3.如圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖.刺激b點(b點為電表②兩接線端之間的中點),檢測各位點電位變化.下列說法正確的是( 。
A.電表①指針不偏轉(zhuǎn),肌肉收縮
B.電表②的指針不偏轉(zhuǎn),肌肉不收縮
C.電表②的指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),肌肉收縮
D.電表①指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),肌肉不收縮

分析 興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo),在神經(jīng)元間是單向傳遞.

解答 解:A、電流表①位于b所在神經(jīng)元的前一個神經(jīng)元,由于興奮在神經(jīng)元間的傳遞是單向的,所以不偏轉(zhuǎn),單肌肉會收縮,A正確;
B、刺激b點,②不偏轉(zhuǎn),興奮可以通過bc增加的突觸間隙傳遞,引起肌肉收縮,B錯誤;
C、由于b點位于電流表接線柱的中間位置,所以電表②的指針不會偏轉(zhuǎn),但肌肉會收縮,C正確;
D、電流表①位于b所在神經(jīng)元的前一個神經(jīng)元,集突觸前神經(jīng)元,所以不會發(fā)生偏轉(zhuǎn),D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查興奮的傳導(dǎo),理解所列知識要點,把握知識間的聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.植物側(cè)芽的生長受生長素(IAA)及其他物質(zhì)的共同影響.有人以豌豆完整植株為對照進行了以下實驗:
實驗一:分組進行去除頂芽、去頂并在切口涂抹IAA處理后,定時測定側(cè)芽長度,見下左圖;
實驗二:用14CO2飼喂葉片,測定去頂8h時側(cè)芽附近14C放射性強度和IAA含量,見下圖.

(1)IAA是植物細胞之間傳遞信息的分子,是具有生長素效應(yīng)的化學物質(zhì),植物體內(nèi)具有此效應(yīng)的物質(zhì)除IAA外,還有苯乙酸和吲哚丁酸.
(2)實驗一中,去頂32h時Ⅲ組側(cè)芽長度明顯小于Ⅱ組,其原因是涂抹的IAA運輸?shù)絺?cè)芽附近,高濃度的IAA抑制了側(cè)芽的生長.
(3)實驗二中,14CO2進入葉綠體后,首先合成的有機物是C3化合物.a(chǎn)、b兩組側(cè)芽附近14C信號強度差異明顯,說明去頂后往側(cè)芽分配的光合產(chǎn)物增多.
(4)結(jié)合兩個實驗數(shù)據(jù),去頂8h時Ⅰ組和Ⅱ組側(cè)芽附近的IAA濃度關(guān)系為:Ⅰ組等于(大于/小于/等于)Ⅱ組,去頂8h時Ⅱ組側(cè)芽長度明顯大于Ⅰ組,請對些結(jié)果提出合理的假設(shè):II組去頂后往側(cè)芽分配的光合產(chǎn)物增多,促進側(cè)芽的生長.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.對一條多膚鏈分析得知,其含有201個C,348個H,62個O,53個N,且含有3個-NH2和2個-COOH,則構(gòu)成該多肽的氨基酸數(shù)目為(  )
A.199B.340C.58D.51

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是單克隆抗體的制備過程,請據(jù)圖回答:

(1)抗體的化學本質(zhì)是球蛋白(蛋白質(zhì)),主要分布在血清中,也分布于組織液和外分泌液中.
(2)若想通過①過程獲取所需的B淋巴細胞,應(yīng)先對小鼠進行的處理是注射(相應(yīng)的)抗原,該處理的是在小鼠體內(nèi)發(fā)生體液免疫的過程.
(3)②過程除了采用誘導(dǎo)植物細胞原生質(zhì)體融合的方法外,還可以用滅活(仙臺)病毒作為誘導(dǎo)劑,兩細胞融合,可出現(xiàn)3種融合細胞,用于篩選雜交瘤細胞的是特定的選擇培養(yǎng)基.
(4)③過程中雜交瘤細胞從培養(yǎng)基中吸收葡萄糖、氨基酸的方式主動運輸.
(5)④過程要挑選出能產(chǎn)生特定抗體(或所需抗體)的細胞群繼續(xù)培養(yǎng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于植物生長素的作用及其應(yīng)用的敘述中,不正確的是( 。
A.幼嫩細胞比成熟細胞對生長素更為敏感
B.頂端優(yōu)勢只能夠說明生長素具有促進生長的作用
C.適宜莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長
D.可利用生長素類似物防止落花落果

