用B、b表示),如圖為某果蠅體細(xì)胞中的染色體組成,染色體上的字母表示基因.分析圖表,下列說法中不正確的是( 。 
表現(xiàn)型 紅眼長翅 紅眼殘翅 白眼長翅 白眼殘翅
雌蠅 30 10 0 0
雄蠅 30 10 30 10
A、眼色中的紅眼,翅型中的長翅均為顯性性狀
B、如圖所示基因型即為表中紅眼雄蠅基因型
C、若研究果蠅的基因組,則需測定圖中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X和Y染色體上的全部基因
D、若右圖果蠅產(chǎn)生了含YB的配子,說明配子形成過程中發(fā)生了基因突變或交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)ATP的敘述中,正確的有( 。
①把酵母菌的培養(yǎng)條件從有氧改為無氧時,細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動態(tài)平衡
②甘油分子由小腸腔進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的過程中,細(xì)胞消耗ATP的量增加
③三碳化合物生成六碳糖和五碳化合物的過程中,葉綠體基質(zhì)內(nèi)產(chǎn)生ADP的量增加
④酒精發(fā)酵和乳酸發(fā)酵產(chǎn)生等量ATP時,細(xì)胞內(nèi)生成的CO2量相等.
A、1項B、2項C、3項D、4項

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面的細(xì)胞器中,發(fā)生有機(jī)物合成作用的是(  )
①核糖體   ②線粒體   ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)   ④溶酶體   ⑤葉綠體.
A、①③⑤B、①②③⑤
C、①③④⑤D、①②③④⑤

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同步練習(xí)冊答案