17．如圖為基因型為Aa的動物在形成精子過程中某一時期示意圖．下列對此細胞相關(guān)敘述中，錯誤的是（　�。�
A．圖中的兩個四分體排列在細胞中央的赤道面上
B．分裂所產(chǎn)生的兩個次級精母細胞中的染色體組成不同
C．圖示說明染色體片段交換后1與2的結(jié)構(gòu)不同
D．若該動物的一個精原細胞產(chǎn)生一個基因型為AaaX的精子，則同時產(chǎn)生的另三個精子是AX、Y、Y

分析 分析題圖：圖示細胞含有同源染色體，且同源染色體成對地排列在赤道板上，處于減數(shù)第一次分裂中期，稱為初級精母細胞．根據(jù)染色體的顏色可以判斷圖中左側(cè)一對同源染色體上的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換．

解答 解：A、圖示細胞處于減數(shù)第一次分裂中期，該圖中有兩個四分體（一個四分體就是一對聯(lián)會的同源染色體），且排列在細胞中央的赤道面上，A正確；
B、減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生過交叉互換，減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體自由組合，因此分裂所產(chǎn)生的兩個次級精母細胞中的染色體組成不同，B正確；
C、1和2是姐妹染色單體，它們的結(jié)構(gòu)相同，C錯誤；
D．若該動物的一個精原細胞產(chǎn)生一個基因型為AaaX的精子，則說明XY同源染色體發(fā)生分離，而A和a存在的同源染色體未分離，因此產(chǎn)生AAaaXX和YY的兩個次級精母細胞，而AAaaXX中aa未發(fā)生分離，導(dǎo)致產(chǎn)生AaaX、AX的精子，而另一個次級精母細胞則通過分裂產(chǎn)生的另兩個精子是Y、Y，D正確．
故選：C．

點評 本題結(jié)合細胞分裂圖，考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識，重點考查精子的形成過程，要求考生識記減數(shù)分裂不同時期的特點，能準(zhǔn)確判斷圖中細胞的分裂方式及所處的時期，還要求考生認真審圖，明確圖中同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換，再結(jié)合選項作出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大腸桿菌細胞中含有的核苷酸種類為（ ）

A．4 B．5 C．7 D．8

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法和相關(guān)實驗的敘述中，不正確的是（　�。�
A．對比實驗法：探究酵母菌細胞的呼吸方式
B．差速離心法：細胞中各種細胞器的分離和葉綠體中色素的分離
C．模型構(gòu)建法：DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和研究種群數(shù)量變化規(guī)律
D．同位素標(biāo)記法：研究光合作用的反應(yīng)過程和噬菌體侵染細菌實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖所示為動物細胞培養(yǎng)過程中，動物細胞增殖情況的變化曲線（圖中B、D兩點表示經(jīng)篩選后繼續(xù)培養(yǎng)），請據(jù)圖回答下面的問題：
（1）OA段的培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)，AB段可能發(fā)生了接觸抑制現(xiàn)象，需要用胰蛋白（或膠原蛋白）酶處理，以使組織細胞分散開來．
（2）動物細胞培養(yǎng)過程中，為維持培養(yǎng)液的pH，通常在培養(yǎng)液中通入一定濃度的CO2．
（3）培育克隆羊時用到的卵母細胞可以從屠宰場收集，并在體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期．
（4）目前使用的或冷凍保存的細胞通常為10代以內(nèi)，以保持細胞正常的二倍體核型．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．請回答“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗的相關(guān)問題．
（1）觀察植物細胞有絲分裂時，洋蔥根尖裝片的制作步驟大致如圖：

①填寫A～D液體的名稱：A質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精（1：1）混合液，B清水，C質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液或醋酸洋紅液，D清水．
②洋蔥根尖解離的目的是使組織細胞相互分離開來．漂洗的目的是洗去解離液，便于染色．能使染色體著色的染色劑是堿性染色劑．
（2）有的同學(xué)在制作洋蔥根尖細胞裝片時，沒有嚴(yán)格按實驗要求操作，當(dāng)將裝片放在高倍鏡下觀察時，發(fā)現(xiàn)細胞大都重疊在一起，沒有分散開，且多數(shù)細胞沒有染上顏色，當(dāng)取下裝片重新壓片時，細胞還是不能分散開來，導(dǎo)致實驗失�。嚪治鱿铝袉栴}．
細胞重疊不能分散開來的原因可能是解離程度不夠，細胞沒有分離開來．細胞著色不好的原因可能是解離不夠，染色時組織內(nèi)部細胞的染色會受影響，另外，若漂洗不凈，存留的解離液中的鹽酸也會影響染色．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．一段mRNA的堿基組成為“UUGUCAGUGUCC--（105個堿基）--CCUCGCUAGUUCUUA”（GUG起始密碼UAG終止密碼子）翻譯的多肽鏈中氨基酸數(shù)目最多有（　�。﹤�．
A．39B．41C．44D．43

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為某生物體內(nèi)有關(guān)細胞分裂示意圖．下列分析正確的是（　�。�
A．甲圖可能是卵原細胞的增殖
B．乙、丙圖中均可發(fā)生基因重組
C．甲、乙圖所示細胞中都有2個染色體組
D．丁圖中的C〜D段細胞中移向兩極的均有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述錯誤的是（　�。�
A．保護大熊貓的根本措施是建立自然保護區(qū)
B．根據(jù)種群數(shù)量變化規(guī)律合理確定魚類捕撈的時間與數(shù)量
C．群落中生活環(huán)境相似的物種競爭相對會更加激烈
D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度高于森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖的橫坐標(biāo)中，C1、C2、C3、C4表示某種哺乳動物（2n）在減數(shù)分裂過程中某些時期的細胞． 圖中a、b、c表示各時期細胞的某種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時期的連續(xù)數(shù)量變化，可以與圖中C1、C2、C3、C4相對應(yīng)的細胞是（　�。�
A．初級精母細胞、次級精母細胞、精細胞、精子
B．精原細胞、次級精母細胞、初級精母細胞、精細胞
C．卵原細胞、次級卵母細胞、第一極體、第二極體
D．卵原細胞、初級卵母細胞、次級卵母細胞、第二極體

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