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.內(nèi)環(huán)境必須保持穩(wěn)定,細胞才能進行正常生命活動.下面有關(guān)論述錯誤的是( 。
①由于血漿中含有H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等緩沖物質(zhì),它的pH值才能正常
②劇烈運動積累了乳酸、碳酸,肌肉感到酸脹,隨排尿使這些物質(zhì)排出,癥狀消失
③內(nèi)環(huán)境包括血液、組織液和淋巴
④血漿中蛋白質(zhì)含量過低,會引起組織水腫.
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.某二倍體植物具有高莖和矮莖之分,某實驗小組以這種植物為實驗材料進行雜交實驗,結(jié)果如下表:
父本母本子一代
第1組一株矮莖一株矮莖高莖、矮莖(數(shù)量未統(tǒng)計)
第2組一株高莖一株高莖305高莖、98矮莖
(1)實驗小組對該性狀的遺傳提出兩種假說.
假說一:植物的株高由三個等位基因(A、a1和a2)控制,當a1和a2同時存在時,表現(xiàn)為矮莖,其他情況均為高莖,A相對于a1和a2為顯性.如果該假說成立,第1組中子代性狀分離比高莖:矮莖為1:1;則第2組中雙親的基因型為Aa1和Aa2
(2)假說二:植物的株高由三個等位基因(A+、A、a)控制,其中A決定高莖,A+和a都決定矮莖,三個基因的顯隱關(guān)系為A+相對于A、a為顯性,A相對于a為顯性,則第2組的雙親基因型分別是Aa 和Aa.
(3)為進一步探究兩種假說的合理性,第2組同學將F1中的矮莖植株自交得F2,并統(tǒng)計F2中株高和數(shù)量.
若F2中高莖與矮莖之比為1:1,則支持假說一.
若F2中全為矮莖,則支持假說二.
(4)該植物高莖與矮莖性狀的遺傳遵循基因分離定律.
(5)以上同學們探索牽牛花花色遺傳方式的思路在科學研究中被稱為假說演繹法.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.細胞所處的能量狀態(tài)用ATP,ADP和AMP之間關(guān)系式來表示,稱為能荷,公式如下:能荷=$\frac{ATP+\frac{1}{2}ADP}{ATP+ADP+AMP}$,其中AMP為一磷酸腺苷.請回答:
(1)根據(jù)能荷的公式組成,推測能荷數(shù)值的變動范圍在0~1之間.如果細胞內(nèi)全部磷酸腺苷均為ADP時,則能荷值為0.5.
(2)細胞中ATP,ADP和AMP之間可以相互轉(zhuǎn)化(例如ATP|+AMP=2ADP),可以用32P標記磷酸分子來證明,其真核細胞中轉(zhuǎn)化的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體,通過這種轉(zhuǎn)化保持了磷酸腺苷庫的動態(tài)平衡.
(3)研究發(fā)現(xiàn),ATP的生成和ATP的消耗途徑是和細胞內(nèi)能荷狀態(tài)相呼應(yīng)的:當生物細胞有氧呼吸消耗糖時,細胞的能荷升高(填“升高”或“降低”),此時ATP合成反應(yīng)加快(填“減慢”“加快”或“不變”),而ATP利用反應(yīng)被促進(填“促進”或“抑制”),儲能少(填“多”或“少”).當生物細胞吸收離子時,細胞能荷降低(填“升高”或“降低”),其效應(yīng)也與上述過程相反.所以說,能荷對新陳代新起著重要的調(diào)控作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

13.人的紅細胞內(nèi)的液體具一定濃度.若將該細胞置于濃度大于細胞內(nèi)液濃度的溶液中細胞將皺縮,若將該細胞置于濃度小于細胞內(nèi)液濃度的溶液中細胞將膨脹,甚至破裂.

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