A. | 細胞壁和原生質(zhì)層都有選擇透過性 | |
B. | 外界溶液濃度大于細胞液濃度 | |
C. | 細胞壁比原生質(zhì)層的伸縮性小 | |
D. | 水分子從低濃度溶液向高濃度溶液一側(cè)擴散 |
分析 質(zhì)壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細胞液濃度;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當于一層半透膜,細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層;表現(xiàn):液泡由大變小,細胞液顏色由淺變深,原生質(zhì)層與細胞壁分離.
解答 解:A、原生質(zhì)層具選擇透過性,而細胞壁是全透性,A錯誤;
B、當外界溶液濃度大于細胞液濃度,成熟的植物細胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離,B正確;
C、原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大,當細胞不斷失水時,液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來,既發(fā)生了質(zhì)壁分離,C正確;
D、質(zhì)壁分離時水分子的運輸方向是從低濃度向高濃度一側(cè)擴散,D正確.
故選:BCD.
點評 本題考查質(zhì)壁分離的原因,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙裝置有色液滴向左移動,說明種子萌發(fā)只進行有氧呼吸 | |
B. | 甲裝置可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)熱 | |
C. | 丙裝置可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產(chǎn)生CO2 | |
D. | 三個裝置中的種子都必須進行消毒處理 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生命起源于非生命 | B. | 生物與非生物具有統(tǒng)一性 | ||
C. | 細胞具有多樣性 | D. | 生物界具有統(tǒng)一性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 升溫使細胞壁破壞而喪失功能 | B. | 升溫使花青素的溶解度加大 | ||
C. | 升溫使生物膜破壞而喪失功能 | D. | 升溫使水中的化學物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP是細胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物 | |
B. | ATP分子的高能磷酸鍵水解時釋放較多的能量 | |
C. | ATP的“A”是腺苷,“T”代表三個,“P”是磷酸基團 | |
D. | ATP只存在于人體和動物細胞中,植物細胞沒有ATP |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省普通高校招生考高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2016春•浙江月考)經(jīng)大量家系調(diào)查發(fā)現(xiàn),外耳道多毛癥只發(fā)生于男性,女性無此癥.該癥屬于( )
A.X連鎖遺傳 B.Y連鎖遺傳
C.多基因遺傳 D.常染色體遺傳
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com