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蠶豆根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個細胞周期，然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期，其染色體的放射性標記分布情況是（　�。�
A、每條染色體中都只有一條單體被標記
B、每條染色體的兩條單體都被標記
C、半數的染色體中只有一條單體被標記
D、每條染色體的兩條單體都不被標記
考點：DNA分子的復制,細胞有絲分裂不同時期的特點
專題：
分析：DNA分子復制方式是半保留復制，即DNA復制成的新DNA分子的兩條鏈中，有一條鏈是母鏈，另一條鏈是新合成的子鏈．有絲分裂間期，進行染色體的復制（DNA的復制和有關蛋白質的合成），出現染色單體，到有絲分裂中期，每條染色體含有兩條染色單體，且每條單體含有一個DNA分子．
解答： 解：蠶豆根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個細胞周期，根據DNA的半保留復制原則，分裂產生的細胞中的染色體中的DNA的兩條鏈中只有一條含有放射性，然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期，共用著絲點的兩條染色單體的兩個DNA分子中，只有一個DNA的一條鏈被標記，也就是每條染色體中都只有一條單體被標記．
故選：A．
點評：本題考查有絲分裂過程及其變化規(guī)律、DNA復制等知識，首先要求考生掌握DNA分子復制的特點和有絲分裂不同時期的特點；其次要求考生能將DNA分子復制和有絲分裂過程結合，判斷有絲分裂中期染色體的放射性情況．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某二倍體生物處于某一分裂時期的細胞示意圖（示兩對同源染色體），下列有關該細胞分裂方式的敘述正確的有（　�。�
①該種細胞不可能出現在豌豆花的花藥中
②該細胞分裂產生子細胞的方式是基因的自由組合定律的細胞學基礎．
③如果該生物的基因型為AaBb，那么細胞分裂結束后，該細胞可以形成兩種類型的子細胞
④該細胞的整個分裂過程中不可能發(fā)生基因突變，但可能發(fā)生基因重組或者染色體畸變．
A、一種正確B、二種正確
C、三種正確D、全部不正確

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物變異和進化的敘述，正確的是（　　）
A、三倍體香蕉一定會發(fā)生基因重組
B、非同源染色體的自由組合可導致基因重組
C、基因突變、基因重組和染色體變異決定了生物進化的方向
D、基因突變和染色體變異一定能遺傳給后代

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是生物學分析某些問題常用坐標曲線，根據所學知識分析，其中明顯不正確的是（　　）
A、若該曲線表示植物胚芽鞘在不同濃度生長素的培養(yǎng)液中增長量的變化，則a為胚芽鞘生長最適生長素濃度
B、若該曲線表示一個自然種群個體數量增長速率與時間的關系，則a點時種群的數量達到最大，隨后逐漸下降
C、若該曲線表示溫度對酶活性的影響，則a點為酶的最適溫度
D、若該曲線表示一個種群進化過程中雜合子（Aa）的基因型頻率的變化，則a點時A、a的基因頻率相當

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞結構和功能的敘述，正確的是（　�。�
A、各種生物的細胞壁都可以用纖維素酶和果膠酶進行分解
B、植物細胞中能夠產生ATP的場所只有線粒體和葉綠體
C、植物根尖細胞中無葉綠體，故用根尖細胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體
D、促甲狀腺激素只能作用于甲狀腺細胞，是因為甲狀腺細胞具有特定的膜蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質在元素組成上最相似的一組是（　�。�
A、脂肪、膽固醇、磷脂，因為它們都是脂類物質
B、生長素、纖維素、生長激素
C、胰島素、干擾素、淀粉酶
D、醛固酮、性激素、甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

科研人員在適宜條件下研究了接種密度對蒙古裸腹搔種群數量變化的影響，結果如圖所示． 下列說法正確的是（　　）
A、接種密度為800個/L時，蒙古裸腹搔種群在前4天內呈“J”型增長
B、接種密度為200個/L時，蒙古裸腹搔種群的K值約為1000個/L
C、接種量高，蒙古裸腹潘種群數量達到高峰所需時間較長，達到高峰時數量較多
D、實際工作中可根據對蒙古裸腹搔的需要日期和需要量來決定接種數量的多少

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示突觸后膜接受興奮性遞質后發(fā)生的過程．關于該過程的說法正確的是（　　）
A、需要消耗ATP
B、蛋白質P是一種通道蛋白
C、該膜發(fā)生了電信號→化學信號的轉變
D、鉀離子也能通過該蛋白進入突觸間隙

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析有關微生物的資料，回答問題．

（圖1是細菌的結構示意圖，圖2是衣藻的結構示意圖，圖3是酵母菌的結構示意圖．）
（1）屬于真核生物的是圖
 
．如果對相同干重的生物細胞中的磷脂數量進行比較，你認為上面圖
 
代表的生物細胞中磷脂數量會較少．你的理由是
 
．
（2）圖3所示為酵母菌的一種生殖方式，結構“10”稱為
 
，酵母菌還可以通過形成
 
方式進行繁殖．
（3）圖1中結構“4”常在基因工程中被用作運載體，它的化學本質是
 
．據圖1描述細菌細胞中DNA的分布狀況是
 
．
（4）如果圖1中所示的細菌是生活在人體的黏膜表面的正常菌，那么它能附著于黏膜的表面是與結構
 
（寫序號）的功能有關．如果它是一種病原菌，那么，一旦侵入人體就會成為抗原而被免疫細胞識別的原因是
 
．
（5）在微生物培養(yǎng)操作過程中，為防止雜菌污染，需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行
 
處理，微生物接種前，需要對固體培養(yǎng)基是否被污染進行檢測，常用的檢測方法是
 
．
（6）如果要分離獲得以上三種純種微生物，在培養(yǎng)基中不加
 
源，可以分離獲得圖2代表的微生物，這是與該種生物具有結構
 
（寫序號）的功能有關．如果圖1代表自生固氮菌，則對培養(yǎng)基營養(yǎng)成分的處理是
 
．如果圖3的菌種中混雜了圖1代表的微生物，則對進行分離提純的培養(yǎng)基的處理措施是
 
．

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