Question

3．如圖為兩個(gè)相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸的示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�

• A． ①的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白
• B． 信號(hào)分子使靶細(xì)胞裂解屬于細(xì)胞凋亡
• C． 如圖可表示T細(xì)胞識(shí)別并結(jié)合被病毒感染的靶細(xì)胞
• D． 如圖體現(xiàn)了細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能

Answer 1

分析 1、據(jù)圖分析，相鄰細(xì)胞間直接接觸，通過與細(xì)胞膜結(jié)合的信號(hào)分子影響其他細(xì)胞，即細(xì)胞←→細(xì)胞；如精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合．
2、細(xì)胞間信息交流方式一般分為三種：細(xì)胞間直接接觸（如精卵結(jié)合）、化學(xué)物質(zhì)的傳遞（如激素的調(diào)節(jié)）和高等植物細(xì)胞的胞間連絲．

解答 解：A、分析題圖可知，①是靶細(xì)胞上與信息分子特異性結(jié)合的受體，本質(zhì)是糖蛋白，A正確；
B、信號(hào)分子使靶細(xì)胞裂解死亡屬于細(xì)胞凋亡，B正確；
C、圖中靶細(xì)胞如果是被病毒感染的靶細(xì)胞，則發(fā)出信號(hào)的細(xì)胞應(yīng)該是效應(yīng)T細(xì)胞，C錯(cuò)誤；
D、由題圖可知，該圖是細(xì)胞間信息交流方式的一種，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的信息交流的功能，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力，屬于中檔題．