分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲是人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因分析,圖中①過(guò)程是DNA分子的復(fù)制,②是轉(zhuǎn)錄過(guò)程;α鏈?zhǔn)荄NA轉(zhuǎn)錄的模板鏈,堿基組成為CAT,β鏈?zhǔn)莔RNA上的堿基序列,堿基組成為GUA;
圖乙表示翻譯,模板是信使RNA,場(chǎng)所是核糖體,運(yùn)輸氨基酸的工具是轉(zhuǎn)運(yùn)RNA.
圖丙為基因型AaBB的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖.該細(xì)胞不含同源染色體,應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂前期,可能是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或(第一)極體.
圖丁中圖①發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間片段的互換,屬于交叉互換,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期,屬于基因重組;圖②發(fā)生在非同源染色體之間染色體片段的互換,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位.
解答 解:(1)由題圖可知,②是轉(zhuǎn)錄過(guò)程,該過(guò)程需要的酶是RNA聚合酶的催化.α鏈堿基與GTA互補(bǔ)配對(duì),因此α鏈堿基組成為CAT;β鏈堿基是以α為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則轉(zhuǎn)錄而來(lái)的,因此β鏈纈氨酸的堿基組成為GUA.鐮刀型細(xì)胞貧血癥是常染色體隱性遺傳,正常基因突變?yōu)殓牭缎图?xì)胞貧血癥基因的表示方法是A→a.
(2)圖乙為翻譯過(guò)程,反密碼子位于轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上,則圖中丙氨酸的反密碼子是UGC.
(3)由于該動(dòng)物的基因型是AaBB,圖示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂過(guò)程中,正常情況下圖中兩條姐妹染色單體上的基因應(yīng)相同,出現(xiàn)A和a的原因可能是發(fā)生了基因突變,也可能是四分體時(shí)期同源染色體非姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換.
(4)從圖中可以看出,①屬于同源染色體間的交叉互換,所以屬于基因重組.②屬于非同源染色體間的互換,所以屬于染色體結(jié)構(gòu)變異.
故答案為:
(1)轉(zhuǎn)錄 GUA A→a
(2)UGC
(3)發(fā)生了交叉互換或基因突變
(4)①②①發(fā)生在同源染色體之間,②發(fā)生在非同源染色體之間
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是基因突變、轉(zhuǎn)錄和翻譯、生物變異等,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
mRNA上決定氨基酸的某個(gè)密碼子的一個(gè)堿基發(fā)生替換,則識(shí)別該密碼子的tRNA及轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸發(fā)生的變化是
A.tRNA一定改變,氨基酸一定改變
B.tRNA不一定改變,氨基酸不一定改變
C.tRNA一定改變,氨基酸不一定改變
D.tRNA不一定改變,氨基酸一定改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 形成-COOH和-SH | B. | 形成-COOH和連接碳的-H | ||
C. | 形成-SH和-OH | D. | 形成-NH2和-COOH |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)①②④都可在人體細(xì)胞中進(jìn)行 | B. | 反應(yīng)①②必須在有氧條件下進(jìn)行 | ||
C. | 無(wú)氧條件下,酵母菌只能進(jìn)行③過(guò)程 | D. | 上述反應(yīng)均在線粒體內(nèi)完成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗生素的濫用導(dǎo)致細(xì)菌向耐藥性細(xì)菌方向變異 | |
B. | 細(xì)菌中本來(lái)就存在耐藥性個(gè)體,長(zhǎng)期使用導(dǎo)致“耐藥性”基因頻率下降 | |
C. | “耐藥性”基因頻率的改變使病菌發(fā)生了進(jìn)化 | |
D. | 基因頻率改變了,新的病菌(物種)一定會(huì)產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 成對(duì)的遺傳因子分離 | |
B. | 具一對(duì)相對(duì)性狀親本雜交,F(xiàn)2表現(xiàn)型之比為3:1 | |
C. | F1與隱性測(cè)交,后代表現(xiàn)型之比為1:1 | |
D. | 雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)均等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該過(guò)程屬于主動(dòng)免疫 | |
B. | 刺激巨噬細(xì)胞產(chǎn)生抗狂犬病毒的抗體 | |
C. | 可促進(jìn)漿細(xì)胞釋放白細(xì)胞介素-2 | |
D. | 刺激記憶細(xì)胞分化成為效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞 |
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