如圖是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂某時(shí)期局部示意圖解,回答下列問(wèn)題:
(1)此細(xì)胞處于有絲分裂
 
期.
(2)該細(xì)胞此時(shí)有
 
條染色體,有
 
條姐妹染色單體,細(xì)胞核中有DNA分子
 
個(gè).
(3)此細(xì)胞繼續(xù)分裂結(jié)束以后,產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)為
 
條.
考點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),有絲分裂過(guò)程及其變化規(guī)律
專題:
分析:分析題圖:圖示為是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂某時(shí)期局部示意圖解,圖示細(xì)胞含有8條染色體、8個(gè)DNA分子.該細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極,處于有絲分裂后期.
解答: 解:(1)由以上分析可知此細(xì)胞處于有絲分裂后期.
(2)圖示細(xì)胞中有8條染色體,8個(gè)DNA分子,不含染色單體.
(3)此細(xì)胞含有8條染色體,將要求平均分配給兩個(gè)子細(xì)胞,因此每個(gè)子細(xì)胞含有4條染色體.
故答案為:
(1)后    
(2)8,0,8
(3)4
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂過(guò)程及其變化規(guī)律,要求考生識(shí)記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)目、DNA含量和染色單體數(shù)目變化規(guī)律,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)不含有腺嘌呤的是( 。
A、GPT
B、DNA
C、NADP+
D、ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞核能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的前提條件是(  )
A、細(xì)胞具有細(xì)胞核
B、細(xì)胞具有完整性
C、細(xì)胞具有較多的線粒體
D、細(xì)胞具有選擇透過(guò)性的細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是地球生物圈的垂直剖面圖,在深海熱裂區(qū),人們也發(fā)現(xiàn)了許多微生物和管棲蠕蟲等生物生存,請(qǐng)分析判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A、影響海洋的透光帶藻類分布的主要非生物因素是陽(yáng)光
B、影響高山植物垂直分布的主要非生物因素是陽(yáng)光
C、深海中的動(dòng)物可以下沉的動(dòng)植物遺體和化能合成作用的細(xì)菌為食
D、深海熱裂區(qū)的溫度高達(dá)200℃,能生活在該處的細(xì)菌DNA中的堿基G和C比例較高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某二倍體生物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,請(qǐng)判斷下列說(shuō)法正確的是( 。
A、該細(xì)胞有兩對(duì)同源染色體
B、該細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組,1與2為一組,3與4為一組
C、該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞,其染色體數(shù)目比體細(xì)胞要減少一半
D、如果1是Y染色體,則2是X染色體,3與4應(yīng)為常染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲是當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起D收縮過(guò)程示意圖.圖乙為圖甲中C結(jié)構(gòu)的放大示意圖,請(qǐng)回答:
(1)圖甲是一個(gè)完整的
 
,它是神經(jīng)系統(tǒng)完成
 
活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),用針刺A時(shí),會(huì)引起人疼痛,產(chǎn)生痛覺的部位是
 

(2)當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時(shí),興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈
 

(3)結(jié)構(gòu)乙的名稱是
 
,當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí),③
 
中的物質(zhì)釋放到突觸間隙,與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,從而使突觸后膜產(chǎn)生
 

(4)如果在圖乙中①和②的間隙處注射乙酰膽堿,②處發(fā)生的變化是
 
,原因是乙酰膽堿引起結(jié)構(gòu)②發(fā)生了
 
的變化.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)代進(jìn)化理論是基因?qū)W說(shuō)與自然選擇學(xué)說(shuō)的綜合.右圖示現(xiàn)代生物進(jìn)化理論中的一些觀點(diǎn)以及它們之間的關(guān)系.
(1)寫出下列序號(hào)所代表的含義:
1
 
; 2
 
;4
 
;6
 
;
(2)已知果蠅有104對(duì)基因,若每個(gè)基因的突變數(shù)為10-5,則一個(gè)有108個(gè)體的果蠅種群中,每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)就可能達(dá)到
 
(個(gè)).除了基因突變外,導(dǎo)致果蠅基因頻率發(fā)生改變的內(nèi)外因素還有
 
 

(3)自然選擇學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立者是
 
,其基本論點(diǎn)包括:遺傳和變異、繁殖過(guò)剩、生存斗爭(zhēng)和
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

癌癥是嚴(yán)重威脅人類健康的疾病之一.引起細(xì)胞癌變的內(nèi)在因素是( 。
A、細(xì)胞中酪氨酸酶活性降低.
B、原癌基因被激活
C、長(zhǎng)期受到電離輻射或X射線照射
D、霉變或熏制食物中所含有的致癌物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在人體細(xì)胞正常分化過(guò)程中,不會(huì)出現(xiàn)的是(  )
A、細(xì)胞形態(tài)發(fā)生改變
B、細(xì)胞器數(shù)量發(fā)生改變
C、細(xì)胞內(nèi)mRNA的種類、數(shù)目發(fā)生改變
D、細(xì)胞核DNA發(fā)生改變

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