15．下列敘述中，不屬于種群空間特征描述的是（　�。�
A．斑馬在草原上成群活動B．每毫升河水中有9個大腸桿菌
C．隨機分布在校園內的桂花D．楊樹在公路旁每隔5米種植1棵

分析 組成種群的個體在其生活空間中的位置狀態(tài)或空間布局叫做種群的空間特征或分布型．種群的空間分布一般可概括為三種基本類型：隨機分布、均勻分布和集群分布．

解答 解：A、斑馬在草原上成群活動是空間特征中的成群分布，A錯誤；
B、每毫升河水中有9個大腸桿菌是指種群密度，不屬于種群空間特征，B正確；
C、隨機分布在校園內的桂花是指空間特征中的隨機分布，C錯誤；
D、楊樹在路旁每隔5米種植屬于空間特征中的均勻分布，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查了群落的結構特征相關內容，考查了學生對課本內容的掌握，難度較低．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某男孩的色盲基因最不可能來自他的（　�。�
A．母親B．父親C．外祖父D．外祖母

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．狼體內有a種蛋白質，20種氨基酸；兔子體內有b種蛋白質，20種氨基酸．狼捕食兔子后，狼體內的一個細胞中含有的蛋白質種類和氨基酸種類最可能是（　　）
A．a+b，40B．a，20C．大于a，20D．小于a，20

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．以下是”驗證果膠酶在果汁生產中的作用”的實驗，請回答：
（1）在實驗步驟中，在完成“燒杯中分別加入蘋果泥、試管中分別加入果膠酶溶液、編號、分組”之后，有下列兩種操作方法：
方法一：將試管中的果膠酶溶液和燒杯中的蘋果泥相混合，再把混合液的pH分別調至4、5、6、…10．
方法二：將試管中的果膠酶溶液和燒杯中的蘋果泥的pH分別調至4、5、6、…10，再把pH相等的果膠酶溶液和蘋果泥相混合．
請問哪一種方法更為科學：方法二，并說明理由：方法二的操作能夠確保酶的反應環(huán)境從一開始便達到實驗預設的pH（或方法一的操作會在達到預定pH之前就發(fā)生了酶的催化反應）．
（2）該實驗的因變量是酶的活性，則觀測指標是蘋果汁的體積（或蘋果汁的量、果汁量）．請在方框內設計該實驗結果的記錄表格．（觀測指標的單位用mL表示）見答案．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列生產或實驗過程中，不能使用吲哚乙酸的是（　�。�
A．處理扦插的月季枝條，促進生根
B．處理青澀的生香蕉轉變?yōu)槭煜憬?/td>
C．處理去雄的番茄花蕾育出無籽果實
D．處理切去尖端的燕麥胚芽鞘使其繼續(xù)生長

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．某生物興趣小組的同學進行探究萘乙酸（NAA）促進插條生根最適濃度的預實驗，結果如圖所示．在預實驗的基礎上，他們又進一步設計如下實驗探究萘乙酸促進生根的最適濃度．
（1）材料用具：生長旺盛的一年生月季枝條若干、燒杯、培養(yǎng)皿、量筒、NAA、蒸餾水等．
（2）配制一系列具有濃度梯度的萘乙酸溶液5份，編號為1～5號．
（3）實驗步驟：
第一步：將月季枝條隨機均分為5等份；
第二步：將5份枝條的基部分別浸泡在1～5號NAA溶液中：
第三步：一天后，取出枝條分別進行扦插；
第四步：每天對扦插的枝條生根情況進行觀察記錄．
請回答相關問題．
①預實驗中，當NAA的濃度為12mg•L-1時，幾乎不生根的原因是NAA濃度過高，抑制了枝條生根．正式實驗中配制的NAA溶液濃度應該依次為2 mg/L、3 mg/L、4 mg/L、5 mg/L、6 mg/L．（濃度梯度差為1.0mg/L）．
②該實驗中的自變量是NAA溶液的濃度，因變量是生根的數(shù)量，同時要嚴格控制的無關變量有每組枝條處理時間長短一致、所用植物材料的狀況相同等．
③實驗開始前進行預實驗的意義是為進一步的實驗摸索出較為可靠的探究范圍，以避免由于設計不當，盲目開展實驗而造成的人力、物力和財力的浪費．
④水平放置的根，具有向重力性生長的現(xiàn)象，有人發(fā)現(xiàn)在植物根向重力性彎曲部位除了生長素的分布不同外，在近地側同時也集中了大部分的乙烯．由此說明，植物的生長發(fā)育過程是由多種激素相互作用、共同調節(jié)的結果．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關于使用顯微鏡觀察永久裝片的幾個步驟，正確的順序是（　�。�
①使用低倍物鏡    ②將物像移到視野中央    ③調節(jié)反光鏡視野明亮   
④使用高倍物鏡    ⑤調節(jié)細準焦螺旋        ⑥調節(jié)粗準焦螺旋．
A．④③⑥②①⑤B．①③⑥②④⑤C．④③⑤②①⑥D．②①⑥④⑤③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．分析下表的實驗步驟和結果，你認為該實驗能說明的是（　�。�
步驟123
12%蔗糖液2mL2%蔗糖液2mL2%蔗糖液2mL
2蒸餾水1mL酵母提取液1mL稀釋唾液1mL
337℃恒溫水浴，保溫10分鐘
4斐林試劑1mL斐林試劑1mL斐林試劑1mL
550～65℃溫水中加熱2分鐘
實驗結果藍色磚紅色藍色
①酵母提取液含蔗糖酶    ②酶具有高效性    ③蔗糖不是還原糖    ④高溫使酶失活．
A．①②B．②④C．①③D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．“水稻殺手”福壽螺喜食水稻幼嫩部分，是我國16種危害最大的外來物種之一．
Ⅰ、某校生物小組在一塊面積為500m2的水稻田中放入200只大小不一的福壽螺，然后調查其種群密度的變化，結果如表．請回答：
表：福壽螺的種群密度變化（單位：只/100m2）
周次數(shù)量物種第1周第3周第5周第7周第9周第11周
福壽螺4052118198270268
（1）調查福壽螺種群密度的方法一般是樣方法．
（2）請在如圖1坐標圖中繪出福壽螺的種群密度變化曲線．該種群數(shù)量呈“S”型增長．
Ⅱ、我國創(chuàng)建出如圖1的稻鴨綠色農業(yè)生產模式，請回答：

（3）在該食物網(wǎng)中，福壽螺與田螺的種間關系是競爭．
（4）利用鴨子防治福壽螺與稻飛虱，從能量流動的角度看，其目的是使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分．
（5）鴨子與稻飛虱能根據(jù)對方的行為信息特征作出反應，這說明信息傳遞具有調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定的作用．
（6）微藻能合成大量油脂而被用于提煉“生物柴油”，被認為是解決能源危機的理想出路之一，這體現(xiàn)生物多樣性的直接價值．與種植花生、大豆和油菜等油料作物相比，微藻培育具有占地少、生長周期短、含油量高、可工業(yè)化生產、光合效率高的優(yōu)點．

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