下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含胸腺嘧啶“T”的是（　　）
A、DNA聚合酶
B、煙草花葉病毒
C、ATP
D、T淋巴細(xì)胞中的線粒體
考點(diǎn)：糖類的種類及其分布和功能
專題：
分析：構(gòu)成DNA的堿基有四種，分別是A、G、C、T；構(gòu)成RNA的堿基有四種，分別是A、G、C、U；DNA含T不含U，RNA含有U不含T．本題中要找含“T”的也就是在選擇項(xiàng)中找含有DNA就可以．
解答： 解：A、DNA聚合酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，不含有DNA，不含胸腺嘧啶；
B、煙草花葉病毒是由RNA和蛋白質(zhì)組成的，不含有DNA，不含胸腺嘧啶；
C、ATP是由腺嘌呤、核糖和磷酸組成的，不含胸腺嘧啶；
D、T淋巴細(xì)胞中的線粒體中含有少量的DNA，含有胸腺嘧啶．
故答案為：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查不同物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)，生物學(xué)中的物質(zhì)的種類很多，本題考查的DNA分子，因?yàn)橹挥蠨NA分子中才含有T，所以學(xué)習(xí)的過(guò)程中注意進(jìn)行總結(jié)比較．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將玉米種子分別置于20℃、30℃的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天，然后分別取其等量的萌發(fā)的種子制成提取液1和2．在A、B、C試管中分別加入等量的淀粉溶液，然后依次分別加入等量的提取液1、提取液2和蒸餾水，40℃水浴保溫5分鐘，立即在三支試管中加入斐林試劑，置于60℃水浴中加熱，觀察試管中顏色變化．結(jié)果應(yīng)為（　�。�
A、A試管呈藍(lán)色，B試管呈磚紅色，C試管呈磚紅色
B、A試管呈無(wú)色，B試管呈磚紅色，C試管呈無(wú)色
C、A、B試管均呈磚紅色，B試管顏色稍深，C試管呈藍(lán)色
D、A、B試管均呈磚紅色，A試管顏色稍深，C試管呈無(wú)色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

鹽堿地中生活的某種植物，其液泡膜上有一種載體蛋白，能將細(xì)胞質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運(yùn)入液泡，減輕Na+對(duì)細(xì)胞質(zhì)中酶的傷害．下列敘述不正確的是（　�。�
A、Na+進(jìn)入液泡的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸
B、細(xì)胞質(zhì)中過(guò)多的Na+可能影響酶蛋白的分子結(jié)構(gòu)
C、該載體蛋白作用的結(jié)果使植物細(xì)胞吸水能力減弱
D、該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示在不同生命活動(dòng)過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)染色體的變化曲線，下列敘述正確的是（　�。�
A、a染色體數(shù)和DNA數(shù)目相等
B、b過(guò)程不可能含有同源染色體
C、c過(guò)程進(jìn)行著絲粒分裂，染色單體分開
D、d過(guò)程中染色體可出現(xiàn)加倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)合成ATP的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
B、在線粒體中形成ATP時(shí)，一定需要氧氣參與
C、在葉綠體中形成ATP需要光能
D、在一定條件下，ADP與ATP可以相互轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖1表示某果蠅體細(xì)胞染色體組成，圖2表示該果蠅所產(chǎn)生的一個(gè)異常生殖細(xì)胞，依圖回答下列問(wèn)題：
（1）在精子的形成過(guò)程中，一個(gè)精原細(xì)胞X染色體上的W基因在
 
期形成兩個(gè)W基因，這兩個(gè)W基因在
 
期發(fā)生分離．
（2）若一個(gè)精原細(xì)胞的一條染色體上的B基因在復(fù)制時(shí)一條脫氧核苷酸鏈中一個(gè)A替換成T，則由該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是
 
．
（3）若該果蠅的后代中出現(xiàn)了一只性染色體組成為XXY的可育雌果蠅，該果蠅性成熟后與一只正常雄果蠅交配，后代可能出現(xiàn)
 
種性染色體組成，分別是
 

（4）圖2所示的是一個(gè)異常的精細(xì)胞，造成這種異常的原因是在該精細(xì)胞形成過(guò)程中，
 
．請(qǐng)?jiān)趫D3中繪出與該精細(xì)胞來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的另一個(gè)精細(xì)胞的染色體組成．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知某種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式如圖所示，則下列哪種物質(zhì)有其相同的運(yùn)輸方式（　　）
A、H2O
B、K+
C、甘油
D、脂肪酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

處于有絲分裂過(guò)程中的動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)（a），染色單體數(shù)（b），DNA分子數(shù)（c）可表示為如圖所示的關(guān)系，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著（　�。�
A、細(xì)胞板形成
B、甲所示的2的分裂
C、中心粒移向兩極
D、甲所示的1的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將豌豆某一性狀的顯性類型進(jìn)行自花傳粉，對(duì)其后代的描述正確的是（　　）
①后代可能沒(méi)有性狀分離，全為顯性類型     ②后代可能出現(xiàn)3：1的性狀分離比  
③后代可能出現(xiàn)1：1的性狀分離比          ④后代可能沒(méi)有性狀分離，全為隱性類型．
A、①②B、③④C、①④D、②③

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