不參與構(gòu)成細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、核糖體B、細(xì)胞核
C、溶酶體D、線粒體
考點(diǎn)：細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
專題：
分析：生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜，包括線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡等細(xì)胞器，而中心體和核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)，因此不屬于生物膜系統(tǒng)．
解答： 解：A、核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)，因此不屬于生物膜系統(tǒng)，A正確；
B、細(xì)胞核具有核膜，核膜參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)，B錯誤；
C、溶酶體是具有單層膜的細(xì)胞器，屬于生物膜系統(tǒng)，C錯誤；
D、線粒體具有雙層膜，屬于生物膜系統(tǒng)，D錯誤．
故選：A．
點(diǎn)評：本題著重考查了生物膜系統(tǒng)的組成，意在考查考生的識記能力，屬于簡單題．考生要能夠識記并明確核糖體和中心體兩種細(xì)胞器沒有膜結(jié)構(gòu)，不屬于生物膜系統(tǒng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為光照條件下一個葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器之間的氣體交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題．（[]填代號，橫線填文字）

（1）圖中所示的細(xì)胞器A是
 
，B是
 
．圖B是細(xì)胞進(jìn)行
 
的主要場所．為了在高倍顯微鏡下更容易對細(xì)胞器B進(jìn)行觀察，通常用
 
染液進(jìn)行染色，而觀察細(xì)胞器A一般不用染色．
（2）圖中兩種細(xì)胞器都有增加膜面積的結(jié)構(gòu)，分別是圖A的[
 
]和圖B的[
 
]．
（3）圖中物質(zhì)b是
 
，在光照條件下，它在圖A中[
 
]
 
部位被利用；圖中物質(zhì)a是
 
，它在圖B中[⑥]
 
部位被利用．
（4）進(jìn)行光合作用的植物，如果突然停止光照，那么三碳化合物含量將會
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

運(yùn)動員長時間行走使腳掌磨出了水泡，幾天后水泡消失．水泡中的液體主要是指（　�。�
A、組織液B、血漿
C、細(xì)胞內(nèi)液D、淋巴液和血漿

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家對某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進(jìn)行研究，獲得表中數(shù)據(jù)．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
營養(yǎng)級ⅠⅡⅢⅣ分解者
從上一營養(yǎng)級固定的能量（kJ） 141.015.90.9221.7
呼吸消耗的能量（kJ）501.279.113.20.5192.6
A、該生態(tài)系統(tǒng)從第Ⅱ營養(yǎng)級到第Ⅲ營養(yǎng)級的能量傳遞效率為l1.28%
B、第Ⅰ營養(yǎng)級固定的太陽能總量是863.9kJ
C、營養(yǎng)級之間的信息交流是雙向的
D、該生態(tài)系統(tǒng)遭受火災(zāi)后，發(fā)生的群落演替屬于次生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”是指（　�。�
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B、高爾基體
C、核糖體D、溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞中主要的能源物質(zhì)和良好的儲能物質(zhì)分別為（　�。�
A、葡萄糖和脂肪
B、脂肪和葡萄糖
C、蛋白質(zhì)和脂肪
D、蛋白質(zhì)和葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對生物體中有關(guān)化合物的鑒定實(shí)驗(yàn)，不正確的是（　�。�
選項(xiàng)鑒定對象試劑顏色水浴加熱生物材料
A淀粉碘液藍(lán)色不需要脫色的材料
B還原糖斐林試劑磚紅色需要含糖量高的白色植物細(xì)胞
C蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色需要豆?jié){、牛奶、雞蛋清
D脂肪蘇丹Ⅳ紅色不需要花生種子
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

生命活動離不開細(xì)胞，下列說法正確的是（　�。�
A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故其生命活動與細(xì)胞無關(guān)
B、一個人部分細(xì)胞衰老死亡后，同樣具有新陳代謝等生命活動，因此生命活動與細(xì)胞之間無必然聯(lián)系
C、細(xì)胞中有進(jìn)行生命活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)
D、細(xì)胞中的所有化學(xué)成分都是必需的

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科目：高中生物 來源： 題型：

科研人員測得某DNA片段結(jié)構(gòu)如圖所示（①-⑥代表不同的分子或化學(xué)鍵），已知該片段控制合成的多肽鏈片段為“-甲硫氨酸-脯氨酸-蘇氨酸-甘氨酸-纈氨酸-”，其密碼子分別為：甲硫氨酸（AUG）、脯氨酸（CCU、CCC、CCA）、蘇氨酸（ACU、ACC、ACA）、甘氨酸（GGU、GGA、GGG）、纈氨酸（GUU、GUC、GUA、GUG）．請根據(jù)圖回答問題：

（1）轉(zhuǎn)錄時該DNA片段的模板鏈?zhǔn)?div id="cc7u3en" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，如果最右側(cè)堿基對
T
A
被
G
C
替換，則翻譯后是否會引起性狀的改變
 
，說明理由
 
．
（2）將某精原細(xì)胞的一對同源染色體上的DNA分子用32P標(biāo)記，則帶有放射性的部位是圖中的
 
（用序號表示）．經(jīng)上述標(biāo)記后的精原細(xì)胞在含31P的培養(yǎng)基中先進(jìn)行一次有絲分裂，產(chǎn)生的兩個子細(xì)胞繼續(xù)在含31P的培養(yǎng)基中進(jìn)行減數(shù)分裂，最終產(chǎn)生的八個精子中，含31P 和32P標(biāo)記的精子所占比例分別為
 
、
 
．

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